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题名依托实训基地 校企合作 办出职教特色
被引量：5
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作者
施卓人
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机构
南京市财经学校 江苏南京
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出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2007年第17期57-58,共2页
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文摘
2007年4月13日上午。在2007中国·南京影视动漫职业教育高峰会议上。省、市有关领导为坐落在南京市财经学校的“南京市影视动漫实训基地”和“Autodesk高端影视合成精编培训基地”揭牌，这是南京市教育局与欧特克软件（中国）有限公司实行战略合作的一个重要举措，也揭示了南京市财经学校坚持走校企结合之路、谋求新的发展上了一个新的台阶。
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关键词
实训基地
校企合作
职教特色
AUTODESK
财经学校
南京市
高峰会议
职业教育
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分类号
G718.5
[文化科学—职业技术教育学]
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题名中职学生数学应用能力的培养研究
被引量：4
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作者
戴云奇
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机构
南京市财经学校 南京
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出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2005年第22期30-31,共2页
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文摘
本文在分析中职数学应用能力培养方面存在问题的基础上提出:为了适应社会发展对应用型人才的需求,教学上应重视学生数学阅读能力培养;重视学生数学应用意识培养;加强学生数学应用能力培养.
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关键词
数学教育
应用能力
培养
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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题名以服务学生为宗旨,营造和谐课堂教学
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作者
冯兆康
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机构
南京市财经学校
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出处
《科技资讯》
2009年第33期164-164,共1页
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文摘
职校教师应从"服务学生"的全新角度出发,营造和谐的课堂教学氛围,引导学生积极思维,激发学生的学习热情,提高课堂教学的有效性。在日常的课堂教学中,可以从精心选择教学内容、细分学生需求实施分层教学、采用适应学生认知水平的教学沟通技艺、以全新的职业教育目标观管理学生、给予学生必要人性化关怀等五个方面入手,打造和谐课堂。
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关键词
中职
服务学生
和谐课堂
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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题名试论英语词汇教学
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作者
潘千叶
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机构
南京市财经学校
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出处
《聊城师范学院学报（哲学社会科学版）》
2000年第2期120-122,,32,,共4页
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文摘
本文试从词汇学习的作用出发 ,根据教学实践 ,分析学生在词汇学习中的现状 ,从而总结包括直观法、框架式概括、语境教学法等教学体会 ;并结合教育学、心理学理论推荐十余种记忆单词的方法 。
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关键词
英语教学
词汇教学
直观法
语境教学法
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分类号
H319.3
[语言文字—英语]
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题名论职业语文教育中人文精神的培养
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作者
朱辉
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机构
南京市财经学校
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出处
《中国科教创新导刊》
2007年第23期80-80,共1页
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文摘
铸造新时期的人文精神是整个社会为进步与发展而发出的声音,把人文精神渗透到语文教学中,让语文教学回归到人文教育的轨道上,结合中等职业语文教学,笔者从五个方面着手探讨了职业语文教育实施人文精神具体方法。
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关键词
职业语文
人文精神
职业技术教育
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分类号
G420
[文化科学—课程与教学论]
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