期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到8篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
同济大学附属第一妇婴保健院7年间科技论文发表情况调查 被引量：2
1
作者 周倩 顾艳琼 +3 位作者 苏秀娟 成星 王光花 陈霞 《同济大学学报（医学版）》 CAS 2015年第3期113-116,共4页
目的通过对2006至2012年间同济大学附属第一妇婴保健院在中国科技论文统计源期刊和SCI期刊上论文发表情况的调查,分析影响论文产出的各种原因,为医院管理领导层提供分析7年中论文发表的调查报告。方法应用文献计量和卫生统计学方法对该... 目的通过对2006至2012年间同济大学附属第一妇婴保健院在中国科技论文统计源期刊和SCI期刊上论文发表情况的调查,分析影响论文产出的各种原因,为医院管理领导层提供分析7年中论文发表的调查报告。方法应用文献计量和卫生统计学方法对该院7年间以第一作者在中国科技统计源论文及SCI上发表的论文以年份、发表论文人员职称、学历以及学科等分别进行统计分析。结果 7年中,医院共发表统计源论文和SCI论文518篇,每100名卫技人员每年论文发表数从2006年的5.88篇增加到2012年的18.6篇。2008年SCI发表论文在零的突破后,发表数量逐年增长,至2012年已发表SCI论文54篇。医院的各级临床医师是论文发表的主体,64.8%的论文由临床一线医师完成,57.4%和40.8%的SCI论文由博士和硕士研究生发表。结论 2006—2012年论文发表数呈增长趋势。建议医院管理层加大医院科研经费的投入,搭建一流的学术平台,增加激励机制,提高理论研究水平,优化科研绩效评价体系。 展开更多
关键词 科技论文 文献计量法 妇幼保健机构
在线阅读 下载PDF
医学研究生医德教育调查研究 被引量：15
2
作者 顾艳琼 苏秀娟 +2 位作者 王嫱 陈霞 周倩 《中国医学伦理学》 2011年第6期806-807,812,共3页
目的探索医学研究生的医德教育现状及对策。方法采用自制量表对同济大学附属第一妇婴保健院和同济大学附属同济医院的医学研究生进行问卷调查,共发放问卷87份,回收有效问卷84份。采用SAS9.1软件进行分析。结果对于医学誓言的了解程度、... 目的探索医学研究生的医德教育现状及对策。方法采用自制量表对同济大学附属第一妇婴保健院和同济大学附属同济医院的医学研究生进行问卷调查,共发放问卷87份,回收有效问卷84份。采用SAS9.1软件进行分析。结果对于医学誓言的了解程度、在医患关系沟通能力上和是否勇于冲到一线上,女生高于男生(P<0.05,P<0.05,P<0.01);在医患沟通和是否勇于冲到一线上随着年龄增长而增加(P<0.01,P<0.05);在责任心上随着年龄的增长而降低(P<0.01);在对于医德规范和医学生誓言的了解上独生子女略低于非独生子女(P<0.05);博士生相对于硕士生更注重个人利益(P<0.05)。结论医德教育的主流意识是积极的,但形势依然严峻。要培养具有高尚医德的医学研究生,需要加强他们的医德教育,并改善教育方法。 展开更多
关键词 医学研究生 医学道德 医学伦理 医德教育
在线阅读 下载PDF
专科医院院级课题管理现状、问题与科研管理创新思路探讨 被引量：10
3
作者 顾艳琼 周倩 +3 位作者 王光花 成星 吴燕婷 万小平 《中华医学科研管理杂志》 2017年第1期35-37,51,共4页
