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加快教育信息化建设步伐 努力构建终身教育的平台——南通广播电视大学教育信息化建设的实践与探索 被引量:1
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作者 武汉美 《教育信息化》 CSSCI 2005年第6期13-13,34,共2页
关键词 广播电视大学 教育信息化建设 实践与探索 建设步伐 现代远程开放教育 人才培养模式改革 高等教育大众化 加快 南通 平台 终身教育体系 中国人民大学 开放教育试点 1999年 市级电大 研究工作 中央电大 主力军 江苏省 大调
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广播电视大学职能新探
2
作者 欧华 《湖北广播电视大学学报》 2006年第6期20-21,共2页
随着信息技术的发展,知识经济的到来,广播电视大学将在发展现代远程教育,实现全民教育、终身教育的目标中承担新的历史使命,其固有的价值功能必被赋予新的内涵。本文拟从对人才概念的新认识、远程教育理论的发展和社会服务功能的拓展方... 随着信息技术的发展,知识经济的到来,广播电视大学将在发展现代远程教育,实现全民教育、终身教育的目标中承担新的历史使命,其固有的价值功能必被赋予新的内涵。本文拟从对人才概念的新认识、远程教育理论的发展和社会服务功能的拓展方面对新时期广播电视大学的职能作粗浅的分析和探讨。 展开更多
关键词 广播电视大学 职能 现代远程教育
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社区教育志愿者队伍的转型研究——兼评南通市社区大学志愿者队伍专业化建设
3
作者 蔡斌 《宁波职业技术学院学报》 2013年第2期76-80,共5页
随着我国城镇化进程的明显加快,社区教育也正在不断发展并逐步走向成熟。与此同时也出现了社区教育志愿者队伍在从志愿型向专业型转化过程中队伍的协调、专业身份的定位、继续提升专业素养等现实问题。因此,对社区教育志愿者队伍的发展... 随着我国城镇化进程的明显加快,社区教育也正在不断发展并逐步走向成熟。与此同时也出现了社区教育志愿者队伍在从志愿型向专业型转化过程中队伍的协调、专业身份的定位、继续提升专业素养等现实问题。因此,对社区教育志愿者队伍的发展进行整体规划,又要给予志愿者专业身份,建立合理的评价体系,最大程度地调动志愿者的积极性。 展开更多
关键词 志愿者队伍 专业化 培训 评价体系
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浅析依托电大推进社区大学建设的途径——以南通市社区大学建设为例
4
作者 张建锋 高洪波 《江苏教育学院学报(自然科学版)》 2012年第3期89-91,共3页
分析了我国社区教育的现状及存在的问题,基于社区教育在我国开展的现有实践和经验,结合南通市社区的实际情况,以南通市社区大学建设为例探讨和提出了依托电大构建社区大学的途径,对我国社区大学建设有一定的借鉴意义.
