大学生自杀意念的流行病学调查 被引量：15

1

作者 杨雪花 周红 王少敏 《中国学校卫生》 CAS 北大核心 2007年第6期527-528,共2页

目的了解大学生自杀意念的发生情况和主要原因,以便更好地预防高校自杀事件的发生。方法利用SCL-90量表、一般情况表、16PF量表对某大学3568名一年级学生进行调查。结果大学生自杀意念报告率为19.76%;性格特点为敏感、多疑、紧张、少与... 目的了解大学生自杀意念的发生情况和主要原因,以便更好地预防高校自杀事件的发生。方法利用SCL-90量表、一般情况表、16PF量表对某大学3568名一年级学生进行调查。结果大学生自杀意念报告率为19.76%;性格特点为敏感、多疑、紧张、少与人相处、多幻想、心理健康水平差等;性别、有无心理问题、父母是否离异、家庭成员关系、心理健康自我评价、常为自己的容貌及外表苦恼、对自己的评价、经济状况、抑郁状况等因素为引起自杀意念的个体和社会因素。结论自杀意念的形成是生物学、心理学与社会学综合作用的结果。 展开更多

关键词 自杀 意念 流行病学研究 人格 学生

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当代大学生理想信念认知困惑解析 被引量：8

2

作者 王晖 吕立志 孟凯 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2017年第1期70-72,共3页

面对社会矛盾不断凸显与社会环境的深刻变革,大学生在理想信念认知中产生了社会理想与个人理想的价值困惑、主观认知与自觉担当的意识困惑、主流文化与灰色信息的信任困惑以及坚守理想与适应社会的行为困惑。剖析并消除这些困惑,既是引... 面对社会矛盾不断凸显与社会环境的深刻变革,大学生在理想信念认知中产生了社会理想与个人理想的价值困惑、主观认知与自觉担当的意识困惑、主流文化与灰色信息的信任困惑以及坚守理想与适应社会的行为困惑。剖析并消除这些困惑,既是引导大学生树立正确理想信念的必要前提,也是理想信念教育的突破口和着力点。对此提出了多元化的阵地建设、思考辨析与服务奉献为主体的特色化内容创新以及全人教育理念下的教育唤醒等,以期实现对大学生理想信念教育的实效性和长效性。 展开更多

关键词 大学生 理想信念 认知困惑

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贫困大学生心理健康状况的研究 被引量：23

3

作者 杨雪花 张迎春 +1 位作者 张林 牛小蓉 《中国健康心理学杂志》 2007年第7期612-614,共3页

目的探讨贫困大学生心理健康状况,为更好地开展助困的心理健康教育工作提供理论依据。方法用SCL-90量表、16PF量表及Zung氏抑郁量表,对3637名大学生做心理测试。结果贫困学大学生的心理卫生问题发生率及抑郁发生率均显著高于非贫困大学... 目的探讨贫困大学生心理健康状况,为更好地开展助困的心理健康教育工作提供理论依据。方法用SCL-90量表、16PF量表及Zung氏抑郁量表,对3637名大学生做心理测试。结果贫困学大学生的心理卫生问题发生率及抑郁发生率均显著高于非贫困大学生;贫困大学生在SCL-90量表各项得分都比非贫困大学生高,且差异呈显著性。贫困大学生的性格在乐群性、兴奋性、敏感性、怀疑性、世故性、幻想性以及心理健康方面不及非贫困大学生,在忧郁性、独立性,创造力、感情用事、成长能力方面分数比非贫困大学生高。而且贫困大学生更多地表现为内向的性格特点。结论贫困大学生的心理健康状况与非贫困生相比要差,解决贫困大学生的心理问题,应与解决其生活实际困难结合起来,两方面缺一不可。 展开更多

关键词 大学生 贫困 心理健康 心理测试

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大学生素质教育的基础——适应性教育 被引量：9

4

作者 刘伟清 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2001年第2期70-72,共3页

随着知识经济时代的到来 ,教育的目标也在不断变化着 ,以适应社会发展的需求。当代人才培养的目标可以概括为四个“学会” ,即教育个体“学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存发展” ,这也是我们现在所讲的大学生素质教育的基本... 随着知识经济时代的到来 ,教育的目标也在不断变化着 ,以适应社会发展的需求。当代人才培养的目标可以概括为四个“学会” ,即教育个体“学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存发展” ,这也是我们现在所讲的大学生素质教育的基本内涵。怎样达到这一目标 ,完成这一任务 ,培养出符合社会要求的人才 ,近年来教育工作者都在积极实践。其中 ,适应性教育是一个不可缺少的非常重要的内容和实践环节 。 展开更多

