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高职院校分析化学实验教学的多层次信息技术应用 被引量:11
1
作者 陈素彬 胡振 蒲草 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2020年第9期242-247,共6页
为改善高职院校分析化学实验教学效果,提升师生的信息技术应用能力,根据高职院校学生构成、认知特点和分析化学实验教学内容,以设计制作信息化实验教学资源为基础,以分层教学和个性化教学为目标,提出了基于多媒体辅助教学、翻转课堂教学... 为改善高职院校分析化学实验教学效果,提升师生的信息技术应用能力,根据高职院校学生构成、认知特点和分析化学实验教学内容,以设计制作信息化实验教学资源为基础,以分层教学和个性化教学为目标,提出了基于多媒体辅助教学、翻转课堂教学和SPOC混合式教学的多层次信息化实验教学体系。针对以手工方式计算、绘图和撰写实验报告易出错、效率低、不规范等问题,以适应科技发展、丰富实验手段为目标,探讨了将多层次信息技术应用能力培养融入实验过程的可行方案。 展开更多
关键词 高职院校 分析化学实验 多层次 信息技术
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葡萄园果蝇田间发生动态及诱捕技术 被引量:9
2
作者 刘洪坤 《北方园艺》 CAS 北大核心 2017年第6期137-139,共3页
以葡萄园果蝇为研究对象,采用调查及不同诱捕器诱集的方法,研究了葡萄园果蝇全年种群动态及不同诱捕器对果蝇的引诱效果,并寻找了诱捕器的最佳悬挂高度。结果表明:葡萄园果蝇种群动消长动态中共出现12个峰,其中果蝇发生高峰出现在5月下... 以葡萄园果蝇为研究对象,采用调查及不同诱捕器诱集的方法,研究了葡萄园果蝇全年种群动态及不同诱捕器对果蝇的引诱效果,并寻找了诱捕器的最佳悬挂高度。结果表明:葡萄园果蝇种群动消长动态中共出现12个峰,其中果蝇发生高峰出现在5月下旬至6月上旬、9月中旬至10月上旬;糖醋液、香蕉果肉、糖醋液+香蕉果肉、葡萄果肉及糖醋液+葡萄果肉均对果蝇有显著引诱效果,其中以糖醋液+香蕉果肉与香蕉果肉诱集效果最好,且糖醋液与香蕉果肉、葡萄果肉混合并未产生明显的增效或抑制作用。葡萄园诱捕器最佳悬挂高度以0.8~1.2m为宜。 展开更多
关键词 果蝇 诱捕器 种群动态 糖醋液
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土壤重金属污染的现状与危害及修复技术 被引量:2
3
作者 杨娜 《石化技术》 CAS 2017年第8期155-155,共1页
针对土壤重金属污染的现状与危害及修复技术进行了分析,对同行技术人员有一定指导作用。
关键词 土壤 重金属污染 现状 危害 修复技术
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浅谈果树栽培技术要点 被引量:8
4
作者 刘洪坤 《南方农业》 2018年第32期17-18,共2页
随着经济全球化、贸易多边化和创新驱动发展战略的实施,我国果树栽培技术得到了迅猛发展和不断创新。果树生产者通过利用各种物质手段和技术手段,能够成功种植各种果树并获得最大的经济效益,推动我国果业快速发展。基于此,重点分析了果... 随着经济全球化、贸易多边化和创新驱动发展战略的实施,我国果树栽培技术得到了迅猛发展和不断创新。果树生产者通过利用各种物质手段和技术手段,能够成功种植各种果树并获得最大的经济效益,推动我国果业快速发展。基于此,重点分析了果树栽培技术要点。 展开更多
关键词 果树栽培 栽培技术 发展特点
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经济林优势产业对南充现代农业发展的影响 被引量:1
5
作者 蒋江照 侯康 +2 位作者 刘洪坤 王怀禹 左娟 《农学学报》 2022年第10期82-86,共5页
