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1
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数字化学习中心的建设与应用实践——以南京师范大学附属中学仙林学校初中部为例 |
张海燕
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《教育与装备研究》
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2016 |
0 |
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2
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融合与创新:浅析新时代学校美育发展的困境与出路——以南京师范大学附属中学仙林学校小学部校园美育文化建设为例 |
潘晓云
易晓明
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《艺术教育》
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2024 |
0 |
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3
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浅谈核心素养视角下小学美术课程的建设——以南师附中仙林学校小学部青花特色课程为例 |
沈烨华
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《科学大众（智慧教育）》
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2019 |
3
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4
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发现 引领 成就 创新——南师附中仙林学校小学部教师队伍建设的思考与实践 |
陈慧
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《江苏教育》
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2018 |
0 |
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5
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用好区域资源 助力学校发展——南师附中仙林学校小学部合作办学的实践探索 |
陈慧
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《江苏教育》
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2020 |
0 |
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6
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语文单元教学中学习任务结构化的建构策略--以统编版语文教材三年级上册第二单元为例 |
王恺婧
孙洪伟
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《辽宁教育》
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2024 |
0 |
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7
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基于二维码技术的移动学习在学校教学中的应用 |
龚国祥
高璇
马春生
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《中国现代教育装备》
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2019 |
3
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8
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音乐游戏在小学音乐课堂教学中的应用 |
王秀秀
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《天津教育》
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2025 |
0 |
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9
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新课标引领下的单元整合阅读教学探索 |
李郑宇
王芳
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《黑龙江教育(教育与教学)》
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2025 |
0 |
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10
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小学语文经典诵读教学中存在的问题及优化策略 |
胡倩
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《甘肃教育》
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2025 |
0 |
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11
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以深度读写开展整本书阅读教学例析 |
成宁
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《语文世界(上旬刊)》
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2025 |
0 |
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12
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运用心理游戏 助力学生成长 |
陈婷
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《教育界》
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2025 |
0 |
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13
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二维码技术应用与学校德育工作融合探讨 |
龚国祥
高璇
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《中国现代教育装备》
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2020 |
0 |
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14
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基于可穿戴技术的青少年身体活动与睡眠研究——以某中学初一学生为例 |
张姗姗
赵一帆
于座堂
刘光军
沈晓靓
汤依
徐凯
戴剑松
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《当代体育科技》
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2023 |
1
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中学音乐教育学生兴趣的培养策略 |
倪敏
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《当代音乐》
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2018 |
3
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16
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让学生“插上”自由思维的“翅膀”——浅谈小学数学问题教学中学生思维能力的培养 |
周静
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《数学教学通讯》
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2019 |
5
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17
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全面发展视角下中小学校园体育文化建设研究 |
顾新园
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《当代体育科技》
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2018 |
2
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18
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例谈中学生物“问题引领式”学案教学 |
徐水华
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《中学教学参考》
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2014 |
0 |
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19
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挖掘内涵 注重过程 深化思维——谈习题教学中学生数学思维训练的路径 |
周晓梅
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《小学教学参考》
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2020 |
1
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