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土木工程专业(本科)实践教学模式探讨
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作者 张庆贺 刘国彬 《同济教育研究》 2001年第3期60-62,共3页
阐述实践教学在土木工程专业本科教学计划中的重要地位和作用,提出了实践教学中“认识学习、教学实习、生产实习、毕业设计”的“四阶段”模式以及加强实践教学环节的措施。
关键词 土木工程专业 实践教学 素质培养 本科 教学模式
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