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新课程背景下小学教育管理改革
1
作者
黄海明
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第36期238-239,共2页
小学是学生其蒙受启蒙教育的地方,在现代教育系统中,小学教育占有重要的地位,同时小学教育管理也是整个教育管理工作的基础。小学良好的教育作为学生未来学习生涯的基础,也关系着我国对于人才教育的发展方向。尽管随着新课程的推动,我...
小学是学生其蒙受启蒙教育的地方,在现代教育系统中,小学教育占有重要的地位,同时小学教育管理也是整个教育管理工作的基础。小学良好的教育作为学生未来学习生涯的基础,也关系着我国对于人才教育的发展方向。尽管随着新课程的推动,我国的小学教育管理有了较大的改变,可其中仍就存在着许多待解决的问题。本文就试着对新课程背景下的小学教育管理进行探讨,对于在改革中出现的问题试着提出解决对策。
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关键词
新课程
小学教育管理
改革
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职称材料
引导阅读 感悟掌声——人教版实验教材语文第五册《掌声》教学设计
2
作者
郭莲花
《广西教育》
2007年第11A期24-24,39,共2页
本文通过英子的变化表现同学之间的相互鼓励和关爱,文章通过动作描写来表现人物的内心感受。教学设计旨在引领学生走进文本,仔细揣摩重点词句,领悟文字背后的声音,在读读说说中与文本对话。
关键词
教学设计
人教版实验教材
《掌声》
语文第五册
引导阅读
感悟
文本对话
内心感受
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职称材料
题名
新课程背景下小学教育管理改革
1
作者
黄海明
机构
广西
南宁市明秀二区小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第36期238-239,共2页
文摘
小学是学生其蒙受启蒙教育的地方,在现代教育系统中,小学教育占有重要的地位,同时小学教育管理也是整个教育管理工作的基础。小学良好的教育作为学生未来学习生涯的基础,也关系着我国对于人才教育的发展方向。尽管随着新课程的推动,我国的小学教育管理有了较大的改变,可其中仍就存在着许多待解决的问题。本文就试着对新课程背景下的小学教育管理进行探讨,对于在改革中出现的问题试着提出解决对策。
关键词
新课程
小学教育管理
改革
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
引导阅读 感悟掌声——人教版实验教材语文第五册《掌声》教学设计
2
作者
郭莲花
机构
南宁市明秀二区小学
出处
《广西教育》
2007年第11A期24-24,39,共2页
文摘
本文通过英子的变化表现同学之间的相互鼓励和关爱,文章通过动作描写来表现人物的内心感受。教学设计旨在引领学生走进文本,仔细揣摩重点词句,领悟文字背后的声音,在读读说说中与文本对话。
关键词
教学设计
人教版实验教材
《掌声》
语文第五册
引导阅读
感悟
文本对话
内心感受
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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1
新课程背景下小学教育管理改革
黄海明
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018
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职称材料
2
引导阅读 感悟掌声——人教版实验教材语文第五册《掌声》教学设计
郭莲花
《广西教育》
2007
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