关键词 大学生 适应性教育 自我意识教育 环境意识教育 素质教育 教育目标 教育内容 教育方式

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基于大学生初入职岗位胜任力的企业用人需求调查 被引量：4

5

作者 白茹 刘宇雷 沈雪萍 《南京航空航天大学学报（社会科学版）》 2013年第2期97-100,共4页

引用企业中广泛运用的岗位胜任力模型理论,施测自编的《大学生初入职岗位胜任力模型调查问卷》,以期为高校人才培养与企业用人需求的对接提供科学支持和依据。研究结果显示,沟通协调、团队合作、敬业精神与责任意识等是企业认为对各岗... 引用企业中广泛运用的岗位胜任力模型理论,施测自编的《大学生初入职岗位胜任力模型调查问卷》,以期为高校人才培养与企业用人需求的对接提供科学支持和依据。研究结果显示,沟通协调、团队合作、敬业精神与责任意识等是企业认为对各岗位而言均重要的胜任特征,而诚信、专业知识、动手实践能力、创新、执行力、学习发展、语言表达、主动性、弹性与适应能力等胜任特征则被不同企业和岗位所看重。各岗位各有侧重,且在对诸多胜任特征的重视程度上存在极显著差异。 展开更多

关键词 大学生 岗位胜任力 企业用人需求

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大学生素质综合测评的探索与实践 被引量：8

6

作者 李明成 丁秀东 《南京航空航天大学学报（社会科学版）》 2001年第1期61-63,共3页

:现行的大学生素质评价体系存在着科学性和开放性不够的问题。本文从方法论角度介绍了“南京航空航天大学学生素质综合测评体系”的构建、形成过程 ,体系内容 ,实施效果评估 。

关键词 素质 综合测评 实践

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大学生职业决策困难的干预研究 被引量：20

7

作者 沈雪萍 《中国健康心理学杂志》 2007年第5期420-423,共4页

目的考察团体辅导对特定职业决策困难干预的有效性。方法筛选出具有特定职业决策困难的被试11名,对其进行8次团体辅导干预,用职业决策困难问卷(CDDQ)进行实验组、对照组的前后测增值分数比较。结果实验组与对照组在“缺乏决策过程的知... 目的考察团体辅导对特定职业决策困难干预的有效性。方法筛选出具有特定职业决策困难的被试11名,对其进行8次团体辅导干预,用职业决策困难问卷(CDDQ)进行实验组、对照组的前后测增值分数比较。结果实验组与对照组在“缺乏决策过程的知识”和“缺乏自我的信息”2个困难类型上的前后测增值分数分别达到显著差异(P<0.05),成员对团体辅导效果质的评估较好。结论团体辅导方式对于特定职业决策困难干预的效果是有效和良好的。 展开更多

关键词 职业决策困难 团体辅导 职业决策困难问卷 大学生

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高校院级学生工作绩效考核体系构建——基于N大学的实证分析

8

作者 侍旭 《南京航空航天大学学报（社会科学版）》 2020年第4期103-107,共5页

以立德树人为导向,以目标管理为主线,引入院级学生工作绩效考核机制模式,从目标设置与分解、过程管理、总结评估到绩效优化改进,构建针对高校院级学生工作的管控制度框架与实施路径;采用关键绩效法,构建高校院级学生工作绩效考核指标体... 以立德树人为导向,以目标管理为主线,引入院级学生工作绩效考核机制模式,从目标设置与分解、过程管理、总结评估到绩效优化改进,构建针对高校院级学生工作的管控制度框架与实施路径;采用关键绩效法,构建高校院级学生工作绩效考核指标体系,运用层次分析法对考核指标进行量化实证分析,从而验证考核指标的科学性、合理性。 展开更多

