|
1
|
教育要追真、向善、求美--访合肥市行知学校校长袁方正 |
白芸
张成刚
袁方正
|
《华夏教师》
|
2018 |
0 |
|
|
2
|
“健康第一”教育理念下武术操校本课程 开发的行动探究——以合肥市行知学校为例 |
陆汝江
|
《当代体育》
|
2022 |
0 |
|
|
3
|
用陶行知创造教育思想办人民满意学校 |
袁方正
|
《华夏教师》
|
2018 |
0 |
|
|
4
|
优化行知课堂 完善行知课程 |
袁方正
|
《中国农村教育》
|
2018 |
0 |
|
|
5
|
优化课堂与课程 建构学校特色文化 提升学校品质 |
王家海
|
《中国农村教育》
|
2015 |
3
|
|
|
6
|
中小学体育教学引入柔道运动的可行性探究 |
徐慧玲
|
《科学大众（智慧教育）》
|
2018 |
1
|
|
|
7
|
九年一贯制学校排球社团梯队建设的实践研究 |
张芳
|
《安徽教育科研》
|
2022 |
0 |
|
|
8
|
传统元素与流行元素相结合的初中美术教学探究 |
刘程程
|
《安徽教育科研》
|
2021 |
0 |
|
|
9
|
感知“家国情怀”的史与实--以统编版七年级上册《沟通中外文明的“丝绸之路”》为例 |
马杰
|
《安徽教育科研》
|
2021 |
0 |
|
|
10
|
“双减”形势下中学校园足球竞赛构建路径探究 |
凌再虎
王波
|
《当代体育》
|
2022 |
0 |
|
|
11
|
以课堂之壤,滋养德育之根——谈初中语文德育渗透策略 |
王娟
|
《安徽教育科研》
|
2024 |
2
|
|
|
12
|
运用电子目镜提升学生生物学学科核心素养的实践 |
张志亮
贾永侠
朱丹
|
《生物学教学》
北大核心
|
2024 |
0 |
|
|
13
|
特色鲜明适度创新兼顾基础落实素养——2024年安徽中考数学试卷评析及教学建议 |
张学友
王敏敏
周向荣
孙芳
|
《中学数学教学》
|
2024 |
0 |
|
|
14
|
历史解释素养维度下中考历史复习刍议 |
汪兆帮
|
《安徽教育科研》
|
2024 |
0 |
|
|
15
|
初中语文古诗词教学中思政元素的融入途径初探 |
方飞
刘瑶瑶
|
《安徽教育科研》
|
2024 |
0 |
|
|
16
|
合肥市瑶海区中小学校排球运动开展现状的探讨 |
张芳
|
《新智慧》
|
2018 |
1
|
|
|
17
|
新时代大中小学思政网络资源教学一体化建设培塑路径研究 |
石晓慧
袁方正
|
《湖南工业职业技术学院学报》
|
2021 |
1
|
|
|
18
|
基于核心素养的初中数学“结构-单元”教学模式 |
许晓天
周向荣
|
《中学数学教学》
|
2022 |
8
|
|
|
19
|
基于智慧课堂的初中数学精准教学实践研究案例分析 |
周武
程俊
|
《中学数学教学》
|
2020 |
6
|
|
|
20
|
拓展训练对中学生篮球训练的影响研究 |
王波
刘莉
|
《体育师友》
|
2019 |
2
|
|
