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题名新课程标准下提高高中化学习题教学质量的思考
被引量：6
- 1
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作者
赵丽娜
亢华楠
姚婵
姜大雨
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机构
吉林师范大学化学学院
吉林省白城市镇赉县第一中学
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出处
《山东化工》
CAS
2016年第2期119-119,122,共2页
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基金
2015年吉林省高等教育教学改革研究课题
2014年吉林师范大学高等教育教学改革研究课题
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文摘
针对新课程标准中对高中化学教师提出的新要求,根据目前高中化学教学中的实际情况,阐述高中化学教学中习题教学的作用,结合新课程标准对高中化学习题课的要求,提出提高高中化学习题课质量的对策。
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关键词
新课程
高中化学
习题课
质量
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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题名高中数学函数单调性在解题中的巧妙应用
被引量：7
- 2
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作者
刘海武
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机构
吉林省白城市镇赉县第一中学
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出处
《数理化解题研究（高中版）》
2013年第8期33-33,共1页
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文摘
在高中数学中,常常会涉及到对函数单调性的研究,和对函数单调区间的考察,函数单调性这一方面的内容,成为函数问题考察中的重中之重,甚至在方程有解求参数的范围和不等式恒成立求参数等方面的问题,也可以通过对其进行的转化,利用函数的单调性进行解答.函数单调性还可以对一些特殊的不等式进行解答,但是,熟练地掌握函数单调性是解决这些问题的一个必要前提,这就需要高中数学教师在进行日常教学内容的同时,对函数的求解方法的讲解不能太过单一.要有针对性地灵活运用函数单调性的定义,巧妙地运用各种方法进行习题的解答并不是很容易,因此需要对函数单调性的解题方法进行系统性的探究.
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关键词
函数单调性
高中数学
解题方法
不等式恒成立
应用
单调区间
函数问题
教学内容
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名高中英语阅读教学改进策略探索
被引量：2
- 3
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作者
彭玲
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机构
吉林省白城市镇赉县第一中学
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出处
《华夏教师》
2016年第8期66-66,共1页
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文摘
在新课程改革的背景下,我国有很多高中在英语教学方面都按照新课改的教学要求进行,虽然在做法和观念上已经有了进步,但是依然存在很多问题。对于高中英语在教学方面的改革和进步,主要在于做好教书过程中的各个细节工作。
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关键词
高中英语阅读教学
改进策略
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名新课程理念下高中政治教学的有效性探究
被引量：2
- 4
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作者
付建军
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机构
吉林省白城市镇赉县第一中学校
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出处
《神州》
2013年第28期48-48,共1页
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文摘
高中政治教学在新课程的改革的背景下，要与时俱进，进行创新性教学。新课改是中国教育史上一次伟大的改革，它建立在传统的教学模式上，取其精华，去其糟粕，在改革中又有所创新。如何在新课改的理念下进行高中课程教学，提高教学的有效性，成为了一个常谈的话题，本文对新课改理念下的高中政治教学的有效性做了简单地探究，希望能够提高高中政治教学的有效性。
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关键词
新课改
高中政治教学
有效性
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分类号
G633.2
[文化科学—教育学]
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题名反思性教学在高中化学中的应用
被引量：1
- 5
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作者
聂亚杰
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机构
吉林省白城市镇赉县第一中学
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出处
《电子制作》
2013年第22期150-150,共1页
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文摘
由于我国近几年施行了新课改教育方案,对学生在学习中的创新能力也有了进一步的要求。因此,如何在新课程要求中学习新的化学知识和使学生试验标准化等是作为一个化学老师需要去刻苦钻研的。所谓的反思性教学不仅是老师课堂上讲课方式的创新,也是学生接受新知识的方式的创新。它需要学生用批判性的思想去接受所学习的知识。在老师们进行反思性教学的时候,要引领学生对于所学习的内容进行反复反思,提高教学质量,培养学生具备更高的化学素养。
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关键词
新课改
创新能力
反思性教学
化学素养
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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题名微视频教学在生物教学中的实践
被引量：1
- 6
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作者
于丽丽
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机构
吉林省白城市镇赉县第一中学校
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出处
《中国新通信》
2019年第16期206-206,共1页
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文摘
在现阶段,随着我国教育信息化的不断推进,以互联网为核心的现代教育方式也逐渐进入到教学的各个方面,传统的教学模式已经无法满足当前学生对生物学习的目标以及要求。利用微视频这样的新型教学模式,不但能够培养学生对生物知识学习的兴趣,同时也对教学质量的提高有很好的带头作用。针对过去传统模式的教学,在此基础上推出新的教学模式,两者结合,对教学效果有很大的作用。
