宁西铁路对其沿线南阳段产业布局的影响

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作者 高更和 石磊 《三门峡职业技术学院学报》 2003年第4期48-50,共3页

在分析宁西铁路在我国路网中的地位、作用的基础上,论述了宁西铁路对其沿线南阳段产业布局的影响。研究认为,宁西铁路的运行将加强地域联系,改善区位条件,促进沿线经济轴的形成,促进沿线增长极的扩张,促进沿线产业的发展。

关键词 宁西铁路 产业布局 影响 南阳市

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水提醇沉法提取苦瓜多糖条件研究 被引量：13

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作者 李士杰 肖连冬 《中国酿造》 CAS 北大核心 2016年第5期166-170,共5页

该文对苦瓜多糖的浸提、醇析条件进行研究。考察了料水比、浸提温度和浸提时间对苦瓜多糖浸出率的影响,在单因素试验的基础上进行正交试验确定了浸提的最佳条件;通过醇析体系中乙醇浓度对苦瓜多糖醇析效果的影响,确定了适宜乙醇沉淀体... 该文对苦瓜多糖的浸提、醇析条件进行研究。考察了料水比、浸提温度和浸提时间对苦瓜多糖浸出率的影响,在单因素试验的基础上进行正交试验确定了浸提的最佳条件;通过醇析体系中乙醇浓度对苦瓜多糖醇析效果的影响,确定了适宜乙醇沉淀体积分数。结果表明,苦瓜多糖最佳浸提条件是料液比1∶30(g∶m L),浸提温度100℃,浸提时间0.5 h,在此条件下,多糖浸出率达3.58%;乙醇体积分数80%时醇沉多糖效果最好,水提醇沉后粗多糖提取率达3.12%。 展开更多

关键词 苦瓜 多糖 提取 醇析

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初中生物教学中培养学生自学探究能力初探 被引量：7

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作者 李士杰 《南阳师范学院学报》 CAS 2016年第3期76-78,共3页

自学能力是指学生独立掌握知识和技能的能力.教师肩负着培养学生自学能力的责任.在初中生物教学中,教师应重视培养学生的自学探究能力,要从培养学生的阅读习惯入手,加强实验教学,指导学生进行总结归纳,使学生对生物知识产生浓厚的兴趣,... 自学能力是指学生独立掌握知识和技能的能力.教师肩负着培养学生自学能力的责任.在初中生物教学中,教师应重视培养学生的自学探究能力,要从培养学生的阅读习惯入手,加强实验教学,指导学生进行总结归纳,使学生对生物知识产生浓厚的兴趣,真正做到授之以渔,提高生物教学质量. 展开更多

关键词 生物教学 初中生 自学探究能力

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将信息技术与生物学科整合的课堂教学示例 被引量：7

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作者 曹晓燕 《生物学教学》 北大核心 2010年第10期44-46,共3页

本文提出了将现代信息技术与生物学科整合的三种课堂教学示例。

关键词 信息技术 生物学科 教学整合

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突破地理教学难点的策略——以人教版八年级下册地理为例 被引量：1

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作者 石磊 《南阳师范学院学报》 CAS 2016年第6期76-78,共3页

针对初中地理教学中难点突破方法存在的诸多问题,根据理论研究和教学实践,从乡土地理、景观描述、地图信息、时事地理四个方面,运用正反两方面的实例,系统地阐述了如何引领学生突破地理教学难点,启发教师对教学难点要有突破策略,从而提... 针对初中地理教学中难点突破方法存在的诸多问题,根据理论研究和教学实践,从乡土地理、景观描述、地图信息、时事地理四个方面,运用正反两方面的实例,系统地阐述了如何引领学生突破地理教学难点,启发教师对教学难点要有突破策略,从而提高地理课堂教学的有效性. 展开更多

关键词 地理教学 难点 策略

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浅谈“对比法”在高中音乐鉴赏教学中的运用 被引量：4

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作者 孙燕飞 《中国校外教育（上旬）》 2012年第1期90-90,共1页

音乐鉴赏是培养学生音乐审美能力的重要途径。在音乐教学中,运用"对比法",使学生深入地了解音乐的内涵,深刻地理解音乐家的创作意境,从而使学生真正掌握所学的音乐知识,培养和提高音乐审美能力。