为综合分析影响南充经济林产业竞争力的因素,进而制定合理的经济林发展战略,采用SWOT分析法系统分析了南充经济林产业的优势、劣势、机会和威胁。结果表明,南充具有自然资源丰富、经济林产业基地初见成效以及政府政策重点关注的优势和机... 为综合分析影响南充经济林产业竞争力的因素,进而制定合理的经济林发展战略,采用SWOT分析法系统分析了南充经济林产业的优势、劣势、机会和威胁。结果表明,南充具有自然资源丰富、经济林产业基地初见成效以及政府政策重点关注的优势和机遇,但存在基地设施薄弱、科研创新能力弱、产品附加值低的问题,同时也面临同质化产品的威胁。建议增加科技投入加快成果转化,通过基地示范作用实现南充丘陵地区经济林轻简化栽培技术的转变,建设全产业链并创建区域品牌,从而促进产业良性发展,最终实现乡村振兴。 展开更多
关键词 经济林 优势产业 现代农业 SWOT 南充
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高职院校大学生健康体育课程的建设研究——以南充职业技术学院为例
6
作者 陈仙 《体育视野》 2023年第18期94-96,共3页
为了促进高职院校体育课程与学生未来职业的协调发展,研究高职院校大学生健康体育课程的建设情况,以南充职业技术学院为调查对象,通过查询资料、问卷调查和访谈以及数据统计分析,了解目前高职院校体育教学存在的问题,并根据院校的实际... 为了促进高职院校体育课程与学生未来职业的协调发展,研究高职院校大学生健康体育课程的建设情况,以南充职业技术学院为调查对象,通过查询资料、问卷调查和访谈以及数据统计分析,了解目前高职院校体育教学存在的问题,并根据院校的实际情况和特点,提出以突出职业教育特点为出发点、以改进教学内容为重点、以调整教学模式为难点、以过程考评为突破点、以丰富课外体育活动为拓展点的高职院校大学生健康体育课程建设体系的构建策略。 展开更多
关键词 大学生健康 体育课程建设 高职院校
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农产品质量安全追溯体系的构建 被引量:3
7
作者 罗通彪 《江苏调味副食品》 2016年第3期41-44,共4页
近年来,我国农产品质量安全问题较为严重,危及社会的稳定发展,而全面构建农产品质量安全追溯体系则是目前解决这一问题最有效的途径之一。围绕追溯体系展开讨论,通过论述实施追溯体系的重要性,介绍国内外实施可追溯体系的现状,分析了当... 近年来,我国农产品质量安全问题较为严重,危及社会的稳定发展,而全面构建农产品质量安全追溯体系则是目前解决这一问题最有效的途径之一。围绕追溯体系展开讨论,通过论述实施追溯体系的重要性,介绍国内外实施可追溯体系的现状,分析了当前存在的主要问题,提出了构建我国农产品质量安全追溯体系的对策建议。 展开更多
关键词 农产品质量安全 追溯体系 构建
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我与《猪业科学》的不解之缘——读《猪业科学》2018年第9期有感
8
作者 王怀禹 《猪业科学》 2018年第10期13-13,共1页
金秋十月是收获的季节,也是生猪育肥的黄金季节。天气干燥,日渐寒冷,昼夜温差持续变大,经历过炎热夏季的猪只此时体质变得较为虚弱。因此,秋季也是猪只疾病高发的季节,易引发黄白痢、流行性腹泻、传染性胃肠炎、猪流感、口蹄疫等疾病,... 金秋十月是收获的季节,也是生猪育肥的黄金季节。天气干燥,日渐寒冷,昼夜温差持续变大,经历过炎热夏季的猪只此时体质变得较为虚弱。因此,秋季也是猪只疾病高发的季节,易引发黄白痢、流行性腹泻、传染性胃肠炎、猪流感、口蹄疫等疾病,对养殖场的经济利益造成很大影响。为此,《猪业科学》特意组织本次活动,希望大家一起讨论秋季养猪注意要点,做好防范措施、预防疾病发生,希望对提高养殖户的经济效益有所帮助。 展开更多
关键词 生猪 科学 传染性胃肠炎 疾病发生 流行性腹泻 昼夜温差 炎热夏季 经济利益
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麻杏石甘散对患呼吸道疾病犊牛上呼吸道菌群的影响
9
作者 张力本 庞敏 +3 位作者 陈娅婷 黄逸馨 余树民 曹随忠 《中国兽医杂志》 CAS 北大核心 2024年第8期125-132,共8页