关键词 立德树人 学生工作 绩效考核 指标体系

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大学生思想政治教育有效途径的探索与实践 被引量：3

9

作者 刘建成 庞小燕 李磊 《教育与职业》 北大核心 2005年第35期79-80,共2页

新时期大学生思想政治教育面临新形势、新问题和新挑战,如何加强和改进大学生思想政治教育是高校学生思想政治教育工作者共同研究的新课题.我们在多年实践的基础上逐步摸索出实施"三个一"工程建设、加强大学生思想政治教育的... 新时期大学生思想政治教育面临新形势、新问题和新挑战,如何加强和改进大学生思想政治教育是高校学生思想政治教育工作者共同研究的新课题.我们在多年实践的基础上逐步摸索出实施"三个一"工程建设、加强大学生思想政治教育的方法.实践证明,"三个一"工程建设是一条加强和改进大学生思想政治教育的有效途径. 展开更多

关键词 大学生 思想政治教育 途径 实践

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基于CRITIC权和灰关联模型的高校二级学院学生资助管理绩效评价

10

作者 刘红旗 唐志文 肖杰 《教育财会研究》 2024年第4期86-95,共10页

高校二级学院是高等教育资助政策在基层落地落实的具体执行者。建立高校二级学院学生资助管理绩效评价体系,对于促进新时代高校学生资助工作高质量发展具有重要意义。本文基于“投入——过程——产出”视角,提出了高校二级学院学生资助... 高校二级学院是高等教育资助政策在基层落地落实的具体执行者。建立高校二级学院学生资助管理绩效评价体系,对于促进新时代高校学生资助工作高质量发展具有重要意义。本文基于“投入——过程——产出”视角,提出了高校二级学院学生资助管理绩效评价逻辑框架,构建了包括投入保障、过程管理、质量成效三个维度、19个一级指标和20个二级指标的评价体系;给出了基于CRITIC权重法的高校二级学院学生资助管理绩效灰关联评价模型建模思路及步骤,并进行了实证分析。研究结果表明本文所建的评价体系和模型能够实现对高校二级学院学生资助管理绩效的有效衡量、区分和比较,可以为高校开展二级学院学生资助管理绩效评价提供新视角、新方法和新借鉴。 展开更多

关键词 大学治理 二级学院 学生资助 绩效评价体系 实证研究

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大学生志愿公益教育课程化模式研究——基于江苏6所高校的调研

11

作者 徐曙峰 张晓燕 《管理观察》 2019年第17期111-112,共2页

目前,大学生对志愿服务的认知呈现时代特色,高校的志愿服务课程实践呈现多样性,志愿公益教育的课程化建设势在必行。通过对江苏6 所高校的调研,发现学生的广泛参与度还不够,高校对学生的个性化研究和分层分类教育引导工作还需加强,并提... 目前,大学生对志愿服务的认知呈现时代特色,高校的志愿服务课程实践呈现多样性,志愿公益教育的课程化建设势在必行。通过对江苏6 所高校的调研,发现学生的广泛参与度还不够,高校对学生的个性化研究和分层分类教育引导工作还需加强,并提炼出志愿公益教育的四种模式,提出加快志愿公益教育课程化建设进程、加强与专业教育深度协同、重视公益创业教育的工作建议。 展开更多

关键词 大学生 志愿公益教育 课程化 模式

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高校新校区学生思想政治工作的思考 被引量：19

12

作者 黄炳辉 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2005年第1期96-98,共3页

随着高校学生规模的不断扩张 ,高校纷纷建立新校区。新校区的出现 ,使高校学生工作面临新的机遇和挑战。对新校区学生工作的研究 ,有助于高校学生工作的开展 ,为学校的发展和学生的培养创造有利的条件。