通过比较分析专科医院2008-2012年间3次院级课题开展情况,发现目前主要存在的问题有：科研时间缺乏、经费不足,申报不积极和监管力度弱.因此,医院于2014年开始推行科研脱产分层管理、充分动员、建立奖惩等科研管理创新举措,院级科研课... 通过比较分析专科医院2008-2012年间3次院级课题开展情况,发现目前主要存在的问题有：科研时间缺乏、经费不足,申报不积极和监管力度弱.因此,医院于2014年开始推行科研脱产分层管理、充分动员、建立奖惩等科研管理创新举措,院级科研课题质量有了较大的提升,后续纵向课题立项率显著提高,激发了医务人员的科研积极性,促进了医院科研工作的可持续发展. 展开更多
关键词 院级课题 医院 科研 管理 脱产
原文传递
妇产科住院医师和专科医师规范化培训体系的探索 被引量：6
4
作者 周倩 王光花 +3 位作者 陈霞 成星 龚晓明 段涛 《中华医学教育杂志》 2014年第5期782-784,共3页
住院医师和专科医师规范化培训是加快卫生人才队伍建设的重要举措.同济大学附属第一妇婴保健院通过组建国际化师资团队、采用国际公认的培训课程、建立妇产科模拟培训中心、尝试临床教学新模式、构建区域化妇产科专科联合体等一系列举措... 住院医师和专科医师规范化培训是加快卫生人才队伍建设的重要举措.同济大学附属第一妇婴保健院通过组建国际化师资团队、采用国际公认的培训课程、建立妇产科模拟培训中心、尝试临床教学新模式、构建区域化妇产科专科联合体等一系列举措,探索和完善住院医师/专科医师规范化培训体系,为培养高水平的妇产科医师提供参考. 展开更多
关键词 住院医师 专科医师 规范化培训 妇产科
原文传递
LTβR-Ig融合蛋白的真核表达及其体外生物学功能的研究 被引量：1
5
作者 周倩 崔淑芳 +3 位作者 樊克兴 吴桐 钱卫珠 郭亚军 《同济大学学报（医学版）》 CAS 2007年第3期11-15,共5页
目的为了研究LTβR-Ig的生物学功能,构建重组的LTβR-Ig/pcDNA3.1(+)真核表达载体,在CHO细胞中表达,无血清扩大培养,并初步研究了融合蛋白LTβR-Ig的体外生物学活性。方法将鼠LTβR胞外段cDNA与人IgG1 Fc段cDNA共同克隆至真核表达载体pc... 目的为了研究LTβR-Ig的生物学功能,构建重组的LTβR-Ig/pcDNA3.1(+)真核表达载体,在CHO细胞中表达,无血清扩大培养,并初步研究了融合蛋白LTβR-Ig的体外生物学活性。方法将鼠LTβR胞外段cDNA与人IgG1 Fc段cDNA共同克隆至真核表达载体pcDNA3.1(+),转染CHO-K细胞表达,阳性克隆进行无血清培养,采用PtoteinA亲和层析的方法进行纯化;3[H]TdR参入法检测对细胞增殖的影响。结果经PCR和限制性酶切鉴定以及DNA测序,结果表明克隆了正确序列的LTβR胞外段序列,成功构建了重组表达质粒LTβR-Ig/pcDNA3.1,并在CHO细胞中稳定表达了LTβR-Ig的融合蛋白,证明LTβR-Ig融合蛋白能抑制混合淋巴细胞反应。结论本研究建立了能稳定表达有生物活性的LTβR-Ig融合蛋白的真核表达系统,为今后研究LTβR在移植排斥中的作用机制,及开展基因重组药物进行疾病的生物治疗奠定了基础。 展开更多
关键词 鼠LTβR 基因表达 CHO细胞株 LTβR—Ig融合蛋白
在线阅读 下载PDF
中国南北方地区阴道试产孕妇不良母婴结局分析
6
作者 陈静静 王光花 +3 位作者 彭丽 许炜晨 徐润平 张杰 《同济大学学报（医学版）》 CAS 2019年第4期501-506,共6页
目的探讨我国南北方地区阴道试产孕妇不良母婴结局的差异,为不同地区制定适宜的孕产期保健管理措施提供依据。方法回顾性分析2016年3月—2016年8月,南北方地区20家医院(南方9家、北方11家)产检并住院阴道试产的7741名产妇的临床资料,其... 目的探讨我国南北方地区阴道试产孕妇不良母婴结局的差异,为不同地区制定适宜的孕产期保健管理措施提供依据。方法回顾性分析2016年3月—2016年8月,南北方地区20家医院(南方9家、北方11家)产检并住院阴道试产的7741名产妇的临床资料,其中南方4143例,北方3598人,采用1∶1倾向性评分匹配法进行匹配,多因素Logistic回归分析比较南北方地区阴道试产孕妇不良母婴结局的差异。