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基于翻转课堂的化学实验教学模式及支撑系统研究 被引量:249
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作者 徐妲 钟绍春 马相春 《远程教育杂志》 CSSCI 2013年第5期107-112,共6页
"翻转课堂"是利用信息技术来实现教育创新的成果,翻转课堂教学模式中学生通过信息技术在课前进行课堂知识的学习,知识的内化则在课堂上、教师的指导下完成。这种教学理念对解决化学实验教学中学生实验时间不足、动手机会少的... "翻转课堂"是利用信息技术来实现教育创新的成果,翻转课堂教学模式中学生通过信息技术在课前进行课堂知识的学习,知识的内化则在课堂上、教师的指导下完成。这种教学理念对解决化学实验教学中学生实验时间不足、动手机会少的问题具有一定的参考价值。根据化学实验教学的特点,提出了化学实验翻转课堂的教学模式,并设计了辅助其教学活动过程的支撑系统,最后结合具体案例来说明在该系统的支撑下化学实验翻转课堂的实施方法。 展开更多
关键词 翻转课堂 虚拟实验室 化学实验 教学模式 支撑系统
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Jboss Seam和JBPM在软件项目管理系统中的应用研究 被引量:1
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作者 綦伟玮 潘伟 《电脑知识与技术》 2009年第11期8722-8724,8732,共4页
通过研究J2EE新应用框架——JbossSeam,发现Jboss Seam和JBPM工作流技术深度整合,初步实现了二者在实际软件项目中的应用。首先介绍了什么是JBPM,概述了什么是Jboss Seam。通过比较研究传统软件项目管理系统的不足.浅谈并分析了Jbos... 通过研究J2EE新应用框架——JbossSeam,发现Jboss Seam和JBPM工作流技术深度整合,初步实现了二者在实际软件项目中的应用。首先介绍了什么是JBPM,概述了什么是Jboss Seam。通过比较研究传统软件项目管理系统的不足.浅谈并分析了JbossSeam和JBPM在软件项目管理系统中的应用优势。目的在于将JBPM的优势应用到软件开发的办公自动化管理当中,结合项目管理的特点,研究发现利用JBPM工作流引擎开发出的项目管理系统,利于团队合作和分工;在系统的开发过程中利用JBPM技术,能够降低程序开发的复杂度、简化代码的编写,提高开发效率。 展开更多
关键词 JBPM JBOSS SEAM 工作流 工作流管理 软件项目管理
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移动学习系统理论模型研究 被引量:16
3
作者 王伟 唐烨伟 钟绍春 《现代教育技术》 CSSCI 2011年第11期17-22,共6页
首先对活动学习理论、情境学习理论、分布式认知理论、会话学习理论等移动学习主要理论依据进行了分析及对比,进而基于Sharpies的"分析移动学习的活动理论模型"、Salomon的"个体认知与分布式认知的交互模型"和Lauri... 首先对活动学习理论、情境学习理论、分布式认知理论、会话学习理论等移动学习主要理论依据进行了分析及对比,进而基于Sharpies的"分析移动学习的活动理论模型"、Salomon的"个体认知与分布式认知的交互模型"和Laurillard的"‘技术支持学习的会话模型框架"提出了用于移动学习系统分析的会话——活动——分布式CAD理论模型,对结构、边及顶点的意义以及作用进行了阐释,并结合移动学习典型案例分析了CAD模型的具体应用。 展开更多
关键词 移动学习 系统分析 理论模型
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基于Flash3D技术的小学立体几何教学平台的设计与实现 被引量:7
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作者 徐妲 钟绍春 马相春 《现代教育技术》 CSSCI 2013年第4期119-124,共6页
空间观念的培养是小学数学课程的重要目标之一。当前的教学过程中缺少可以操作的可视化学习工具,难以满足立体几何的教学需求,根据这一问题设计并实现了小学立体几何教学平台。文章阐述了该平台的设计理念、主要功能和系统架构,引进了... 空间观念的培养是小学数学课程的重要目标之一。当前的教学过程中缺少可以操作的可视化学习工具,难以满足立体几何的教学需求,根据这一问题设计并实现了小学立体几何教学平台。文章阐述了该平台的设计理念、主要功能和系统架构,引进了新兴的Flash3D技术,并对著名的Flash3D引擎——Alternativa3D的开发流程进行了详细介绍,基于该引擎对平台进行实现。平台具有逼真的三维场景、丰富的感性资源、友好的交互方式等特点,是新技术在教学中应用的一次有益尝试。 展开更多
关键词 Flash3D技术 Alternativa3D引擎 立体几何 信息化教学
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初中物理探究学习支撑系统研究 被引量:8
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作者 周忠武 王玉玺 钟绍春 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2012年第7期138-142,共5页
