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情趣无疆 德育无痕——江苏省南通市虹桥第二小学“无痕德育”实践 |
沈蓉
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《中国德育》
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2011 |
1
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在小学道德与法治教学中厚植爱国主义情怀 |
朱帅
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《求知导刊》
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2025 |
0 |
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3
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核心素养下小学音乐项目式教学策略探究——以苏少版音乐一年级上册第3单元《你听,什么敲响了》为例 |
陈琰峰
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《教育界》
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2025 |
0 |
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4
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小学道德与法治教学中学生规则意识的培养路径 |
朱帅
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《教育界》
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2024 |
1
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5
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“教-学-评”一体化的小学英语写作教学实践与探索 |
陆晓颖
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《教育界》
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2024 |
1
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小学音乐欣赏课教学策略 |
杨洋
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《求知导刊》
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2024 |
1
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7
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立德树人背景下小学劳动教育的实施路径 |
朱昊
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《教育界》
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2024 |
0 |
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8
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小组合作学习在小学英语课堂教学中的运用 |
喻燕
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《名师在线》
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2018 |
4
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9
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生活教育背景下小学道德与法治和润课堂的构建研究 |
朱帅
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《文理导航》
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2021 |
2
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小学汉语文传统意象主题教学的课程规定性 |
刘昕
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《语文建设》
北大核心
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2016 |
1
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创设游戏情境 提升教学质量——小学语文情境游戏教学策略例谈 |
李苏琴
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《华夏教师》
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2022 |
2
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浅谈新课程改革下小学数学教学的创新 |
任云云
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《名师在线》
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2019 |
2
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13
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在游戏中感悟、明德——小学品德与社会游戏教学探究 |
朱帅
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《名师在线》
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2018 |
1
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14
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浅谈小学数学概念教学的引入 |
任云云
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《小学教学参考（数学版）》
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2010 |
3
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重观察,强积累:提升小学生写作能力 |
李苏琴
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《华夏教师》
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2021 |
1
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稳步创新模式,精神个性至上——浅谈小学语文新型阅读教学 |
徐红芳
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《文理导航》
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2021 |
1
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多措并举,提升小学英语教学实效性——以译林版小学英语教材为例 |
喻燕
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《教师》
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2018 |
1
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“三读”品味语言,感受“情动辞发”——苏教版五(下)《灰椋鸟》(第二课时)教学设计 |
刘昕
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《教育视界》
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2018 |
0 |
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一位小学校长的教育梦 |
刘昕
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《华夏教师》
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2014 |
0 |
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三线并行,突破难点——以《徐悲鸿励志学画》(第二课时)为例谈语言发展的可视化教学 |
刘昕
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《教育视界》
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2017 |
0 |
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