期刊文献+
共找到90篇文章
< 1 2 5 >
每页显示 20 50 100
艺术课程 在实践中展示儿童的美——以南京市宇花小学通艺课程为例
1
作者 沈珠振 《教育界(基础教育)》 2018年第2期136-137,共2页
学校校本课程开发,应结合学校历史和儿童诉求。通艺课程融通了学校艺术特色和通识内容对学生进行艺术化的教育,初步培养学生基本的艺术能力,提高学生的审美和人文素养,促进学生不断地向上健康生长。
关键词 课程 艺术 教育
在线阅读 下载PDF
任务驱动促进小学语文深度学习的有效策略
2
作者 张雅欣 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2024年第12期034-037,共4页
深度学习是当前国际教育发展的主流,是指在教师引导下,学生通过独立思考和深度探究,掌握学科核心知识与技能,从而获得深度学习能力。语文教学的深度学习需要学生以自主阅读为主,通过课堂互动、小组合作等方式实现自主探究,促使学生在深... 深度学习是当前国际教育发展的主流,是指在教师引导下,学生通过独立思考和深度探究,掌握学科核心知识与技能,从而获得深度学习能力。语文教学的深度学习需要学生以自主阅读为主,通过课堂互动、小组合作等方式实现自主探究,促使学生在深度思考中积累知识,提高语文素养。在目前的小学语文教学中,任务驱动教学模式得到了广泛的运用。在学习过程中,教师应积极探索以任务为导向的教学方法,转变学生的学习方式,促进学生深度学习。这种模式以培养学生的学科核心素养为教学目标,在教学过程中通过提出具有挑战性和探索性的学习任务,引导学生展开深度思考。 展开更多
关键词 任务驱动 小学语文 深度学习 有效方式
在线阅读 下载PDF
浅谈小学语文深度学习的有效策略
3
作者 张雅欣 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2024年第11期0045-0048,共4页
小学语文教学的最终目的是帮助学生提高语文素养,使其在生活中能够灵活运用。但随着教育改革的不断深入,传统教学模式已不再适应现代教育发展的要求,因此,在课堂教学中,要结合学生的年龄特征、学习特征,不断地进行教学方法的改革,指导... 小学语文教学的最终目的是帮助学生提高语文素养,使其在生活中能够灵活运用。但随着教育改革的不断深入,传统教学模式已不再适应现代教育发展的要求,因此,在课堂教学中,要结合学生的年龄特征、学习特征,不断地进行教学方法的改革,指导学生的深度学习,以促进学生的全面发展。老师们可以利用深度学习的理论特征,构建崭新的课程体系,丰富教学内容。在教学过程中,教师应以学生为中心,制定教学计划,引导学生从浅层学习过渡到深度学习,促进学生语文综合素质的提升。基于此,本文结合小学语文教学实践,重点探讨了深度学习的有效策略,以期能对提高小学语文深度学习有所帮助。 展开更多
关键词 深度学习 小学语文 教学措施
在线阅读 下载PDF
依循学生特点,挖掘足球魅力——小学体育足球教学优化措施研究 被引量:18
4
作者 仲伟浩 《学周刊》 2018年第33期157-158,共2页
随着我国教育改革的不断深化,足球运动已经深入到现在小学体育教学过程中,不仅锻炼了学生的身体协调能力,还培养了学生之间的团体协作能力,极大地激发了学生的学习兴趣,对不断优化和创新体育课程体系改革提供了巨大的帮助。但是就目前而... 随着我国教育改革的不断深化,足球运动已经深入到现在小学体育教学过程中,不仅锻炼了学生的身体协调能力,还培养了学生之间的团体协作能力,极大地激发了学生的学习兴趣,对不断优化和创新体育课程体系改革提供了巨大的帮助。但是就目前而言,将足球运动纳入到小学体育课程体系当中,虽然能够对小学教学发挥极大地提升作用,但是在实际的小学体育足球运动的开展过程中,却还存在着许多问题,并没有达到预期的目标,很难发挥其最大的作用,并对小学体育教学产生了不利的影响。对此,本文针对小学体育足球运动的教学进行了分析和研究,并提出了相关的优化措施,以期能够为小学体育足球运动的开展提供有效的借鉴。 展开更多