关键词 高校 新校区 学生工作 思想教育

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3744名大学新生抑郁症状的流行病学调查 被引量：18

13

作者 杨雪花 《中国健康心理学杂志》 2007年第6期499-501,共3页

目的了解抑郁在大学生中的发生情况,进一步做好大学生的心理健康工作。方法用SDS量表,EPQ量表,自编的一般情况表测试大学生的抑郁状况、个性特征及家庭和社会影响因素。结果在本次研究中,共检出有抑郁症状的学生113名,检出率为3%(113/37... 目的了解抑郁在大学生中的发生情况,进一步做好大学生的心理健康工作。方法用SDS量表,EPQ量表,自编的一般情况表测试大学生的抑郁状况、个性特征及家庭和社会影响因素。结果在本次研究中,共检出有抑郁症状的学生113名,检出率为3%(113/3744)。轻度抑郁的检出率为2.2%(83/3744),中度抑郁栓出率为0.64%(24/3744),重度抑郁检出率为0.16%(6/3744)。在所做的原因分析中,N型性格,非独生子女,父母离异,大学与想象的不一致且难以接受,理想与现实之间有差距,心理健康自我评价不好,常为自己的容貌及外表苦恼,对自己的评价不好等因素是引起抑郁的社会因素。结论大学生中抑郁症状的发生率在5%以下;抑郁的发生与其性格等因素有关。 展开更多

关键词 抑郁症状 大学生 流行病学调查 心理健康

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创新内容 提高学生党员党性教育的实效性 被引量：2

14

作者 王晖 《天中学刊》 2011年第5期70-72,共3页

大学生党员是高校学生的先进分子和代表,是党和国家事业的后备力量和生力军。高校党性教育要结合当代大学生思想政治特点,不断创新教育内容。高校可以通过明确党性教育的基本内容,提高学生党员的政治素养;加强社会主义核心价值观教育,... 大学生党员是高校学生的先进分子和代表,是党和国家事业的后备力量和生力军。高校党性教育要结合当代大学生思想政治特点,不断创新教育内容。高校可以通过明确党性教育的基本内容,提高学生党员的政治素养;加强社会主义核心价值观教育,保持大学生党员的先进性;融合国防教育,加强爱国主义精神的培养;融入人文教育,注重学生党员人格、灵魂的塑造;坚持理论与实践结合,增强党性教育持续性等措施,提高教育实效性。 展开更多

关键词 创新 提高 党性教育 实效性

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溺网学生的心理健康状况及社会原因分析

15

作者 杨雪花 沈雪萍 +1 位作者 倪亚红 杨易 《中国健康心理学杂志》 2007年第10期883-885,共3页

目的初步探讨互联网对大学生心理健康状况的影响及引起溺网的社会原因。方法利用SCL-90量表,一般情况表,16PF量表对某大学3409名大一学生进行心理调查。结果以每周上网不低于10小时作为划分是否溺网的标准,溺网的检出率为4.9%;认为上网... 目的初步探讨互联网对大学生心理健康状况的影响及引起溺网的社会原因。方法利用SCL-90量表,一般情况表,16PF量表对某大学3409名大一学生进行心理调查。结果以每周上网不低于10小时作为划分是否溺网的标准,溺网的检出率为4.9%;认为上网对自己的生活和学习产生了不好以至于严重影响的学生为16.13%;男生溺网的情况比女生要严重得多;除了抑郁症状和敌对情绪外,溺网学生与其它学生相比,心理健康状况并无明显差异;溺网与某些性格特征有关;男性,大学与想象中不一致,对专业不喜欢,经济状况不困难,情绪低落时有过自杀意念是容易被网络所吸引的危险因子。结论溺网与性别、人格特征及对大学的适应情况密切相关。 展开更多

关键词 大学生 溺网 心理健康 社会原因

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加强高校学生党员理想信念教育的路径分析

16

作者 肖杰 王晖 宋凯 《企业科技与发展》 2017年第4期193-195,198,共4页

作为高校思想政治教育一个优良传统,加强高校学生党员理想信念教育必须有针对性且重视实效性。为此,广大高校教育工作者尤其是思想政治理论教师要在不断增强自身马克思主义理论修养的同时,还要坚持从拓宽课堂主渠道、抢占网络主阵地、... 作为高校思想政治教育一个优良传统,加强高校学生党员理想信念教育必须有针对性且重视实效性。为此,广大高校教育工作者尤其是思想政治理论教师要在不断增强自身马克思主义理论修养的同时,还要坚持从拓宽课堂主渠道、抢占网络主阵地、搭建实践新平台、优化教育新理念和创建校园新文化等方面,不断地探索加强高校大学生党员理想信念教育的有效路径。 展开更多