关键词 高中音乐 鉴赏教学 审美能力

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让音乐插上思想的翅膀——谈音乐课堂的“质疑探究”教学模式 被引量：2

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作者 孙燕飞 《新课程研究（下旬）》 2011年第4期143-144,共2页

实施新课程标准以来，以“音乐审美为核心，立足于学生音乐学习方式的改变，强调音乐的情感体验，关注学生创新精神与实践能力的培养……”的新的音乐教学理念已深入人心。如何使这些全新的理念在音乐课堂中得以贯彻落实，成了广大音乐... 实施新课程标准以来，以“音乐审美为核心，立足于学生音乐学习方式的改变，强调音乐的情感体验，关注学生创新精神与实践能力的培养……”的新的音乐教学理念已深入人心。如何使这些全新的理念在音乐课堂中得以贯彻落实，成了广大音乐教育工作者孜孜不懈的追求。我们以“音乐审美为核心”，正确把握音乐新课程内容标准，结合自身实际，构建了“质疑探究”的音乐教学模式，使音乐课堂呈现出一种全新的景象。 展开更多

关键词 音乐教学模式 音乐课堂 质疑 音乐审美 新课程标准 能力的培养 教育工作者 音乐新课程

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浅谈中学劳动技术学科实施素质教育的基本途径和方法 被引量：1

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作者 李士杰 《学科教育》 2000年第3期6-8,15,共4页

本文从四个方面论述了中学劳动技术学科实施素质教育的基本途径和方法。 1,树立素质教育的基本观念 ;2 .科学地确定教学目标 ;3.优化课堂教学 ;4 .

关键词 中学 劳动技术课 素质教育 学科实施 课堂教育

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时代冲突中的道德教育

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作者 林丽 《南阳师范学院学报》 CAS 2006年第11期115-116,共2页

思想政治教育是道德教育研究的重要方面,在思想逐渐多元化的今天,思想政治教育的内涵和外延都发生了很大变化。网络环境的影响、市场经济的冲击、贫富差距的加剧等引起的道德失范以及传统思想政治教育中的盲点都凸显出来。这里选取的几... 思想政治教育是道德教育研究的重要方面,在思想逐渐多元化的今天,思想政治教育的内涵和外延都发生了很大变化。网络环境的影响、市场经济的冲击、贫富差距的加剧等引起的道德失范以及传统思想政治教育中的盲点都凸显出来。这里选取的几篇文章,正是对这些新问题所做的理论及实践层面的思考,希望会对当前思想政治教育建设有所裨益。 展开更多

关键词 道德教育 社会矛盾 道德失范 市场经济

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“平行四边形的面积”教学中主题图的运用

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作者 何娟 《儿童大世界（教学研究）》 2019年第3期41-41,共1页

主题图是新课程标准下小学数学教材的一大特色,是教学中重要的教学资源,经过编者反复斟酌、精心挑选才确定的承载着丰富的教育功能。同时主题图也拉近了数学与生活、数学与学生的距离,便于学生直观地理解数学、体验数学进而亲近数学。... 主题图是新课程标准下小学数学教材的一大特色,是教学中重要的教学资源,经过编者反复斟酌、精心挑选才确定的承载着丰富的教育功能。同时主题图也拉近了数学与生活、数学与学生的距离,便于学生直观地理解数学、体验数学进而亲近数学。主题图虽然走进了小学数学课堂,也被越来越多的教师所接受,但是主题图的丰富内涵有时让教师不好把握,给教师的教学实施带来了一定的困难,下面笔者以人教版五年级上册《平行四边形的面积》教学中的主题图为例,谈谈怎样用好主题图? 展开更多

关键词 《平行四边形的面积》 教学资源 主题图 小学数学教材 新课程标准 教育功能 体验数学 数学课堂

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当前农村中学开展劳技教育的现状与对策

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作者 孙宇 《成才之路》 2009年第19期11-11,共1页