关键词 小学体育 足球运动 优化措施
在线阅读 下载PDF
浅析如何提高小学体育足球教学趣味性 被引量:4
5
作者 仲伟浩 《教育教学论坛》 2019年第8期277-278,共2页
随着知识经济时代的到来,"新课改"使基础课程教学体系越来越完善,越来越重视学生们的全面发展,在体育教学中,足球也成为小学三年级学生需要学习的体育项目,并且受到学生们的欢迎。但是在小学体育足球教学中也出现了许多问题... 随着知识经济时代的到来,"新课改"使基础课程教学体系越来越完善,越来越重视学生们的全面发展,在体育教学中,足球也成为小学三年级学生需要学习的体育项目,并且受到学生们的欢迎。但是在小学体育足球教学中也出现了许多问题。小学体育教学的目的是增强学生们的体能,培养体育素养。足球作为教学内容,运动量较大,技能也比较专业,如果学习不当,会损害学生们的身体健康,这一点让许多家长以及学生产生排斥心理,特别是女生,对足球教学缺乏足够的兴趣。目前提高小学体育教学趣味性已成为教学研究中的一个热点。 展开更多
关键词 小学体育 足球教学 趣味性
在线阅读 下载PDF
小学德育中优秀传统文化的作用分析 被引量:5
6
作者 韩旭 《当代教研论丛》 2019年第11期44-44,共1页
小学德育教育一直是教育的关键一环,新时代下国家不断进行课程改革,小学德育已经成为教师主要的教学目标。本文主要从传统文化的特点出发,研究了传统文化对小学德育的作用,并给出具体教学措施,希望能够将传统文化与小学德育相结合,使学... 小学德育教育一直是教育的关键一环,新时代下国家不断进行课程改革,小学德育已经成为教师主要的教学目标。本文主要从传统文化的特点出发,研究了传统文化对小学德育的作用,并给出具体教学措施,希望能够将传统文化与小学德育相结合,使学生德智体美全面发展。 展开更多
关键词 小学德育 传统文化 价值观
在线阅读 下载PDF
在小学英语课堂中应用情景教学法的研究 被引量:1
7
作者 韩旭 《文理导航》 2021年第15期12-13,共2页
随着时代的发展,英语成为了世界使用最为广泛的语言工具,尤其是在新课程改革的背景下,帮助学生从小打好英语基础,培养学生的英语核心素养,成为了新时期教师在开展英语课程活动时所要践行的主要目标。因此小学英语教师应当遵循素质教育... 随着时代的发展,英语成为了世界使用最为广泛的语言工具,尤其是在新课程改革的背景下,帮助学生从小打好英语基础,培养学生的英语核心素养,成为了新时期教师在开展英语课程活动时所要践行的主要目标。因此小学英语教师应当遵循素质教育的生本思想,主张为学生创设出更为真实的语言环境,巧用情景教学法来营造出轻松愉悦的课堂氛围,让学生可以在具体生动的情境中发散创造性思维,吸收更多英语知识,达到高效学习的目的。 展开更多
关键词 小学英语 情景教学法 策略研究
在线阅读 下载PDF
论小学美术教育的育人功能 被引量:3
8
作者 李玲 《美术教育研究》 2017年第22期180-180,共1页
美术就是人类对于美的理解与感悟,有着独特的育人功能和丰富的育人资源。小学美术在小学育人过程中有着非常重要的作用,有利于推动学生的全面、健康发展。小学美术在教育中独特的育人功能主要体现在审美感知能力的培养、良好品德行为的... 美术就是人类对于美的理解与感悟,有着独特的育人功能和丰富的育人资源。小学美术在小学育人过程中有着非常重要的作用,有利于推动学生的全面、健康发展。小学美术在教育中独特的育人功能主要体现在审美感知能力的培养、良好品德行为的养成、创造美的能力的提升以及健康审美心理的塑造等,对于小学人才培养有着非常重要的意义。 展开更多
关键词 小学美术 美术教育 育人功能
在线阅读 下载PDF
试述阮乐器在小学校本课程中的教学探索 被引量:2
9
作者 柳凌燕 《天津教育》 2021年第25期128-129,共2页