为了探讨麻杏石甘散对患有牛呼吸道疾病(BRD)犊牛的上呼吸道菌群的影响,本试验选择10头自然发病的BRD犊牛,按0.75 g/(kg·bw·d)剂量灌服麻杏石甘散,连用7 d。在用药0、3、5和7 d观察患病犊牛的临床症状并记录临床症状积分,判... 为了探讨麻杏石甘散对患有牛呼吸道疾病(BRD)犊牛的上呼吸道菌群的影响,本试验选择10头自然发病的BRD犊牛,按0.75 g/(kg·bw·d)剂量灌服麻杏石甘散,连用7 d。在用药0、3、5和7 d观察患病犊牛的临床症状并记录临床症状积分,判定临床效果;在用药0和7 d,收集血清,检测血清急性期蛋白[结合珠蛋白(HP)和淀粉样蛋白A(SAA)]浓度;在用药0和7 d,鼻拭子取样,采用16S rDNA高通量测序,进行α多样性、β多样性、菌群组成和差异分析。结果显示,与用药0 d相比,麻杏石甘散治疗0、3、5和7 d,患BRD犊牛临床症状积分总和均显著降低(P<0.05),且在用药5 d时已降低至5分以下;用药7 d时,患病犊牛治愈率为60%,显效率为40%,血清中HP和SAA浓度均显著降低(P<0.05),上呼吸道菌群α多样性和β多样性差异不显著(P>0.05);患病犊牛上呼吸道主要优势菌门包括变形菌门、软壁菌门、拟杆菌门、梭杆菌门和放线菌门,主要优势菌属包括假单胞菌属、拉恩氏菌属、寡养单胞菌属、支原体和嗜冷杆菌属;与用药0 d相比,用药7 d的犊牛上呼吸道的假单胞菌属和放线菌目未分类属相对丰度极显著升高(P<0.01),肠杆菌科未分类属、欧文氏菌属和肠杆菌属相对丰度显著降低(P<0.05),拉恩氏菌属相对丰度极显著降低(P<0.01)。结果表明,连续7 d给予患BRD犊牛麻杏石甘散,可有效缓解临床症状,显著降低上呼吸道中拉恩氏菌属和肠杆菌属等有害菌相对丰度,可能对患BRD犊牛恢复健康起到积极作用,为麻杏石甘散在牛临床上的应用提供参考。 展开更多
关键词 麻杏石甘散 牛呼吸道疾病 犊牛 上呼吸道菌群
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高职院校涉农专业分析类共享实验室的校企共建与协同管理 被引量:4
10
作者 陈素彬 胡振 +2 位作者 蔡韵凝 杨华 罗海燕 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2022年第10期194-199,共6页
为了提高高职院校分析类课程的实践教学和技能培养成效,提出分析类共享实验室的校企共建与协同管理方案。首先分析校企共建分析类共享实验室的必要性和可行性,并对几种校企共建模式进行对比,然后讨论了分析类课程的技能培养目标和实验项... 为了提高高职院校分析类课程的实践教学和技能培养成效,提出分析类共享实验室的校企共建与协同管理方案。首先分析校企共建分析类共享实验室的必要性和可行性,并对几种校企共建模式进行对比,然后讨论了分析类课程的技能培养目标和实验项目,据此提出分析类共享实验室的仪器设备配置和功能布局,在此基础上,全面探讨了分析类共享实验室的高效运行途径和协同管理策略,最后以实例表明高职院校与合作企业共建、共管分析类共享实验室是切实可行的。 展开更多
关键词 高职院校 分析实验室 共建 产教融合
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不同方法发酵的酸豆角品质对比分析 被引量:3
11
作者 尚英 杜晓宏 +1 位作者 熊荣园 罗通彪 《现代食品科技》 EI CAS 北大核心 2020年第9期245-250,共6页
本文将研究不同方法发酵的酸豆角品质对比分析。选取质地嫩脆、条形均匀、无病虫害的新鲜豆角为泡制原料。采用自然干法发酵、自然湿法发酵与纯种湿法发酵的发酵方法制作酸豆角。检测发酵过程中,pH值、还原糖含量、总酸含量、总糖含量... 本文将研究不同方法发酵的酸豆角品质对比分析。选取质地嫩脆、条形均匀、无病虫害的新鲜豆角为泡制原料。采用自然干法发酵、自然湿法发酵与纯种湿法发酵的发酵方法制作酸豆角。检测发酵过程中,pH值、还原糖含量、总酸含量、总糖含量、亚硝酸盐含量以及氨基酸态氮含量,分析纯种湿法发酵与自然湿法发酵对酸豆角品质的影响。结果表明:纯种湿法发酵25d后,其pH值和还原糖含量分别为3.92、0.03%,均高于自然湿法发酵;总酸、总糖、亚硝酸盐含量、氨基酸态氮含量分别为0.25%、0.04%、0.01mg/kg和0.01%,均低于自然湿法发酵。另外,纯种湿法发酵酸豆角的甲氧基乙酸含量为0.37%,乙酸乙酯为0.51%,含水量为81.15%,感官评分为45.52,均高于自然干法发酵。纯种湿法发酵对酸豆角品质的效果最好,亚硝酸盐的含量在发酵后期显著降低,感官评分较高,对豆角工业化生产提供了较好的参考价值。 展开更多