结果南北方地区产妇的基线组间均衡性较好(P>0.05)。与北方地区相比,南方产妇患妊娠期高血压疾病(OR:0.42,95%CI:0.27~0.66,P=0.0002)、妊娠期高血压(OR=0.46,95%CI:0.28~0.77,P=0.0031)、先兆子痫(OR=0.26,95%CI:0.10~0.70,P=0.0077)、妊娠合并贫血(OR=0.29,95%CI:0.23~0.36,P<0.0001)、产程延长需剖宫产(OR=0.07,95%CI:0.01~0.53,P=0.0105)、产后感染(OR=0.11,95%CI:0.04~0.38,P=0.0004)的风险较低;南方发生妊娠合并甲状腺功能亢进(OR=3.22,95%CI:1.18~8.81,P=0.0226)、头盆不称需剖宫产(OR=3.01,95%CI:1.46~6.23,P=0.0029)的风险更高;南北方产妇患妊娠期糖尿病、妊娠合并甲状腺功能减退、产后出血和产后输血差异无统计学意义(P均>0.05)。与北方地区相比,南方新生儿大于胎龄儿(OR=0.60,95%CI:0.45~0.81,P=0.0006)比例降低;而静滴抗生素(OR=3.00,95%CI:1.03~8.72,P=0.0436)和转入NICU/新生儿高危病房(OR=7.05,95%CI:2.94~8.92,P<0.0001)的风险显著上升。结论我国南北方地区阴道试产孕妇部分不良母婴结局存在差异,应有针对性地加强地区孕产期保健管理。 展开更多
关键词 不良母婴结局 倾向评分匹配 LOGISTIC回归分析 南北方地区 阴道试产
在线阅读 下载PDF
妇产科专科医师规范化培训考核模式的探索 被引量：9
7
作者 周倩 成星 +2 位作者 陈霞 顾艳琼 王光花 《中华医学教育探索杂志》 2015年第12期1219-1222,共4页
上海市于2013年率先在国内启动与国际医学教育接轨的专科医师规范化培训制度。本研究介绍了上海市开展妇产科专科医师规范化培训的现况，从专科医师培训的战略部署、部门管理、临床能力培养、严格考官培训等方面探索了过程考核和结业综... 上海市于2013年率先在国内启动与国际医学教育接轨的专科医师规范化培训制度。本研究介绍了上海市开展妇产科专科医师规范化培训的现况，从专科医师培训的战略部署、部门管理、临床能力培养、严格考官培训等方面探索了过程考核和结业综合考核相结合（以过程考核为重点）的专科医师培训考核模式，为扎实推进该项工作提供可借鉴的经验。 展开更多
关键词 专科医师 规范化培训 考核 模式
原文传递
基于慕课的妇产科学专业课程链思政教育模式研究 被引量：7
8
作者 王光花 王倩 +2 位作者 成星 宋頔 金莉萍 《中华医学教育探索杂志》 2022年第1期43-46,共4页
本文针对目前妇产科学专业课程链思政教育存在的问题,提出了以思政教育为主线的妇产科学专业课程链教学设计。围绕设定的育人目标,倡导思想引领和队伍建设;通过深入挖掘课程链的思政元素,利用基于慕课的混合式教学方式,强化妇产科学临... 本文针对目前妇产科学专业课程链思政教育存在的问题,提出了以思政教育为主线的妇产科学专业课程链教学设计。围绕设定的育人目标,倡导思想引领和队伍建设;通过深入挖掘课程链的思政元素,利用基于慕课的混合式教学方式,强化妇产科学临床实习的价值传递;探索妇产科学专业教育与思政工作有机融合的途径和方法,并通过反馈调查评价了该模式的有效性。这些都为临床医学专业课程链思政教育改革和医学教育模式转变提供了新的思路。 展开更多
关键词 课程思政 慕课 专业课程链 教学改革
原文传递
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部