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关键词
微视频
教学
生物教学
实践
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分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
G633.91
[文化科学—教育学]
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题名浅析教育管理中的几个问题
- 7
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作者
史锐婧
李余彬
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机构
吉林省白城市镇赉县第一中学
哈尔滨工业大学经济与管理学院
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出处
《管理观察》
2012年第32期83-84,共2页
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文摘
本文对教育管理中现实存在的现象进行了深入分析，提出了具体的措施。作为当今的教师，要加强自身能力建设，重视教与学的相互结合，对学生进行有效的心理引导，才能更好的提高教学质量。
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关键词
现状
原因分析
能力建设
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分类号
G647
[文化科学—高等教育学]
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题名函数零点问题探讨
- 8
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作者
李照东
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机构
吉林省白城市镇赉县第一中学
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出处
《数学学习与研究》
2013年第21期102-102,共1页
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文摘
函数是高中数学重要的概念.函数思想是解决数学问题重要的思想之一,它贯穿于高中数学的全过程.尤其函数零点问题在高考中占有一定比例,主要体现了数形结合、分类讨论等数学思想方法.就函数零点有关题型及近几年高考试题加以分析和研究.(一)零点有关概念(1)对于函数y=f(x),把f(x)=0的实数x叫函数y=f(x)的零点.(2)方程f(x)=0为实数根函数y=f(x)与x轴有交点函数有零点.
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关键词
函数思想
数学思想方法
数形结合
数学问题
分类讨论
高考试题
实数根
函数图像
构造函数
直观教学
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名如何创建和谐的高中生物课堂
- 9
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作者
于丽丽
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机构
吉林省白城市镇赉县第一中学
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出处
《中国校外教育（上旬）》
2014年第4期67-67,共1页
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文摘
在生物课堂教学中,和谐的教学环境至关重要。当前,由于课堂气氛不和谐而导致的师生之间、同学之间的摩擦,时有发生,有时甚至出现了极其恶劣的后果。因此,只有和谐和师生关系、轻松愉快的学习氛围,才能使学生真正感受到理解与尊重,才能唤醒学生求知的欲望与参与课堂教学的热情。学生只有在宽松、民主、和谐的环境中学习,才能使思路更加开阔,思维更加敏捷,才会积极主动地参与到学习活动中去。
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关键词
生物课堂
和谐
师生
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分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
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题名脚踏实地,拒绝浮华——从文言文翻译看文言文教学
- 10
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作者
李俊娟
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机构
吉林省白城市镇赉县第一中学
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出处
《吉林省教育学院学报（中旬）》
2013年第12期91-92,共2页
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文摘
高中文言文教学应该适应新课标的要求,但不能只简单的模仿。文言文教学必须脚踏实地,拒绝浮华,必须夯实每一个文言知识点。在教学中,教师的主导性很重要,教师必须让学生明确文言文要学什么,必须让学生有一些纯知识性的积累;学生的主体性非常重要,学生必须经常查阅字典、翻阅书籍,把一些常见的用法、规律性的东西掌握好。这样,知识才能真正成为自己的,学生才能得心应手地运用它。
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关键词
高中语文
文言文翻译
文言文教学
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分类号
G633
[文化科学—教育学]
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题名高中生英语听力技能的培养
- 11
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作者
刁艳红
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机构
吉林省白城市镇赉县第一中学校
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出处
《中国校外教育（上旬）》
2014年第4期82-82,共1页
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文摘
学生的英语听力是指学生倾听英语语音与全面理解英语对话内容能力的技能总和。这种学习技能是学生的一种全面的综合技能，涉及学生对英语教学内容中从词到句再到语篇等方面的理解和判断能力，对英语听力教学材料内容的概括及逻辑思维能力。现代英语教学中，也把全面提高学生英语听力技能作为英语日常教学活动中最为重要的教学目标之一。据有关调查实验数据表明，人类社会言语交际活动中的听、说、读、写能力，在人们日常交往活动之中所占实际时间的百分比为：听占百分之四十五、说占百分之三十、读占百分之十陆、写占百分之九。
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关键词
高中生
听力技能
兴趣
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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题名高中英语课堂中应做到的六个“注意”
- 12
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作者
敖雪梅
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机构
吉林省白城市镇赉县第一中学校
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出处
《中国校外教育（上旬）》
2014年第4期90-90,共1页