当前国际竞争的实质是科学技术的竞争、人才的竞争．这已是不争的事实。长久以来以国际上举办的各种竞赛考试活动中，我们的学生屡屡夺魁，然而在实际的知识运用中，在科技的创新中。在知识与生产力的转化中。我们不是欧美，甚至不是邻... 当前国际竞争的实质是科学技术的竞争、人才的竞争．这已是不争的事实。长久以来以国际上举办的各种竞赛考试活动中，我们的学生屡屡夺魁，然而在实际的知识运用中，在科技的创新中。在知识与生产力的转化中。我们不是欧美，甚至不是邻国日本、韩国学生的对手。于是越来越多的人开始意识到我们在重视知识积累的同时严重忽略了学生动手能力、综合素质的提高，因此提出了以培养学生的创新精神和实践能力为重点的素质教育。 展开更多

关键词 劳技教育 农村中学 学生动手能力 国际竞争 现状 知识运用 科学技术 知识积累

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对美术课程改革的反思 被引量：7

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作者 徐蕾 《新课程研究（上旬）》 2010年第1期73-74,共2页

传统的美术教学思想渐渐地被人们淡忘,许多老师在追求新的教学理念、方法、模式的同时,大胆设计教学方案、追求与众不同的教学风格和课堂气氛,而忽略了学生自身的感知和感悟能力。这种片面追求课堂教学效果、过于注重课堂形式、盲目进... 传统的美术教学思想渐渐地被人们淡忘,许多老师在追求新的教学理念、方法、模式的同时,大胆设计教学方案、追求与众不同的教学风格和课堂气氛,而忽略了学生自身的感知和感悟能力。这种片面追求课堂教学效果、过于注重课堂形式、盲目进行学科综合做法都应引起我们的重视,值得我们在欣喜之余冷静下来进行反思和研究。 展开更多

关键词 教学形式 学科综合 小组合作 双基

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新课改理念下的音乐课程备课思路创新 被引量：1

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作者 孙燕飞 《安阳师范学院学报》 2010年第3期131-132,共2页

新课程改革和新课标对中小学音乐教师音乐教学提出了更高要求。新课改理念下的音乐课程备课思路创新是落实新课标的重要途径。音乐课教师备课思路创新应当坚持解读新课标、透彻分析教材、走进学生激发起主体意识和实现校际集体研讨备课... 新课程改革和新课标对中小学音乐教师音乐教学提出了更高要求。新课改理念下的音乐课程备课思路创新是落实新课标的重要途径。音乐课教师备课思路创新应当坚持解读新课标、透彻分析教材、走进学生激发起主体意识和实现校际集体研讨备课合作的路径,最终通过教学源头的备课创新实现新课标。 展开更多

关键词 新课改 新课标 音乐教学 备课

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数字时代中小学教师信息技术应用能力提升策略 被引量：2

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作者 徐妍瑀 《河南教育（教师教育）（下）》 2023年第7期27-27,共1页

在数字技术快速发展的大背景下,大数据、区块链、云计算等技术逐渐应用在教育教学领域。而随着教育教学活动中数字化技术的广泛应用,中小学教师也应掌握一定的信息技术应用能力,这样才能更好地完成新时代数字教育改革目标,提高教育教学... 在数字技术快速发展的大背景下,大数据、区块链、云计算等技术逐渐应用在教育教学领域。而随着教育教学活动中数字化技术的广泛应用,中小学教师也应掌握一定的信息技术应用能力,这样才能更好地完成新时代数字教育改革目标,提高教育教学水平和质量。完善设施建设,优化全新信息化教学环境完善的现代化信息技术硬件设备,是实现信息化教学的基础和保障。 展开更多

关键词 信息技术应用能力 信息化教学环境 教育教学领域 提升策略 现代化信息技术 数字化技术 区块链 大数据

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物理体验式教学研究——以“实验:探究a与F、m的关系”为例 被引量：1

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作者 吴长立 《中学物理教学参考》 2020年第23期26-27,共2页

以体验式学习理论为向导,构建了高中物理"体验式"教学模式的导航学习路径,并以"实验:探究a与F、m的关系"为例,探究了体验式教学在物理实验课中的具体实践,期望将体验式教学与物理实验结合起来,让科学探究能力培养... 以体验式学习理论为向导,构建了高中物理"体验式"教学模式的导航学习路径,并以"实验:探究a与F、m的关系"为例,探究了体验式教学在物理实验课中的具体实践,期望将体验式教学与物理实验结合起来,让科学探究能力培养不再沦为"包装"。 展开更多

