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综合模拟人系统在呼吸重症临床实践教学中的应用 被引量：3
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作者 陈海宾 陈恬 +1 位作者 吴美女 江小香 《中国继续医学教育》 2022年第14期120-124,共5页
目的探讨呼吸重症临床实践教学中综合模拟人系统的应用。方法回顾性选取2019年10月—2020年10月厦门医学院附属第二医院呼吸重症科实习生87名,依据危重症临床实践教学方法分为综合模拟人系统组、常规性临床带教组两组,分别为47名、40名... 目的探讨呼吸重症临床实践教学中综合模拟人系统的应用。方法回顾性选取2019年10月—2020年10月厦门医学院附属第二医院呼吸重症科实习生87名,依据危重症临床实践教学方法分为综合模拟人系统组、常规性临床带教组两组,分别为47名、40名,统计分析两组实习生的考核成绩、教学效果、教学满意度。结果综合模拟人系统组实习生的操作技能考核中呼吸机使用、气管插管配合、心肺复苏成绩均明显高于常规性临床带教组(P<0.05),但两组实习生的基本理论知识考核成绩之间的差异无统计学意义(P>0.05)。综合模拟人系统组实习生遇到紧急情况时应急反应能力、心肺复苏抢救技能、临床思维能力、团队配合能力提升率95.7%(45/47)、93.6%(44/47)、66.0%(31/47)、97.9%(46/47)均明显高于常规性临床带教组77.5%(31/40)、75.0%(30/40)、57.5%(23/40)、82.5%(33/40)(P<0.05)。综合模拟人系统组实习生的教学满意度95.7%(45/47)明显高于常规性临床带教组87.5%(35/40)(P<0.05)。结论呼吸危重症临床实践教学中综合模拟人系统的应用效果较常规性临床带教更好。 展开更多
关键词 呼吸科 危急重症 临床实践教学 综合模拟人系统 常规性临床带教 考核成绩 教学效果 教学满意度
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耐受评估肠内营养护理对重症肺炎患者营养指数及功能改善的影响
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作者 陈海宾 陈恬 +1 位作者 张志芳 吴美女 《国际护理学杂志》 2024年第22期4055-4058,共4页
目的探究耐受评估肠内营养护理在重症肺炎患者中的临床应用效果。方法选取厦门市医学院附属第二医院在2021年10月至2023年9月期间重症医学二科接收的180例重症肺炎患者作为研究对象,按照护理方式不同分为对照组和干预组,对照组90例实施... 目的探究耐受评估肠内营养护理在重症肺炎患者中的临床应用效果。方法选取厦门市医学院附属第二医院在2021年10月至2023年9月期间重症医学二科接收的180例重症肺炎患者作为研究对象,按照护理方式不同分为对照组和干预组,对照组90例实施常规肠内营养护理措施,干预组90例实施耐受评估肠内营养护理措施,干预前、干预7 d,观察两组患者营养指数、胃肠、肺部功能、并发症等指标。结果两组患者干预前后营养指数、肺部感染评分(CPIS)比较,差异无统计学意义(P>0.05);干预7 d,干预组患者在各营养指数高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);干预组患者胃肠功能恢复时间低于对照组,CPIS评分低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);干预组患者在各并发症发生低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论耐受评估肠内营养护理有助于维持重症肺炎患者营养处于平衡水平,改善胃肠道及肺部功能,降低并发症。 展开更多
关键词 重症肺炎 耐受评估 肠内营养 营养指数
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