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重装特色高职商务英语专业建设探究——以四川工程职业技术学院为例 被引量:1
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作者 聂红 王烽力 胡晓 《湖北开放职业学院学报》 2019年第12期177-179,共3页
立足德阳作为中国重大技术装备制造业基地的区域优势,本着服务地方经济社会发展的理念,商务英语专业通过'四位一体'同心协力合力育人机制、重装特色人才培养模式和高素质双师型专兼职教师团队的打造,课程结构体系的重构和校内... 立足德阳作为中国重大技术装备制造业基地的区域优势,本着服务地方经济社会发展的理念,商务英语专业通过'四位一体'同心协力合力育人机制、重装特色人才培养模式和高素质双师型专兼职教师团队的打造,课程结构体系的重构和校内外及海外实习平台的建设,积极探索专业建设新途径。 展开更多
关键词 重装特色 商务英语 专业建设
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基于少儿英语培训需求的高职英语专业人才培养模式探析——以四川工程职业技术学院为例 被引量:1
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作者 谢林 何冬梅 聂红 《教育教学论坛》 2015年第35期192-193,共2页
教育部职业教育与成人教育司《高等职业学校专业教学标准(试行)》中应用英语专业就业面向为:区域经济发展需要的对英语能力有一定要求的相关岗位或岗位群。四川工程职业技术学院充分利用高职应用英语专业就业面向的灵活性和包容性,面向... 教育部职业教育与成人教育司《高等职业学校专业教学标准(试行)》中应用英语专业就业面向为:区域经济发展需要的对英语能力有一定要求的相关岗位或岗位群。四川工程职业技术学院充分利用高职应用英语专业就业面向的灵活性和包容性,面向少儿英语培训市场,打造具有应用性、区域性、独特性的,以培养少儿英语培训师资为方向的应用英语专业,构建适应市场需求、就业方向明确、科学合理的应用英语专业人才培养方案。 展开更多
关键词 高职 应用英语专业 少儿英语师资
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高职装备制造类学生英语写作现状调查分析——以四川工程职业技术学院机电系为例 被引量:2
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作者 谢林 陈玛莉 徐阳平 《英语教师》 2016年第13期46-50,共5页
在研究"基于大数据的高职装备制造类学生英语写作词汇运用特点实证研究——以四川工程职业技术学院为例"的课题前,对四川工程职业技术学院机电系装备制造类学生进行问卷调查。通过调查分析,初步了解高职装备制造类一年级学生... 在研究"基于大数据的高职装备制造类学生英语写作词汇运用特点实证研究——以四川工程职业技术学院为例"的课题前,对四川工程职业技术学院机电系装备制造类学生进行问卷调查。通过调查分析,初步了解高职装备制造类一年级学生的英语写作习惯、词汇运用、作文修改和自我提升方面的基本情况,寻找写作教学的着力点和课题需要关注的关键点,对课题研究提出建议,为后期研究奠定基础。 展开更多
关键词 高职装备制造类学生 英语写作 调查研究
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高职英语专业“综合英语一”教学改革实践探索——以四川工程职业技术学院为例 被引量:1
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作者 聂红 谢林 周莉琨 《新课程研究(中旬)》 2015年第11期65-68,共4页
"综合英语一"是高职英语专业的一门基础核心课程,通过教学改革和实践研究探索,突显了其基础性和重要性;培养了学生自主学习能力;激发了学生参与课程学习的热情;提高了学生英语口语交际能力和团队协作能力。
关键词 综合英语一 自主学习 合作学习 形成性评价 终结性评价
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高职《商务英语听说》课程教学改革探讨——以四川工程职业技术学院为例 被引量:2
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作者 聂红 《科技信息》 2009年第19期201-202,共2页
文章以四川工程职业技术学院为例,在对高职《商务英语听说》课程教学改革依据进行分析的基础上,从教学内容---教材、实践教学力度、教学方法和教学手段的运用、考核方式的革新、师资队伍建设等方面探讨了高职《商务英语听说》课程教学... 文章以四川工程职业技术学院为例,在对高职《商务英语听说》课程教学改革依据进行分析的基础上,从教学内容---教材、实践教学力度、教学方法和教学手段的运用、考核方式的革新、师资队伍建设等方面探讨了高职《商务英语听说》课程教学改革的方法。 展开更多
关键词 高职 商务英语 听说 教学改革