随着信息技术的不断发展和推广应用,教育信息化取得了前所未有的发展,在探究学习支撑系统研究与开发方面也取得了很大的进展,目前的探究学习系统主要是基础性的,缺乏对具体知识本体的深入研究。为弥补这一不足,该文主要针对初中物理探... 随着信息技术的不断发展和推广应用,教育信息化取得了前所未有的发展,在探究学习支撑系统研究与开发方面也取得了很大的进展,目前的探究学习系统主要是基础性的,缺乏对具体知识本体的深入研究。为弥补这一不足,该文主要针对初中物理探究学习活动开展研究,主要包括设计思路与依据,支撑系统模型及功能设计,光学、力学、电学三类探究学习活动基础支撑工具等内容。在对当前主要探究学习支撑系统分析的基础上,提出了基于知识点筛选、学习任务分析和选择适合支撑方式的探究学习支撑系统设计思路,在此基础上提出了初中物理探究学习支撑系统总体结构,给出了系统的主要功能,并提出了光学、力学、电学三类探究学习活动基础支撑工具。 展开更多
关键词 探究学习 支撑系统 支撑工具
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混合启发式算法在排课问题上的应用 被引量:1
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作者 詹亚坤 钟绍春 +1 位作者 门慧勇 王叶静 《计算机系统应用》 2012年第2期104-108,共5页
对排课问题做出了形式化描述,提出了一种用于排课的混合启发式算法,该算法合并使用了模拟退火和迭代局部搜索两种算法。先依据图着色算法产生初始可行解,然后应用模拟退火算法寻找最优解,为使算法更好地跳出局部最优,实现全局搜索,在模... 对排课问题做出了形式化描述,提出了一种用于排课的混合启发式算法,该算法合并使用了模拟退火和迭代局部搜索两种算法。先依据图着色算法产生初始可行解,然后应用模拟退火算法寻找最优解,为使算法更好地跳出局部最优,实现全局搜索,在模拟退火算法应用过程中,迭代使用两个邻域,标准邻域和双Kempe链邻域。实验结果表明,此算法能够很好地提高解的质量。 展开更多
关键词 排课 模拟退火 迭代局部搜索 启发式算法
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应用ANTLR实现过程式语言操作语义的动态演示
7
作者 王丽娜 郑晓娟 王征海 《计算机应用与软件》 CSCD 2010年第2期209-211,257,共4页
介绍了一个面向过程语言的文法特点,应用ANTLR实现了该语言操作语义的动态演示,系统可辅助教师进行课堂教学,为学生自主学习提供良好的支撑环境,从而用形象的图形界面为学生搭起通向掌握抽象思维方法的桥梁。
关键词 过程式语言 ANTLR 操作语义 动态演示系统
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过程式语言操作语义教学演示系统的设计与实现
8
作者 王丽娜 郑晓娟 王征海 《计算机应用与软件》 CSCD 2010年第7期187-189,232,共4页
定义一个面向过程的程序设计语言,并实现了该语言操作语义的可视化演示。系统提供单步执行、连续执行两种执行方式,显示了操作语义的每一步执行。系统可以应用于教学当中,作为辅助教学工具,辅助教师进行课堂教学,为学生自主学习提供良... 定义一个面向过程的程序设计语言,并实现了该语言操作语义的可视化演示。系统提供单步执行、连续执行两种执行方式,显示了操作语义的每一步执行。系统可以应用于教学当中,作为辅助教学工具,辅助教师进行课堂教学,为学生自主学习提供良好的支撑环境。 展开更多
关键词 过程式语言 操作语义 可视化演示系统
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基于云计算的基础教育资源个性化服务平台的设计与实现 被引量:11
9
作者 徐妲 钟绍春 +1 位作者 马相春 吕浩 《图书馆学研究》 CSSCI 北大核心 2013年第19期14-19,共6页
针对基础教育资源库个性化服务的需求,利用云计算的强大优势,提出了基于云计算的基础教育资源个性化服务平台的构思。对基础教育资源个性化服务的概念和内容等进行概述,设计了个性化服务的模型和平台架构,并对平台的实现和部署方案进行... 针对基础教育资源库个性化服务的需求,利用云计算的强大优势,提出了基于云计算的基础教育资源个性化服务平台的构思。对基础教育资源个性化服务的概念和内容等进行概述,设计了个性化服务的模型和平台架构,并对平台的实现和部署方案进行详细介绍,构建出了基础教育资源个性化服务平台的原型,最后对基于云计算的基础教育个性化服务平台的优势进行了阐述,并提出异构资源的共享和有效整合将是今后重点研究的课题。 展开更多
关键词 云计算 基础教育资源库 个性化服务
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基础教育信息化内涵发展的思考 被引量:1
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作者 钟绍春 王玉玺 +1 位作者 钟永江 王伟 《中小学电教(综合)》 2009年第10期6-8,共3页
通过信息化带动教育现代化发展是我国的重要教育策略,相关政策与措施的颁布和实施很大程度上保障了基础教育信息化的不断发展。全国范围内的教育局、学校、教师也在积极配合、贯彻执行以及深入思考着促进基础教育信息化发展的途径和方... 通过信息化带动教育现代化发展是我国的重要教育策略,相关政策与措施的颁布和实施很大程度上保障了基础教育信息化的不断发展。全国范围内的教育局、学校、教师也在积极配合、贯彻执行以及深入思考着促进基础教育信息化发展的途径和方法,并逐渐转化为内在要求。随着新课程改革、素质教育的进一步推进,基础教育信息化内涵发展得到了更多的重视和关注。 展开更多
关键词 基础教育信息化 内涵发展 现代化发展 政策与措施 信息化发展 新课程改革 教育策略 素质教育
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