关键词 自然干法发酵 纯种湿法发酵 自然湿法发酵 酸豆角 品质
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超级稻品种强化栽培方式下干物质生产和产量形成特点研究 被引量:1
12
作者 杨林 马均 冉茂中 《西南农业学报》 CSCD 北大核心 2017年第2期245-250,共6页
为明确强化栽培方式下超级稻品种的生长发育和产量形成特性,,研究对比研究了了三角形强化栽培和常规栽培两种栽培方式下7个超级稻品种(D优527、协优9308、协优527、II优602、国稻1号、两优培九和准两优527,以汕优63作对照)干物质生产和... 为明确强化栽培方式下超级稻品种的生长发育和产量形成特性,,研究对比研究了了三角形强化栽培和常规栽培两种栽培方式下7个超级稻品种(D优527、协优9308、协优527、II优602、国稻1号、两优培九和准两优527,以汕优63作对照)干物质生产和产量形成特点。结果表明,1不同栽培方式下超级稻品种的增产途径存在差异,常规栽培条件下超级稻高产品种的产量优势在于群体颖花量显著提高;而强化栽培条件超级稻高产品种的产量优势则在于库容扩大后具有较高的结实率;2不同栽培方式下超级稻高产品种均具有抽穗期茎鞘物质积累量大、输出多的特点,但常规栽培条件下超级稻高产品种干物质生产的优势在于抽穗前干物质生产的协调增加,而强化栽培条件下则在于抽穗前后干物质生产的协调增加;3结合产量与各品种光合性能的相关性分析看,常规栽培条件下超级稻品种剑叶光合性能的优劣取决于叶面积指数(LAI),而强化栽培条件下则主要与剑叶光合速率(Pn)有关。可见,超级稻品种能否在强化栽培条件下获得高产,关键在于能否在抽穗后构建起高光效群体,生产更多的光合物质确保灌浆结实。 展开更多
关键词 超级稻 强化栽培 干物质 产量形成
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水中溶解氧含量的优化WLS-SVM预测方法 被引量:3
13
作者 胡振 陈素彬 《微型电脑应用》 2014年第5期54-58,共5页
研究溶解氧含量预测的精确度与鲁棒性问题,为水质评价和水处理控制提供科学依据。探讨了水中溶解氧的影响因素及其作用规律,分析了现有预测算法的不足,在此基础上提出了一种新的溶解氧含量预测方法。从样本集中随机抽取数据构成训练集... 研究溶解氧含量预测的精确度与鲁棒性问题,为水质评价和水处理控制提供科学依据。探讨了水中溶解氧的影响因素及其作用规律,分析了现有预测算法的不足,在此基础上提出了一种新的溶解氧含量预测方法。从样本集中随机抽取数据构成训练集和测试集,以网格搜索法确定WLS-SVM的参数寻优范围,再用QPSO与留一交叉验证组合算法找出其最优值,以此建立WLS-SVM回归模型进行水中溶解氧含量的预测。应用该方法与LS-SVMlab工具箱函数分别建模进行对比测试,结果表明其预测精确度和鲁棒性都更好。 展开更多
关键词 溶解氧 预测 量子粒子群优化算法 加权最小二乘支持向量机 留一交叉验证法
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蛋鸡预混料营养设计与应用研究 被引量:4
14
作者 颜邦斌 樊平 《畜牧兽医科学(电子版)》 2021年第6期16-17,20,共3页
该文主要根据蛋鸡不同生长阶段的营养需求与饲养管理要点,就蛋鸡预混料的营养设计与应用进行探讨,以提高蛋鸡养殖效益。
关键词 蛋鸡 预混料 营养设计 应用
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利用量子粒子群优化算法配平化学方程式 被引量:2
15
作者 陈素彬 《广州化工》 CAS 2016年第10期201-203,共3页
为了运用现代信息技术解决化学反应方程式配平的问题,根据质量守恒定律建立了化学方程式的通用数学模型,并将其转换为矩阵方程;运用改进的量子行为粒子群优化算法求解矩阵方程,并以MATLAB编程运行。实验结果表明,该算法能高效地求得化... 为了运用现代信息技术解决化学反应方程式配平的问题,根据质量守恒定律建立了化学方程式的通用数学模型,并将其转换为矩阵方程;运用改进的量子行为粒子群优化算法求解矩阵方程,并以MATLAB编程运行。实验结果表明,该算法能高效地求得化学反应方程式的配平系数,适用于任意化学反应方程式的配平。 展开更多