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高职学院课堂教学技术与艺术的特点与作用 被引量:1
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作者 徐阳平 《产业与科技论坛》 2013年第7期158-159,共2页
随着我国高等教育体制的不断改革,高等教育逐步进入大众化,高职高专大学生的人数也随之急剧增加,学生的生源质量也因此而参差不齐。在这种情况下,如何更好地提高学生素养;如何更好地将课堂教学的技术与艺术相结合就显得尤为重要了。这... 随着我国高等教育体制的不断改革,高等教育逐步进入大众化,高职高专大学生的人数也随之急剧增加,学生的生源质量也因此而参差不齐。在这种情况下,如何更好地提高学生素养;如何更好地将课堂教学的技术与艺术相结合就显得尤为重要了。这不但要求教师在教学过程中注重以人为本的原则,增强教学的互动性,更要求教师在教学过程中注重教学的艺术化,使课堂教学更加生动,让学生能够享受到课堂教学所带来的美感。笔者结合多年教学经验,对此提出见解,以期对提高学生素质,改善教育质量给予些许帮助。 展开更多
关键词 高职大学生 教学技术 教学艺术
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基于地域文化的高职来华留学生中国文化课程建设实践探索--以四川工程职业技术学院为例
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作者 何冬梅 卿雯 谢林 《装备制造与教育》 2023年第1期38-41,共4页
语言与文化是留学生理解和适应异国生活的敲门砖。本文通过分析高职来华留学生中国文化课程的教学困境,探索基于四川地域特色文化的、体验式课程教学改革与实践路径,从而实现课程教学质量的提升和“知华友华”留学生的培养。
关键词 高职来华留学生 中国文化课程 地域文化 体验式教学
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高原现象在外语学习中的成因及对策初探 被引量:2
8
作者 张伟 《外国语文》 CSSCI 北大核心 2011年第S1期162-164,共3页
外语学习中的高原现象在外语学习的过程中普通存在,它对外语学习者的负面影响表现在行为和心理两个方面。两方面相互作用,导致学习成绩停滞不前。为使外语学习真正取得成效,必须从外语学习本质和过程中去寻找这一现象的内在原因,从而得... 外语学习中的高原现象在外语学习的过程中普通存在,它对外语学习者的负面影响表现在行为和心理两个方面。两方面相互作用,导致学习成绩停滞不前。为使外语学习真正取得成效,必须从外语学习本质和过程中去寻找这一现象的内在原因,从而得到克服外语学习中高原现象的"良方"。 展开更多
关键词 外语学习 高原现象 语言知识 语言能力
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加强高职院校学生的职业意识培养 被引量:2
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作者 陈静 《科技创新导报》 2008年第1期185-185,共1页
加强对高职院校学生的职业意识培养是我们高职院校教育工作者的一个新的也是十分重要的课题。本文就是根据高职院校学生职业意识的现状,提出了对职业意识的内涵的认识和培养途径。
关键词 职业意识 职业生涯 内涵 途径
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一项基于高职学院学生语音学习问题的研究 被引量:1
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作者 朱英 蒋楠 《科教文汇》 2013年第4期117-117,119,共2页
英语学习中语音是公共英语教学的重要组成部分,正确的语音有助于帮助学生提高听力和口语表达能力,也能反拨于学生的英语学习自信心。本文通过对80余名高职学生的问卷调查为研究工具来分析高职学院学生语音学习的基本情况,以期望在教学... 英语学习中语音是公共英语教学的重要组成部分,正确的语音有助于帮助学生提高听力和口语表达能力,也能反拨于学生的英语学习自信心。本文通过对80余名高职学生的问卷调查为研究工具来分析高职学院学生语音学习的基本情况,以期望在教学实践中帮助学生更好地学习语音。 展开更多
关键词 高职学院 英语语音
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外语句子产出任务中的句法启动研究 被引量:1
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作者 周盼 《英语广场(学术研究)》 2014年第5期144-145,共2页