关键词 社区大学 终身教育 问题 对策
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从我国社区教育现状谈社区大学建设途径——以南通市社区大学建设为例 被引量:1
5
作者 高洪波 张建锋 《继续教育》 2012年第9期27-29,共3页
文章通过分析我国社区教育的现状及存在的问题,基于社区教育在我国开展的现有实践经验,结合南通市社区的实际情况,以南通市社区大学建设为例探讨和提出了构建社区大学的思路,以期对我国社区大学建设产生一定的借鉴意义。
关键词 社区大学 终身教育 问题 对策
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从我国社区教育现状谈社区大学建设途径——以南通市社区大学建设为例 被引量:1
6
作者 高洪波 张建锋 《湖北广播电视大学学报》 2012年第7期5-6,共2页
文章通过分析我国社区教育的现状及存在的问题,基于社区教育在我国开展的现有实践和经验,结合南通市社区的实际情况,以南通市社区大学建设为例探讨和提出了构建社区大学的思路,对我国社区大学建设有一定的借鉴意义。
关键词 社区大学 终身教育 问题 对策
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社区大学志愿者队伍建设存在的问题及对策——以南通社区大学志愿者队伍建设为视角 被引量:3
7
作者 蔡斌 《河北广播电视大学学报》 2012年第5期94-96,共3页
社区大学作为我国社区教育的一支重要力量,对于构建全民学习型社会发挥着举足轻重的作用。而社区大学志愿者队伍建设是社区大学完成其使命的关键。因此必须扩大社区大学志愿者队伍的规模、调整志愿者服务结构体系,完善志愿者队伍的管理... 社区大学作为我国社区教育的一支重要力量,对于构建全民学习型社会发挥着举足轻重的作用。而社区大学志愿者队伍建设是社区大学完成其使命的关键。因此必须扩大社区大学志愿者队伍的规模、调整志愿者服务结构体系,完善志愿者队伍的管理机制、提升志愿者队伍自身素质。 展开更多
关键词 社区大学 志愿者队伍 教学方式 专业培训 管理机制
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区域经济中心城市产业经济评价——以南通市为例
8
作者 王金国 刘海涛 《西部经济管理论坛》 2014年第4期67-71,共5页
文章根据"十一五"以来的统计数据,以长三角为背景,通过比较分析南通产业经济总量和结构水平,并利用偏离—份额模型评价南通产业结构的优劣及三次产业的竞争力状况。文章认为,南通在长三角具备区位上的比较优势,但产业结构因... 文章根据"十一五"以来的统计数据,以长三角为背景,通过比较分析南通产业经济总量和结构水平,并利用偏离—份额模型评价南通产业结构的优劣及三次产业的竞争力状况。文章认为,南通在长三角具备区位上的比较优势,但产业结构因素对经济增长起消极影响。因此,南通要充分发挥区位优势,全面融入长三角,实现产业结构高级化、产业发展集聚化和产业竞争力高端化。 展开更多
关键词 南通 长三角 产业 偏离一份额模型
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外道而内儒:士人心灵的解剖——论嵇康与儒家思想之关系江苏省南通广播电视大学
9
作者 景圣琪 《时代文学》 北大核心 2008年第19期145-146,共2页
嵇康是魏晋时期重要的思想家、文学家、音乐美学家,在中国文学史上占有重要地位。尽管嵇康有过反名教言论研究,但是通过分析嵇康诗文来厘清嵇康的反儒色彩。将嵇康的反名教言论放回到文本语境下加以重新解读,并通过与其他诗文的互证,我... 嵇康是魏晋时期重要的思想家、文学家、音乐美学家,在中国文学史上占有重要地位。尽管嵇康有过反名教言论研究,但是通过分析嵇康诗文来厘清嵇康的反儒色彩。将嵇康的反名教言论放回到文本语境下加以重新解读,并通过与其他诗文的互证,我们就会得出结论:嵇康受中国传统的儒道思想的影响很深,其思想不是以道家思想为主,而是以儒家思想为主,是外道内儒。 展开更多
关键词 嵇康 儒家思想 道家思想
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以开放大学建设与发展完善终身教育体系建设的研究 被引量:8
10
作者 刘启东 陆永明 梁鹏举 《成人教育》 2013年第10期17-19,共3页
建立并完善终身教育体系是建设学习型社会和人力资源强国的战略需要,建设开放大学是完善我国终身教育体系的重要举措。建设开放大学要在终身教育理念的指导下,明确定位,确立目标,保证质量,以建立开放大学多方协同机制、学习成果认证体... 建立并完善终身教育体系是建设学习型社会和人力资源强国的战略需要,建设开放大学是完善我国终身教育体系的重要举措。建设开放大学要在终身教育理念的指导下,明确定位,确立目标,保证质量,以建立开放大学多方协同机制、学习成果认证体系和学习支持服务体系完善终身教育体系建设。 展开更多
