-
题名提高小学数学课堂教学效率的几点做法
- 1
-
-
作者
孙胜涛
-
机构
黑龙江省哈尔滨市民生路小学
-
出处
《小学时代》
2018年第4期42-42,共1页
-
文摘
学生们在进入小学的学习生活中以后,每天面对的是一门有意义的,可以提高孩子们智力发展的学科,数学教学对每位教师来说要想上好每节课,提高每节课的课堂效率至关重要.教师在自己的课堂教学中如何提高课堂的教学效果,老师们怎样用最少的精力,达到最满意的教学效果,是值得我们思考的问题.教师要结合小学生的年龄特点,更要了解数学这门学科的特点,来提高小学数学课堂教学效率.
-
关键词
课堂教学效率
小学数学
教学效果
学习生活
智力发展
数学教学
课堂效率
年龄特点
-
分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
-
-
题名“重叠问题”教学纪实与反思
- 2
-
-
作者
付辉
-
机构
哈尔滨市民生路小学
-
出处
《黑龙江教育（小学版）》
2011年第7期37-39,共3页
-
文摘
教学内容：人教版小学数学3年级下册第9单元“数学广角——重叠问题”。教材分析：本册教材和前几册教材编排的知识板块基本一样，教材除了在有关单元渗透相应的数学思想方法以外，还专门安排了“数学广角”这一单元来介绍一些数学思想方法，让学生学会运用这些数学思想方法解决一些简单的实际问题。本课主要是结合生活实际，
-
关键词
教学纪实
数学思想方法
反思
小学数学
教材编排
教学内容
教材分析
生活实际
-
分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
-
-
题名《我是什么》教学设计
- 3
-
-
作者
柏灵
-
机构
哈尔滨市民生路小学
-
出处
《黑龙江教育（小学版）》
2013年第7期54-55,共2页
-
文摘
教学内容：人教版二年级上册。
设计理念：《语文课程标准》中明确提出要注意知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度的全面统一。学生的学习过程是一个情感过程。教师良好的情感能感化学生，激起学生求知欲与主动性。
-
关键词
《我是什么》
教学设计
《语文课程标准》
情感态度
二年级上册
教学内容
设计理念
情感过程
-
分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
-
-
题名读《红军女杰贺子珍》有感
- 4
-
-
作者
陈锋
-
机构
黑龙江省哈尔滨市民生路小学四(
-
出处
《小学生作文向导》
2010年第3期51-52,共2页
-
文摘
我最喜欢读长征中的故事。寒假里，我含着激动的泪水读了《红军女杰贺子珍》这篇文章，贺子珍那舍己为人的精神深深地打动了我。
-
关键词
贺子珍
红军
人的精神
长征
-
分类号
K825.2
[历史地理—历史学]
-
-
题名今天,我真快乐
- 5
-
-
作者
杨希
-
机构
黑龙江省哈尔滨市民生路小学四(
-
出处
《小学生作文向导》
2010年第7期105-106,共2页
-
文摘
本文讲述了小作者在儿童节这天游儿童公园的事，重点写了最具特色的儿童小火车，结尾抒发了对一儿童公园喜爱、留恋之情。
-
关键词
快乐
儿童节
公园
-
分类号
B842.6
[哲学宗教—基础心理学]
-