关键词 学生党员 理想信念教育 思想政治教育

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以生涯教育为抓手的就业育人体系建设与实践探索 被引量：1

17

作者 王静 《南京航空航天大学学报（社会科学版）》 2024年第3期99-106,共8页

就业育人是实现大学生高质量充分就业目标的关键举措。大学生群体坚定不移听党话、跟党走,把对祖国血浓于水、与人民同呼吸共命运的情感贯穿于学业全过程、融汇在事业追求中,努力成长为堪当民族复兴重任的时代新人,是就业育人的核心要... 就业育人是实现大学生高质量充分就业目标的关键举措。大学生群体坚定不移听党话、跟党走,把对祖国血浓于水、与人民同呼吸共命运的情感贯穿于学业全过程、融汇在事业追求中,努力成长为堪当民族复兴重任的时代新人,是就业育人的核心要义。应从“为党育人,为国育才”“立德树人”“三全育人”三个维度明确就业育人的使命任务,从目标、内涵、过程三个方面阐释生涯教育推进就业育人工作的内在逻辑,探索构建以生涯教育为抓手的贯通式、全领域、多要素的就业育人体系,以高质量就业育人成效促进大学生高质量充分就业。 展开更多

关键词 生涯教育 就业育人 高质量就业

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某高校研究生心理健康状况及其心理压力现状分析 被引量：20

18

作者 杨雪花 张环 温卫东 《中国学校卫生》 CAS 北大核心 2007年第10期895-896,共2页

目的探讨研究生心理健康状况,分析心理压力现状,为更好地开展研究生心理健康教育提供理论依据。方法整群抽取某大学2681名研究生为研究对象,采用SCL-90量表和研究生压力问卷进行测试。结果研究生心理卫生问题的检出率为5.15%,其中博士... 目的探讨研究生心理健康状况,分析心理压力现状,为更好地开展研究生心理健康教育提供理论依据。方法整群抽取某大学2681名研究生为研究对象,采用SCL-90量表和研究生压力问卷进行测试。结果研究生心理卫生问题的检出率为5.15%,其中博士生的心理卫生问题检出率(7.96%)高于硕士生(4.74%),女生心理卫生问题的检出率(3.38%)低于男生(5.98%)。研究生主要的心理卫生问题为强迫症状、人际关系敏感和抑郁症状。心理压力主要为就业压力,其次是成就压力、学业压力和经济压力,身心健康的压力最小。结论研究生的心理健康状况总体较好,心理压力主要为就业压力和成就压力。 展开更多

关键词 精神卫生 压力 因素分析 统计学 学生

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基于岗位胜任力模型的高校多路径生涯辅导体系 被引量：5

19

作者 刘宇雷 白茹 沈雪萍 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2012年第4期96-97,共2页

高校人才培养与企业需求脱钩的矛盾日趋明显,文章引入企业人力资源管理领域中广为运用的胜任力理论,提出调查各专业就业去向所对应的初级岗位在各类型企业的胜任力模型,以此为依据和标准,全面、科学、系统地构建高校多路径生涯辅导体系。

关键词 岗位 胜任力 多路径生涯辅导体系

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高校生源基地内涵建设的对策研究 被引量：12

20

作者 孙雷 张鹏 +1 位作者 马一鸥 石允剑 《南京航空航天大学学报（社会科学版）》 2010年第4期92-95,共4页

在生源数量逐步减少,高等教育日趋国际化、多元化的背景下,能否争取到稳定、优质的生源,是高校能否在高等教育领域站稳脚跟、得以发展的重要因素之一。生源基地内涵建设作为一种新的理念,促进了高校与中学的合作交流,在人才的选拔和培... 在生源数量逐步减少,高等教育日趋国际化、多元化的背景下,能否争取到稳定、优质的生源,是高校能否在高等教育领域站稳脚跟、得以发展的重要因素之一。生源基地内涵建设作为一种新的理念,促进了高校与中学的合作交流,在人才的选拔和培养方面形成了一种新型的关系。以生源基地内涵建设为牵引,应对解决新时期高校面对的各种问题,为高校生源的可持续发展提供强大的保证和动力。 展开更多

关键词 生源基地 内涵建设 高校招生

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