关键词 终身教育 开放大学 协同机制 认证体系 支持服务体系
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开放大学中开放教育与高职教育融合的意义与路径 被引量:7
11
作者 张建锋 马素萍 《中国成人教育》 北大核心 2014年第2期16-18,共3页
高职教育有利于开放教育的职业性发展,开放教育的开放性有利于高职教育的社会化,使之更切合广大人民群众的教育需求。本文在探讨开放大学中开放教育与高职教育融合的意义的基础上,从理念创新、办学模式创新、服务能力扩展创新和信息技... 高职教育有利于开放教育的职业性发展,开放教育的开放性有利于高职教育的社会化,使之更切合广大人民群众的教育需求。本文在探讨开放大学中开放教育与高职教育融合的意义的基础上,从理念创新、办学模式创新、服务能力扩展创新和信息技术深度的应用等方面,研究了开放大学教育中开放教育与高职教育融合路径。 展开更多
关键词 开放大学 开放教育 高职教育 融合
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大学生创业教育模式研究 被引量:22
12
作者 景圣琪 《中国成人教育》 北大核心 2008年第10期29-30,共2页
创业教育在国外已成为大学教育的重要组成部分。我国现有的教育体系缺乏对学生创业创新精神和技能的培养,大学创业教育普及程度低,针对这一现状,本文尝试探讨并研究适合我国国情的创业教育模式。
关键词 创业 创业教育 创业教育模式
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和谐发展与现代大学制度建设 被引量:2
13
作者 从卫兵 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2006年第6期31-33,共3页
创新现代大学制度的根本目标,就是要不断调适大学内外部的各种关系,以实现大学与社会的和谐发展。本文针对如何建设现代大学制度,促进大学与社会的和谐发展,提出了三条思路:建设现代大学制度有赖于建立全社会共同的信念、构筑生成现代... 创新现代大学制度的根本目标,就是要不断调适大学内外部的各种关系,以实现大学与社会的和谐发展。本文针对如何建设现代大学制度,促进大学与社会的和谐发展,提出了三条思路:建设现代大学制度有赖于建立全社会共同的信念、构筑生成现代大学制度的和谐的利益基础、创设现代大学制度和谐运行的制度环境。 展开更多
关键词 现代大学制度 和谐发展 共同信念 利益基础 制度环境
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关于开放大学整合普通高等教育的思考 被引量:2
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作者 张朗昌 顾卫杨 《南京广播电视大学学报》 2011年第3期9-13,共5页
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出要"办好开放大学",江苏省则进一步明确:"以广播电视大学开放教育为基础,利用现代信息技术手段,整合各类高等教育资源建立开放大学"。江苏开放大学在"... 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出要"办好开放大学",江苏省则进一步明确:"以广播电视大学开放教育为基础,利用现代信息技术手段,整合各类高等教育资源建立开放大学"。江苏开放大学在"整合各类高等教育资源"的过程中,与原江苏电大"一套班子、两块牌子"的江苏城市职业学院,又处于何种地位?整合后,学校办学又如何全面、充分体现"开放""灵活""全纳"的现代教育理念?文章对此进行了深入思考,提出了普通高等教育可以是开放大学教育体系的组成要素、双模式办学和混合式学习是办好开放大学的关键等观点,并对整合后的开放大学中的高职教育教学与管理的具体操作,谈了初步设想。 展开更多
关键词 开放大学 城市职业学院 整合 思考
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电大学生归因训练的实验研究 被引量:1
15
作者 葛强 景圣琪 《南京广播电视大学学报》 2005年第3期91-93,共3页