阮乐器的发展历史悠久,它来自中国民族乐器的大家庭,属于中国古老的器乐之一。本篇文章从笔者的学习和研究出发,从阮乐的发展、阮乐的教育以及阮乐的实践这三方面为切入点,探究分析在当代教育课程改革的背景下,如何在小学校本课程中开... 阮乐器的发展历史悠久,它来自中国民族乐器的大家庭,属于中国古老的器乐之一。本篇文章从笔者的学习和研究出发,从阮乐的发展、阮乐的教育以及阮乐的实践这三方面为切入点,探究分析在当代教育课程改革的背景下,如何在小学校本课程中开展有效的阮族乐器教学,促进阮乐器音乐团体的顺利建立及民族音乐教育的更好发展,从而使阮族乐器在担当传承民族传统音乐责任的同时,培养学生的整体音乐综合素养,提升学校的艺术教育品质。 展开更多
关键词 阮乐器 校本课程 开展
在线阅读 下载PDF
新形势下小学财务内部控制存在的问题及优化措施 被引量:1
10
作者 季晓燕 《商业观察》 2023年第3期66-69,共4页
在我国大力推进企事业单位财务内部控制制度的进程下,小学学校的财务管理工作作为内部控制制度的重要组成部分也受到了广泛关注。其中,岗位的划分、监督管理机制等方面的建设对校内财务管理工作及内部控制质量等方面有着重要的影响。有... 在我国大力推进企事业单位财务内部控制制度的进程下,小学学校的财务管理工作作为内部控制制度的重要组成部分也受到了广泛关注。其中,岗位的划分、监督管理机制等方面的建设对校内财务管理工作及内部控制质量等方面有着重要的影响。有效的财务内部控制可以提高学校办学质量、促进学校防范财务风险、提高学校财务管理水平。基于此,文章从新形势下小学强化财务内部控制的必要性入手,分析了新形势下小学财务内部控制存在的问题,并针对小学学校相关负责人员对财务内部控制不够重视、内部控制制度不健全、缺乏健全的监督管理机制、财务工作人员工作素质欠佳以及内部控制岗位职责不清晰等问题,提出了新形势下小学财务内部控制优化措施,希望可以为小学财务内部控制改革提供参考,推动小学的快速发展。 展开更多
关键词 新形势 小学财务 内部控制 问题及措施
在线阅读 下载PDF
开展拓展阅读,提升小学高年级学生英语读写能力 被引量:1
11
作者 韩旭 《基础教育论坛》 2022年第19期56-57,共2页
如何培养学生的读写能力是小学英语教师在教学过程中亟须思考的问题。教师要基于教材内容结合学生兴趣及个性发展的需要,开展丰富多彩的拓展阅读活动,调动学生对英语学习的热情,锻炼学生理解和运用英语知识的能力。文章具体、深入地阐... 如何培养学生的读写能力是小学英语教师在教学过程中亟须思考的问题。教师要基于教材内容结合学生兴趣及个性发展的需要,开展丰富多彩的拓展阅读活动,调动学生对英语学习的热情,锻炼学生理解和运用英语知识的能力。文章具体、深入地阐述了在小学英语教学中开展拓展阅读的策略,以期借此培养小学高年级学生的英语读写能力,进而培养其英语核心素养。 展开更多
关键词 小学英语 拓展阅读 读写能力
在线阅读 下载PDF
提升小学英语单元复习有效性策略研究 被引量:1
12
作者 韩旭 《当代教研论丛》 2020年第6期122-122,共1页
小学阶段的英语学习不可忽略知识的复习,教师不仅仅需要进行知识点教学,教授学生记忆书写英语单词,还需要重视单元知识的复习,结合相关知识点,帮助学生构建英语学习体系,同时,教师需要利用好单元复习的有效性和指导性,创新复习方式,提... 小学阶段的英语学习不可忽略知识的复习,教师不仅仅需要进行知识点教学,教授学生记忆书写英语单词,还需要重视单元知识的复习,结合相关知识点,帮助学生构建英语学习体系,同时,教师需要利用好单元复习的有效性和指导性,创新复习方式,提高学生的复习效率,及时巩固单元知识,查漏补缺,阶段性掌握英语知识。 展开更多
关键词 小学英语 单元复习 有效策略
在线阅读 下载PDF
小学高年级课堂教学中模型意识渗透的实践探索
13
作者 陆逸飞 《华夏教师》 2023年第30期79-81,共3页
