|
1
|
双减背景下小学科学实验教学中培养探究能力研究 |
张金沙
|
《科研成果与传播》
|
2024 |
0 |
|
|
2
|
基于语文核心素养的小学“方法建构型”阅读教学实践探索 |
王玉娟
|
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》
|
2025 |
0 |
|
|
3
|
中医药文化融入中小学素质教育的路径及策略研究 |
张安然
张卫平
陈艳
胡巧玲
李颖
朱卫丰
|
《江西中医药大学学报》
|
2021 |
7
|
|
|
4
|
南师附小教育集团:为学校智能发展加一“度” |
易艳丹
|
《教育家》
|
2021 |
0 |
|
|
5
|
赏识教育在小学体育教学中的应用研究 |
胡红武
|
《成长》
|
2021 |
0 |
|
|
6
|
小学语文“方法建构型”阅读教学研究 |
王玉娟
|
《中国科技经济新闻数据库 教育》
|
2024 |
0 |
|
|
7
|
小学语文中高年级作文互评互改激发学生写作兴趣探究 |
陶薇
|
《新课程》
|
2017 |
4
|
|
|
8
|
小学语文高年级如何指导学生进行作文互批互改 |
陶薇
|
《作文成功之路（中考冲刺）》
|
2017 |
3
|
|
|
9
|
浅析小学语文情境化课堂的识字教学 |
蔡瑶
|
《小学教学研究》
|
2019 |
3
|
|
|
10
|
小学美术教学评价的现状与对策分析 |
罗璇
|
《教师博览（下旬刊）》
|
2022 |
2
|
|
|
11
|
用绘本开启学生的悦读之旅——浅议小学低年段绘本阅读教学的指导策略 |
李丽超
|
《小学教学研究（理论版）》
|
2016 |
3
|
|
|
12
|
创设情境：激发小学生习作兴趣的良方 |
郭爱香
|
《开心（素质教育）》
|
2015 |
0 |
|
|
13
|
故事教学在小学英语中的应用探析 |
刘青
|
《中学生英语》
|
2017 |
0 |
|
|
14
|
小学数学课堂教学有效性分析 |
吴芳
|
《东西南北（教育）》
|
2018 |
0 |
|
|
15
|
小学语文写作教学存在的问题及对策 |
杜萍
|
《东西南北（教育）》
|
2016 |
0 |
|
|
16
|
小学英语词汇储备教学的策略分析 |
左建兰
|
《新教育时代电子杂志（学生版）》
|
2019 |
0 |
|
|
17
|
小学语文群文阅读的有效教学策略 |
刘颖妍
|
《成功密码（综合版）》
|
2019 |
0 |
|
|
18
|
浅谈小学体育游戏的意义及运用策略 |
胡红武
|
《成长》
|
2020 |
0 |
|
|
19
|
小学体育教学模式创新研究 |
胡红武
|
《成长》
|
2021 |
0 |
|
|
20
|
论优化小学语文作业,提高小学语文质量 |
胡美兰
|
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》
|
2020 |
0 |
|