文章结合韦纳归因理论的相关内容,根据电大大专、中专学生的特点,从归因倾向、期望变化与情感反应等三个方面对归因训练模式进行了积极探索,并得出符合实际的结论:归因训练可使学生的归因向积极方面转化;可提高学生对未来学习成功的期望... 文章结合韦纳归因理论的相关内容,根据电大大专、中专学生的特点,从归因倾向、期望变化与情感反应等三个方面对归因训练模式进行了积极探索,并得出符合实际的结论:归因训练可使学生的归因向积极方面转化;可提高学生对未来学习成功的期望;可引起学生情感反应的积极变化;短时间的归因训练对大专生影响不明显。 展开更多
关键词 归因理论 归因训练 实验方法
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全方位构建大学生创业能力培养体系 被引量:2
16
作者 顾卫扬 黄建伟 《中小企业管理与科技》 2010年第34期128-129,共2页
创业能力主要包括专业能力、独立能力和社会能力。大学生作为新增长的劳动力中优秀的群体,其创业能力是一个国家经济、社会发展的重要维系,关系到国家发展战略的实现。本文就如何全方位培养大学生的创业能力进行了探索。
关键词 创业教育 大学生 创业能力培养
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开放大学的特征及其建设 被引量:1
17
作者 欧华 《南通职业大学学报》 2014年第1期36-38,共3页
开放大学的建设在我国尚处起步阶段,理论上缺乏有力的支撑,实践上没有现成的模板。文章针对当前开放大学建设中对系统优势重视不够、平台建设特色不足、培养模式开放不力的现状,提出以"开放"为核心,融合现代教育技术,理顺办... 开放大学的建设在我国尚处起步阶段,理论上缺乏有力的支撑,实践上没有现成的模板。文章针对当前开放大学建设中对系统优势重视不够、平台建设特色不足、培养模式开放不力的现状,提出以"开放"为核心,融合现代教育技术,理顺办学体系,完善支持服务,打造人才培养特色的新见解。 展开更多
关键词 开放大学 开放 特色
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江苏开放大学地区学院及其学习中心的设立与运行机制的研究 被引量:3
18
作者 刘启东 《江苏广播电视大学学报》 2011年第4期41-45,共5页
江苏开放大学是以省广播电视大学开放教育为基础,利用现代信息技术,整合省内系统资源建立的新型大学,地区学院是其教育服务在省内各区域和行业系统的延伸。通过"大学+平台+体系"的建设,按照大学、学院、学习中心的架构模式进... 江苏开放大学是以省广播电视大学开放教育为基础,利用现代信息技术,整合省内系统资源建立的新型大学,地区学院是其教育服务在省内各区域和行业系统的延伸。通过"大学+平台+体系"的建设,按照大学、学院、学习中心的架构模式进行分级建设和管理。确定地区学院的功能定位和职责范围,制定相应的准入标准和运行机制,建立资源共建共享平台和资源建设的优化激励机制,建立学籍和学分统一管理平台,实现开放大学三级体系既符合高等教育办学系统要求又能灵活适应地方社会需要的整体办学效应。 展开更多
关键词 开放大学 地区学院 学习中心 准入条件 运行机制 评估体系
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语言磨蚀对社区大学英语教学的启示 被引量:1
19
作者 周春艳 《吕梁教育学院学报》 2012年第2期98-99,共2页
语言磨蚀的研究对外语教学实践有重要的意义。本文分析了语言磨蚀的相关因素及规律,根据社区大学英语教学的特点就如何有效减少成人英语学习者的语言磨蚀提出了建议。
关键词 语言磨蚀 社区大学 英语教学
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3G与云计算环境下大学英语词汇自主学习效果研究
20
作者 张成国 林梅 +1 位作者 郭峰池 袁方 《湖南工业职业技术学院学报》 2013年第5期91-92,97,共3页
采用词汇测试与访谈相结合的方法探讨了3G与云计算环境下大学英语词汇自主学习效果。结果显示,3G与云计算环境下,基于智能移动设备的自主学习对提高大学生的词汇量以及词汇运用能力都有显著作用。这主要因为,基于3G和云计算技术构建英... 采用词汇测试与访谈相结合的方法探讨了3G与云计算环境下大学英语词汇自主学习效果。结果显示,3G与云计算环境下,基于智能移动设备的自主学习对提高大学生的词汇量以及词汇运用能力都有显著作用。这主要因为,基于3G和云计算技术构建英语词汇自主学习平台,学习者利用智能移动设备可以随时、随地、随身在真实自然语境中学习和活用词汇,再加上学习过程中与教师和其他学习者的实时交互和协作,其词汇学习的效率与质量有了大幅提高。 展开更多
关键词 3G 云计算 英语词汇 自主学习 效果
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