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1
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在教学复盘中提高“同课异构”的教学效果——小学体育常态化教学磨课的感悟 |
周晓
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《小学教学研究》
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2024 |
1
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2
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“双减”提质增效背景下小学语文课堂有效教学策略分析 |
路雨心
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《华夏教师》
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2024 |
0 |
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3
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小学音乐教学中多学科知识的渗透对策 |
彭晓琴
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《求知导刊》
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2024 |
0 |
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4
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小学数学教学中应培育四种意识 |
李月胜
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《现代中小学教育》
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2019 |
4
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5
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小学数学教学中学生独立思考能力培养方法研究 |
李月胜
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《教育界》
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2021 |
2
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6
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大单元:小学数学深度学习的新视角 |
曹江峰
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《中小学课堂教学研究》
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2022 |
7
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7
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探究的深度:让学生现实成为实现——以小学数学教学为例 |
曹江峰
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《教育科学论坛》
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2021 |
3
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8
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让科学思维在小学“趣理课堂”中蓬勃生长 |
陈霞
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《基础教育论坛》
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2021 |
2
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9
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“增负”课堂 减负学习——小学信息技术课堂教学初探 |
吴晓霞
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《小学教学研究》
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2019 |
2
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10
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关注核心素养 指向课堂所得——小学音乐课堂实践教学思考 |
刘必霞
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《黄河之声》
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2020 |
2
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例谈主题意义背景下小学英语阅读教学中绘本选择及使用策略 |
周思佳
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《基础教育论坛》
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2022 |
1
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12
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驱动型问题引领学生阅读能力的提升——以统编版小学语文教材三节公开课教学为例 |
夏露露
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《基础教育论坛》
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2022 |
1
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13
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概念隐喻:小学数学概念表征的新路径 |
曹江峰
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《教育科学论坛》
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2023 |
1
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14
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小学数学表现性评价的实践与思考 |
曹江峰
徐泽林
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《中小学课堂教学研究》
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2022 |
1
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15
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小学数学默会知识教学的实践与反思 |
言克琴
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《江苏教育》
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2020 |
0 |
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16
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情境教学法在小学数学课堂中的应用分析 |
李月胜
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《名师在线》
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2022 |
0 |
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17
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在小学体育教学中渗透德育的探索 |
周晓
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《教学管理与教育研究》
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2023 |
0 |
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小学语文教学中渗透礼仪教育策略探析——以统编版一年级语文教材教学为例 |
解维丽
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《基础教育论坛》
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2022 |
0 |
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19
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激发小学生阅读兴趣的方法探究 |
王于
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《基础教育论坛》
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2021 |
0 |
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20
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善用“副版绘本” 助力儿童成长——《道德与法治》小学低年级段副版绘本因时制宜的使用建议 |
吉金芝
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《基础教育论坛》
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2021 |
0 |
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