在小学高年级的数学教学中,模型意识的渗透现状并不理想。由于缺乏深入地理解和实践等因素,许多学生对模型意识的理解和应用还停留在较为初级的阶段。本文结合《义务教育数学课程标准(2022年版)》对模型意识进行详细地阐述,从教师和学... 在小学高年级的数学教学中,模型意识的渗透现状并不理想。由于缺乏深入地理解和实践等因素,许多学生对模型意识的理解和应用还停留在较为初级的阶段。本文结合《义务教育数学课程标准(2022年版)》对模型意识进行详细地阐述,从教师和学生两个方面进行了归因分析和展开思考。在教师方面需要深入理解模型意识的含义和应用、通过设计富有挑战性和趣味性的教学活动、引导学生主动探索和应用模型意识。同时,也需要鼓励学生积极参与到模型意识的实践过程中,通过解决实际问题,增强他们的模型意识和问题解决能力。 展开更多
关键词 小学高年级 模型意识 课堂教学 实践探究 课程标准
在线阅读 下载PDF
小卡片的大威力——巧用整理卡提高小学生的语文学习力
14
作者 张绪波 《华夏教师》 2015年第S1期53-,共1页
知识的复习是教师和学生都认为非常重要的事情,但又往往被忽略,更缺乏一些有效的指导与措施。"整理卡"是以脑科学研究为基础,着重体现了对学生学习过程的认识和关注,从学生学习兴趣的培养出发,借鉴思维导图的方式帮助学生构... 知识的复习是教师和学生都认为非常重要的事情,但又往往被忽略,更缺乏一些有效的指导与措施。"整理卡"是以脑科学研究为基础,着重体现了对学生学习过程的认识和关注,从学生学习兴趣的培养出发,借鉴思维导图的方式帮助学生构建知识体系,将新旧知识融会贯通,并形成语文学习的能力。 展开更多
关键词 复习 整理卡 知识建构 语文能力
在线阅读 下载PDF
小学生在学习中成功、失败归因的分析
15
作者 朱丽玲 《江苏教育研究》 2001年第3期50-51,共2页
归因理论是美国当代一种以认知的观点看待动机的理论,近年来在心理学界日益流行。历史上对动机的研究都是从行为的原因分析行为的结果,而归因理论反之,从行为结果推断产生行为的原因。这在动机理论的发展上是不平常的飞跃。归因理论... 归因理论是美国当代一种以认知的观点看待动机的理论,近年来在心理学界日益流行。历史上对动机的研究都是从行为的原因分析行为的结果,而归因理论反之,从行为结果推断产生行为的原因。这在动机理论的发展上是不平常的飞跃。归因理论主动地从行为结果中提取意义,从因果关系上推断原因,充分体现了人的主观能动性。韦纳采用实验和逻辑的方法将人们成就范围内的成功或失败结果的原因作出概括,具有代表性的原因是能力、长期努力、一时努力、心情、他人帮助、任务难度、运气、偏见等8个方面。在此基础上,将原因按特性分类,建立了三个维度,即原因源维度(内部和外部)、稳定性维度(稳定和不稳定)、控制性维度(可控和不可控)。根据归因理论,学生用各种信息对自己的学习结果进行归因之后,继之引起期望、情感和行为方面的心理变化,新的行为又会引起新的归因,从而形成一种良性或恶性循环。由此可见,有必要也有可能通过归因训练,使学生形成的归因倾向,提高学习动机,增强其成就行为。为探索怎样通过归因训练使学生对自己的成功或失败进行正确的归因,我们于2000年4月采用南师大孙煜明教授编制的动机测试问卷调查,收回有效问卷88份。问卷的项目有24道陈述性的问题,让受试者按照自己实际情况自由地选择,不受限制。 展开更多
关键词 小学 学生 归因理论 学习成功 归因训练 学习失败 外因 学习动机 学习能力
在线阅读 下载PDF
小学科学思维型探究教学的实践
16
作者 奚梦雅 《湖北教育》 2023年第22期14-16,共3页
从科学课程标准中可以清晰地看到,我国科学教育对于探究实践过程中学生主动学习与思维深度参与的重视与强调。当前,有的教师将科学探究看作一种解释自然现象的教学手段,而学生将其理解为一套标准化的操作程序,专注于探究过程中操作技能... 从科学课程标准中可以清晰地看到,我国科学教育对于探究实践过程中学生主动学习与思维深度参与的重视与强调。当前,有的教师将科学探究看作一种解释自然现象的教学手段,而学生将其理解为一套标准化的操作程序,专注于探究过程中操作技能的掌握,忽略了思维的主动参与和发展。因此,教师要在课堂教学中突破传统型探究被动性、程式化的困境,落实思维型探究,让学生的思维在探究过程中得以发展。 展开更多
