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对物理素质教育思想的内涵理解及相应教改实践
1
作者
杨宏春
杨春
龙岳清
《四川教育学院学报》
2003年第5期65-67,共3页
从 2 1世纪人才需求的新特征、国内外教育现状等方面的简单分析 ,得到了关于物理素质教育思想内涵的基本理解 ;
关键词
大学物理教学
素质教育
教育思想
教学改革
教育现状
课程建设
教育方法
教学实践
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职称材料
题名
对物理素质教育思想的内涵理解及相应教改实践
1
作者
杨宏春
杨春
龙岳清
机构
电子科技大学物理电子学院应用物理系
四川
安岳
北坝
中学
四川安岳岳城职业中学
出处
《四川教育学院学报》
2003年第5期65-67,共3页
文摘
从 2 1世纪人才需求的新特征、国内外教育现状等方面的简单分析 ,得到了关于物理素质教育思想内涵的基本理解 ;
关键词
大学物理教学
素质教育
教育思想
教学改革
教育现状
课程建设
教育方法
教学实践
分类号
O4-4 [理学—物理]
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
对物理素质教育思想的内涵理解及相应教改实践
杨宏春
杨春
龙岳清
《四川教育学院学报》
2003
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