关键词 物理实验 体验式教学 科学探究 导航学习路径

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浅谈新课程背景下的音乐教研工作 被引量：1

16

作者 孙燕飞 《新课程研究（下旬）》 2010年第12期48-49,52,共3页

新课改的理念和实践，促使教研员真正转变观念调整角色。教研员不仅仅是新课改的“研究者”和“促进者”，更应该是新课改的“实践者”和“带头人”。结合中小学音乐教师队伍和课堂教学实际探索音乐教学教研的新路子，构建音乐教学教研... 新课改的理念和实践，促使教研员真正转变观念调整角色。教研员不仅仅是新课改的“研究者”和“促进者”，更应该是新课改的“实践者”和“带头人”。结合中小学音乐教师队伍和课堂教学实际探索音乐教学教研的新路子，构建音乐教学教研的新模式。在课堂改革、教研创新中，实现教研员和教师的共同进步，教学教研质量的共同提高。 展开更多

关键词 音乐教研 改革创新 同步成长

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基于试错教学的试卷讲评课案例研究 被引量：1

17

作者 崔乐 李红勤 《中学数学教学参考》 2023年第13期37-39,共3页

试错式试卷讲评课改变了传统试卷讲评课的教学模式,教师根据教学目标与学情,以“同类项”错误筛选为依据,挖掘题目信息,真正达到纠错、防错的教学效果。

关键词 试错教学 试卷讲评课 高中数学

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教研创新的实践与思考

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作者 李士杰 《河南教育（基教版）（上）》 2016年第9期46-47,共2页

《基础教育课程改革纲要（试行）》指出：在教育行政部门的领导下,各中小学教研机构要把基础教育课程改革作为中心工作,充分发挥教学研究、指导和服务等作用,并与基础教育课程研究中心建立联系,发挥各自的优势,共同推进基础教育课程改... 《基础教育课程改革纲要（试行）》指出：在教育行政部门的领导下,各中小学教研机构要把基础教育课程改革作为中心工作,充分发挥教学研究、指导和服务等作用,并与基础教育课程研究中心建立联系,发挥各自的优势,共同推进基础教育课程改革。那么,基础教研部门作为特有的专业支撑力量,如何创造性地做好教学研究工作呢？ 展开更多

关键词 教学研究 教研机构 教研员 课程研究 中心工作 教研部门 支撑力量 教育行政 思想品德修养 文化知识

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依据理念把握目标 落实通用技术课程

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作者 孙宇 《成才之路》 2009年第23期26-27,共2页

通用技术课程作为一门全新的课程形态出现在我国普通高中课程体系中．是对我国普通高中课程体系的进一步完善，作为一门新课程。其课程理念、课程目标、课程内容、教学方法、教学手段、学习方法、师生关系等都有别于原来的课程和其他课... 通用技术课程作为一门全新的课程形态出现在我国普通高中课程体系中．是对我国普通高中课程体系的进一步完善，作为一门新课程。其课程理念、课程目标、课程内容、教学方法、教学手段、学习方法、师生关系等都有别于原来的课程和其他课程。特别是其课程的基本理念和课程目标定位都需要我们认真的学习和研究，只有依据通用技术课程的理念把握了通用技术课程目标，在新课程实施中才能把通用技术课程落在实处。 展开更多

关键词 技术课程 通用 课程目标定位 新课程实施 课程体系 普通高中 学习方法 课程形态

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上出语文课的精彩

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作者 刘永伟 《河南教育（基教版）（上）》 2007年第7期84-84,共1页

语文课，本就是一个五彩斑斓的课堂。古今中外，天文地理，从女娲补天到火箭升空，从诸子百家到新新人类，从茫茫大漠的每一个沙粒到茫茫人海的每一颗心灵，都有可能光顾我们的课堂。在这样广阔、灿烂的天地里，难道还不能张扬我们的个... 语文课，本就是一个五彩斑斓的课堂。古今中外，天文地理，从女娲补天到火箭升空，从诸子百家到新新人类，从茫茫大漠的每一个沙粒到茫茫人海的每一颗心灵，都有可能光顾我们的课堂。在这样广阔、灿烂的天地里，难道还不能张扬我们的个性，重塑我们的形象，展示我们的才艺吗？曾有人讨论过观念与能力哪个最重要的话题。 展开更多

关键词 语文课 天文地理 女娲补天 新新人类 诸子百家 课堂 个性

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