自Bock首次研究以来,句法启动已经成为心理语言学视角下研究句法表征和句子产生机制的重要领域,受到越来越多的关注。但句法启动研究大都停留在对母语以及第二语言(如中国学生的英语)的研究,而本研究旨在探究中国英语专业学生在使用外语... 自Bock首次研究以来,句法启动已经成为心理语言学视角下研究句法表征和句子产生机制的重要领域,受到越来越多的关注。但句法启动研究大都停留在对母语以及第二语言(如中国学生的英语)的研究,而本研究旨在探究中国英语专业学生在使用外语(法语)时是否存在句法启动的现象。 展开更多
关键词 句法启动 介宾 双宾
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线上线下混合模式在大学英语教学中的应用 被引量:6
12
作者 罗建芳 高茜 周莉琨 《英语广场(学术研究)》 2022年第9期81-83,共3页
近年来我国信息化、数字化科技逐渐完善,再加上受到疫情影响,很多学校都采取了线上线下混合模式来进行课程讲解。因此,大学英语教学模式也应该有所改变,更新教学理念和改革教学方式,通过线上线下混合模式来提升现阶段大学英语教学质量... 近年来我国信息化、数字化科技逐渐完善,再加上受到疫情影响,很多学校都采取了线上线下混合模式来进行课程讲解。因此,大学英语教学模式也应该有所改变,更新教学理念和改革教学方式,通过线上线下混合模式来提升现阶段大学英语教学质量和效率,让学生可以随时随地、更加全面地进行英语学习,保证学生英语技能的全面提升。本文主要对线上线下混合模式在大学英语教学中的教学方式进行了系统描述,并针对大学英语教育教学具体内容进行了设计,以期能够提升大学英语教学的质量与效率。 展开更多
关键词 线上线下 大学英语 教学模式
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试析概要写作中的语篇意识 被引量:7
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作者 郑霄雯 《西南农业大学学报(社会科学版)》 2013年第12期149-153,共5页
"语言即语篇"的语言观,强调语言教学以语篇为单位来组织,把语篇能力的培养作为外语教学的新目标。文章从语篇入手,以概要写作为研究视角,分析语篇意识对概要写作的影响。并结合学生概要写作实例,探讨学生在概要写作中存在的... "语言即语篇"的语言观,强调语言教学以语篇为单位来组织,把语篇能力的培养作为外语教学的新目标。文章从语篇入手,以概要写作为研究视角,分析语篇意识对概要写作的影响。并结合学生概要写作实例,探讨学生在概要写作中存在的问题及其原因,旨在增强教师和学生的语篇意识,进而加强语篇教学,提高学生语言使用能力。 展开更多
关键词 语篇 语篇意识 概要写作
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对《傲慢与偏见》中拒绝语的语用分析 被引量:1
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作者 杨君 周莉琨 《语文建设》 北大核心 2014年第03Z期35-36,共2页
随着我国社会主义文化建设的不断发展和进步,语言文学方面的研究也变得越来越重要和越来越广泛。而对语言文学的研究离不开语言学,因为语言学能够对语言文学中所使用的语言进行具体的揭示和深入的表现。而对语言学的研究同样也离不开语... 随着我国社会主义文化建设的不断发展和进步,语言文学方面的研究也变得越来越重要和越来越广泛。而对语言文学的研究离不开语言学,因为语言学能够对语言文学中所使用的语言进行具体的揭示和深入的表现。而对语言学的研究同样也离不开语言问题的形象描述的作用和效果。只有把语言文学和语言学进行具体的结合,然后进行深入的研究和探讨,才能够更好地对文学进行深入的理解。本文主要是对英国著名女作家简·奥斯丁的代表作《傲慢与偏见》中拒绝语的语用进行具体的分析和探讨。 展开更多
关键词 《傲慢与偏见》 拒绝语 语用分析
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解读《时间旅行者的妻子》中的旅行隐喻 被引量:2
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作者 谢林 《电影评介》 北大核心 2016年第8期57-59,共3页
纵观电影及其理论研究的发展,均同电影隐喻有着不解之缘,隐喻不仅更替了电影理论的原点,还转变了电影理论发展的路向。电影隐喻之态,充分展现了电影这一由"影像外观裹挟"从机体到自反性影像的转变轨迹,实现了电影资质与理论的延伸。(... 纵观电影及其理论研究的发展,均同电影隐喻有着不解之缘,隐喻不仅更替了电影理论的原点,还转变了电影理论发展的路向。电影隐喻之态,充分展现了电影这一由"影像外观裹挟"从机体到自反性影像的转变轨迹,实现了电影资质与理论的延伸。([1])在《时间旅行者的妻子》这部电影中,错乱时空下140多次的穿越旅行就是一段隐喻,暗含着一段匪夷所思的爱情。这部电影中,主人公看似错乱的一生,却从未错过的爱情,也成为这部影片的出彩之笔。 展开更多
关键词 旅行者 自反性 克莱尔 自我救赎 孤独者 生存哲学 自甘堕落 理论研究 男主人公 相信自己
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论翻转课堂及其在大学英语教学中的应用 被引量:6
