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经验学习理论及其对高校创业教育的启示
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作者 宋翌铎 张颖 《中国科教创新导刊》 2011年第23期141-141,共1页
文章在总结经验学习理论的基础上,分析了经验学习在创业领域的适用性,指出为促进有效的创业学习,应该突出企业、学校、创业家和学生四方面在高校创业教育体系中的作用。
关键词 创业教育 经验学习理论 培养模式
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