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文摘
在新的教育改革形势下,高中英语教学的主要目标应当把提高学生的英语听、说能力放在优先发展的地位,以促进学生英语学习能力的综合发展。高中英语教学应加强学生听说能力的优先培养,而不能只是片面地只抓学生英语的读与写的能力。
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关键词
高中英语
读写能力
学生
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名浅谈高中体育教学中的拓展训练
- 13
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作者
伊永波
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机构
吉林省白城市镇赉县第一中学校
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出处
《中国校外教育》
2020年第27期20-20,共1页
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文摘
随着素质教育理念的深入发展,体育教学更加受到人们的重视。在以往的高中体育教学中,教师按照讲解、练习、纠错的教学流程,很难激发学生体育学习的热情和动力。因此,在现阶段的高中体育教学中,为使学生真正实现自身身体素质的完善和加强,教师需要对学生进行体育方面的拓展训练,提升学生身体机能,加强学生团结协作能力。探究如何在高中体育教学中对学生有效开展体育拓展训练。
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关键词
高中
体育教学
拓展训练
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名解析高中物理教学中形象思维能力的培养
被引量：1
- 14
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作者
藏晖
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机构
吉林省白城市镇赉县第一中学
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出处
《生物技术世界》
2013年第12期69-69,共1页
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文摘
虽然物理中很多实验现象和规律都是通过抽象思维来获取的,但缺乏形象思维的结合,导致学生认为物理学习是很困难,也很枯燥乏味的,因此如何在教学过程中穿插和注重形象思维能力的培养成为了教学调整的方向,本文也将以此为重点进行探究和探讨,以便于提高物理教学的教学效率。
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关键词
高中物理
形象思维
能力培养
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名浅谈高中生物课堂教学的创新
被引量：1
- 15
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作者
闻汇
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机构
吉林师范大学生命科学学院
吉林省白城市镇赉县第一中学
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出处
《中华少年》
2015年第18期58-58,共1页
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文摘
随着当今社会的迅速发展,经济、文化等都出现多元化趋势,对教育提出了更高的水准和要求。就课堂作为教师和学生对于知识进行传授和交流的平台,探讨高中生物课堂中创新型教学方式。
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关键词
高中生物
教学方式
创新
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分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
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题名高中思想政治课合作学习管窥
- 16
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作者
张利东
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机构
吉林省白城市镇赉县第一中学校
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出处
《科学中国人》
2015年第11Z期287-,共1页
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文摘
思想政治教育课程伴随着新一轮课程改革的全面实行,不仅在内容方面改变很大,在形式上也有了全新的面貌。新课程极力提倡合作教学,而合作学习既能激发学生学习的热情,改善学习现状,又能培养学生的合作意识,提高合作技能。本文主要探究了合作学习的必要性、优越性以及如何利用合作学习使同学们学好高中思想政治课程。
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关键词
思想政治课
新课程
合作学习
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分类号
G633.2
[文化科学—教育学]
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题名物理学历史与高中物理教学结合路径
- 17
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作者
刘岩
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机构
吉林省白城市镇赉县第一中学
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出处
《知识窗（教师版）》
2015年第2期55-55,共1页
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文摘
《高中物理课程标准》提出：学生必须了解物理学的发展历程。物理学与其他各学科有着千丝万缕的关系，如哲学、天文学、建筑学等。教师只有从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观这三个方面着手，努力探寻高中物理学历史与教学的结合路径，才能实现高效的物理课堂教学。
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关键词
高中物理
教学结合
物理学
路径
历史
物理课程标准
物理课堂教学
情感态度
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名自主探究的高效课堂管窥
- 18
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作者
信芳
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机构
吉林省白城市镇赉县第一中学
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出处
《知识窗（教师版）》
2013年第18期27-27,共1页
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文摘
新课程大力倡导自主学习的方式，本文从自主设计与学习、自主创作与体验、自主思维与表达、自主收集与探究四个方面，进行了实践性探索，探索出实现高效课堂的路径，以切实提高课堂教学的效率。
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关键词
实践
自主探究
高效课堂
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分类号
G42
[文化科学—课程与教学论]
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