关键词 探究过程 小学科学 思维型 探究实践 思维深度 科学探究 主动参与 探究教学
在线阅读 下载PDF
小班化教育背景下小学英语个性化学习实施路径浅谈
17
作者 陆蓉 《课程教育研究(学法教法研究)》 2020年第3期50-50,共1页
若主体对知识不能进行主动构建,是无法确保其能真正吸收知识、获得知识。基于此,小班化背景下,小学英语教师应能以教学目标为导向,合理化设计教学方案。并能善于设置学习任务,培养学生自主学习能动性。
关键词 小班化教育 小学英语 个性化学习 实施路径
在线阅读 下载PDF
远程教育资源在小学英语单词教学中的有效应用
18
作者 韩旭 《成长》 2021年第3期113-113,共1页
单词模块教学的难度会比较高,其始终是较为棘手的一类教学内容。借助远程教育资源,让英语老师讲授英语单词的难度变得更小,可以达到轻松授课的目的,同时保证小学生单词发音的标准性。采取新型的教学模式,不但可以有效地提高老师们的自... 单词模块教学的难度会比较高,其始终是较为棘手的一类教学内容。借助远程教育资源,让英语老师讲授英语单词的难度变得更小,可以达到轻松授课的目的,同时保证小学生单词发音的标准性。采取新型的教学模式,不但可以有效地提高老师们的自身教学水平,同时还会有助于学生们自主学习能力的良好化发展,强化并培养学生们的探究以及合作的能力,保障总体英语课堂的教学效果。利用网络资源传递并共享相应的教学信息及教学资源,让其可以更好的融入到英语单词的实践当中,尽可能的提高单词的教学效率,在小学英语单词教学中合理且有效的应用远程教育资源。 展开更多
关键词 远程教育资源 小学英语 单词教学 有效应用
在线阅读 下载PDF
读写结合,放飞想象的翅膀——根据文本学表达在小学语文课堂中的运用
19
作者 欧涛 《生活教育》 2016年第11期72-73,36,共3页
一直以来,作文是困扰学生的一大难题,作文教学更是老师们教学中的一大难点。为了突破这个难点,老师们各显神通,尽量抓住一切机会让学生进行写作的训练。语文课堂教学中的"读写结合"则是经常用到的一种方式。这种方式能起到活学活用,... 一直以来,作文是困扰学生的一大难题,作文教学更是老师们教学中的一大难点。为了突破这个难点,老师们各显神通,尽量抓住一切机会让学生进行写作的训练。语文课堂教学中的"读写结合"则是经常用到的一种方式。这种方式能起到活学活用,现学现用,"立竿见影"的效果。因为语文教材中的文本是经过专家精心选编的,每一篇都文质兼美,可谓范文。课文中的句式和"留白"是两种能很好地训练学生想象力和写作力的方式。 展开更多
关键词 小学作文教学 读写结合 想象训练
在线阅读 下载PDF
核心素养下的小学足球训练研究
20
作者 仲伟浩 《体育风尚》 2021年第1期76-77,共2页
足球作为世界第一运动,有其独特之处。从小培养学生们足球能力不仅仅可以促进小学生身体素质的改善,对于学生们体育意识、体育精神等方面的培养都很有帮助。而且足球训练作为更是帮助学生们了解足球运动、进入足球世界的主要途径,在小... 足球作为世界第一运动,有其独特之处。从小培养学生们足球能力不仅仅可以促进小学生身体素质的改善,对于学生们体育意识、体育精神等方面的培养都很有帮助。而且足球训练作为更是帮助学生们了解足球运动、进入足球世界的主要途径,在小学阶段开展适当地足球训练对于小学生们成长的影响是十分巨大。但是足球训练也要选择合适的训练内容才能够发挥出有效的训练作用,达到其应有的效果。当下的小学足球训练也需要以促进学生全面发展、培养学生核心素养为基准,制定合理的训练策略,促进小学生健康的成长。 展开更多
关键词 小学体育 足球训练 核心素养
在线阅读 下载PDF
上一页 1 2 5 下一页 到第
使用帮助 返回顶部