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基于项目主题式课程与教学模式的研究
被引量:
1
1
作者
张娜
《才智》
2017年第30期30-30,共1页
项目主题式课程式是以职业岗位的具体工作内容作为课程培训的重点,是针对项目的主体作为教学任务的新的教学模式。它是通过对相关职业具体工作内容的分析,总结相关的知识技能,并且有针对的做出教学方案,这一个过程就是实施项目主题式课...
项目主题式课程式是以职业岗位的具体工作内容作为课程培训的重点,是针对项目的主体作为教学任务的新的教学模式。它是通过对相关职业具体工作内容的分析,总结相关的知识技能,并且有针对的做出教学方案,这一个过程就是实施项目主题式课程的过程。它所遵循的是依据具体职业岗位需求培养专项人才。本文就对项目主题式课程的教学模式进行研究,并且对教学模式提出自己的见解。
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关键词
教学模式
项目主题式课程
原文传递
题名
基于项目主题式课程与教学模式的研究
被引量:
1
1
作者
张娜
机构
哈尔滨华德学院机器人工程学院电气工程及其自动化教研室
出处
《才智》
2017年第30期30-30,共1页
基金
项目主题式课程与教学模式在地方应用型本科院校专业基础学科中的研究
编号16G397
文摘
项目主题式课程式是以职业岗位的具体工作内容作为课程培训的重点,是针对项目的主体作为教学任务的新的教学模式。它是通过对相关职业具体工作内容的分析,总结相关的知识技能,并且有针对的做出教学方案,这一个过程就是实施项目主题式课程的过程。它所遵循的是依据具体职业岗位需求培养专项人才。本文就对项目主题式课程的教学模式进行研究,并且对教学模式提出自己的见解。
关键词
教学模式
项目主题式课程
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于项目主题式课程与教学模式的研究
张娜
《才智》
2017
1
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