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深化改革,坚定不移地走发展高等职业教育之路——南通职业大学教学改革实践的对比研究
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作者 顾仲圻 《南通职业大学学报》 2001年第2期1-5,共5页
学校通过人才培养目标、专业设置、制订教学计划、加强实践教学和强化学生能力技能培养、全面推进素质教育、改革课程体系内容和教学方法 ,加强双师型师资队伍建设等方面的深化改革 ,办好高等职业教育 。
关键词 高等职业教育 教学改革 对比研究 南通职业大学 人才培养目标 专业设置 教学计划 实践教学 课程体系 素质教育
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