16
作者 罗建芳 《黑龙江教育学院学报》 2017年第3期136-138,共3页
根据相关研究和分析可知,翻转课堂是一种新型教学模式,可以利用各种教学资源进行教学,并激发学生的学习积极性、求知欲、自我提升意识等,从而提高教学质量、教学效果和教学水平。当前,大学英语教学中,已经逐步推广翻转课堂这种教学理念... 根据相关研究和分析可知,翻转课堂是一种新型教学模式,可以利用各种教学资源进行教学,并激发学生的学习积极性、求知欲、自我提升意识等,从而提高教学质量、教学效果和教学水平。当前,大学英语教学中,已经逐步推广翻转课堂这种教学理念,对于创新大学英语教学方法、教学模式等有着极大作用,是推动大学综合素质全面发展的重要方式之一。就翻转课堂进行相关分析,并探讨其在大学英语教学中的应用,以期进一步提升大学英语教学的现代化水平。 展开更多
关键词 翻转课堂 大学英语教学 应用
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浅析高校公共英语课堂互动教学研究 被引量:3
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作者 张志友 陈芳雯 《教育教学论坛》 2014年第52期245-246,共2页
随着教学改革的发展,传统的语言教学中,教师讲授、学生练习的单一教学方式已不能适应教学发展的需求,甚至造成学生语言学习的障碍。本文着眼于高校英语课堂互动教学研究,对互动教学的内容、原则、方法、意义、必要性、可能性等内容展开... 随着教学改革的发展,传统的语言教学中,教师讲授、学生练习的单一教学方式已不能适应教学发展的需求,甚至造成学生语言学习的障碍。本文着眼于高校英语课堂互动教学研究,对互动教学的内容、原则、方法、意义、必要性、可能性等内容展开分析,希望能起到抛砖引玉的作用,使更多的教师注重互动教学的应用。 展开更多
关键词 高校 公共英语 课堂互动教学
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语言迁移现象及对大学英语阅读教学的影响 被引量:2
18
作者 李莉 谢林 《吉林工程技术师范学院学报》 2017年第8期54-56,共3页
在大学英语阅读教学过程中会出现语言迁移的问题,语言迁移是影响英语教学的重要因素之一。文中对语言迁移的各种影响因素、内涵、特征以及本质进行了综述,并提出提供更多语言信息资源、有效使用语言信息资源、激发学生阅读兴趣等解决语... 在大学英语阅读教学过程中会出现语言迁移的问题,语言迁移是影响英语教学的重要因素之一。文中对语言迁移的各种影响因素、内涵、特征以及本质进行了综述,并提出提供更多语言信息资源、有效使用语言信息资源、激发学生阅读兴趣等解决语言迁移问题的策略。 展开更多
关键词 英语阅读教学 大学英语 语言迁移 策略
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高职旅游英语专业教学与地方文化资源的衔接 被引量:8
19
作者 聂红 《湖北函授大学学报》 2011年第8期144-145,共2页
高职旅游英语专业教学与地方文化资源的衔接是高职教育为地方社会经济发展服务、打造地方文化旅游品牌以及培养具有本土特色的优秀涉外旅游人才的需要。将地方文化资源引入高职旅游英语专业教学中,把地方文化旅游景点作为其实践教学基地... 高职旅游英语专业教学与地方文化资源的衔接是高职教育为地方社会经济发展服务、打造地方文化旅游品牌以及培养具有本土特色的优秀涉外旅游人才的需要。将地方文化资源引入高职旅游英语专业教学中,把地方文化旅游景点作为其实践教学基地;以地方文化资源为素材编写中英双语版校本教材,翻译并规范当地旅游景点和城市街道的双语标示牌;加强与当地旅游企业的校企合作是高职旅游英语专业与地方文化资源衔接的有效途径。 展开更多
关键词 高职 旅游英语专业教学 地方文化资源 衔接
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基于批改网的高职英语自主写作教学模式实践研究 被引量:7
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作者 徐阳平 《新课程研究(中旬)》 2016年第3期80-83,共4页
利用现代网络技术,创建提高学生自主写作水平是目前高职英语写作教学研究的主要目标。作为新型在线英语写作自动评改系统,句酷批改网(简称"批改网")为高校英语教师和英语学习者在进行英语写作时提供了便利。本文以高职学生作... 利用现代网络技术,创建提高学生自主写作水平是目前高职英语写作教学研究的主要目标。作为新型在线英语写作自动评改系统,句酷批改网(简称"批改网")为高校英语教师和英语学习者在进行英语写作时提供了便利。本文以高职学生作文样本为研究语料,以问卷调查和访谈为研究手段,着重探析了批改网在高职英语写作教学中的使用情况。研究结果表明,批改网有助于提高学生的英文写作水平,但它作为一种教学辅助工具,还需要不断完善。 展开更多
关键词 批改网 写作教学 自主写作 多元反馈
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