关键词 化学反应方程式 配平系数 量子行为粒子群优化算法 编程
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中草药在动物传染病防治中的运用探讨 被引量:1
16
作者 樊平 颜邦斌 《中兽医学杂志》 2018年第4期84-84,共1页
中草药对细菌性传染病、病毒性传染病及其它病原引起的传染病都有很好的预防和治疗功效。中草药几乎没有副作用,还可大大提升动物体的免疫力。我国的中草药资源很丰富,可以充分利用中草药资源来防治动物传染病,以达到节约成本的目的。
关键词 中草药 动物传染病 防治 运用探讨
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园林景观手绘的教学方法研究 被引量:2
17
作者 王思怡 《现代园艺》 2013年第24期220-220,共1页
景观手绘在园林景观设计中具有十分重要的作用,可以将抽象化的思维符号转化为具象化的平面形式,可以最直接、最形象的表现作品的形式。正因为如此,景观手绘教学工作也越来越引起人们的重视。本文对园林景观手绘教学中存在的问题进行了... 景观手绘在园林景观设计中具有十分重要的作用,可以将抽象化的思维符号转化为具象化的平面形式,可以最直接、最形象的表现作品的形式。正因为如此,景观手绘教学工作也越来越引起人们的重视。本文对园林景观手绘教学中存在的问题进行了细致的分析,指出了园林景观手绘教学中存在的各种问题,并就如何提高园林景观教学效果提出了自己的看法。 展开更多
关键词 景观手绘 教学方法 研究
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基于组合权重的高职教育人才培养质量评价模型
18
作者 胡振 陈素彬 +2 位作者 罗通彪 杨华 张佳丽 《微型电脑应用》 2015年第10期51-54,5,共4页
为了对高职院校的人才培养质量进行量化评判,提出了一种基于组合权重的综合评价模型。首先,运用因子分析法确立评价指标体系,并计算各项指标的客观权重;同时,采用模糊层次分析法确定指标的主观权重,在此过程中引入人工鱼群算法进行模糊... 为了对高职院校的人才培养质量进行量化评判,提出了一种基于组合权重的综合评价模型。首先,运用因子分析法确立评价指标体系,并计算各项指标的客观权重;同时,采用模糊层次分析法确定指标的主观权重,在此过程中引入人工鱼群算法进行模糊判断矩阵的一致性修正和权重计算;然后,以乘积归一化方法将主观权重与客观权重集结为组合权重,将其应用于多层次模糊综合评价方法,得到高职教育人才培养质量评价模型。实证结果表明,该模型的评价结果与实际相符,具有一定的实用价值。 展开更多
关键词 组合权重 因子分析 模糊层次分析法 人工鱼群算法 模糊综合评价
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如何在园林效果图中表现手绘艺术 被引量:1
19
作者 王思怡 《现代园艺》 2015年第6期142-142,共1页
手绘艺术发展至今已积累了极为悠久丰厚的历史,其最早源于建筑工程建设中。手绘在其自身的应用中,能够对设计人员的创意迅速捕捉,并在极短的时间内制定设计方案,充分表现出最佳的设计效果。首先对手绘艺术进行了概述说明,之后着重对其... 手绘艺术发展至今已积累了极为悠久丰厚的历史,其最早源于建筑工程建设中。手绘在其自身的应用中,能够对设计人员的创意迅速捕捉,并在极短的时间内制定设计方案,充分表现出最佳的设计效果。首先对手绘艺术进行了概述说明,之后着重对其在园林效果图中的科学应用进行了分析研究。 展开更多
关键词 园林效果 手绘艺术 应用
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有机化学教学中如何强化学生创新能力的培养
20
作者 柯耀斌 《中国科技期刊数据库 科研》 2017年第4期51-51,共1页
随着信息化的应用普及,国家和社会对培养学生们的创新能力、塑造学生们的创新精神提出了更高的要求,如何强化学生们的创新意识成为当大家普遍探讨的话题。本文主要研究在有机化学教学中强化学生们创新能力培养的思路方法。
关键词 有机化学 教学 学生 创新能力 培养
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