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将第一性原理计算方法引入大学物理仿真实验教学
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作者 周梦 陶应奇 程才 《大学物理》 2024年第4期40-43,共4页
本文通过探究,给出了适合于大学物理仿真实验教学的第一性原理计算相关的内容,即在导体、半导体以及绝缘体材料中各选取一种典型物质,分析其在零温零压下的最优结构,并在此基础上计算分析能带结构,找到导电性的微观机理.将计算物理知识... 本文通过探究,给出了适合于大学物理仿真实验教学的第一性原理计算相关的内容,即在导体、半导体以及绝缘体材料中各选取一种典型物质,分析其在零温零压下的最优结构,并在此基础上计算分析能带结构,找到导电性的微观机理.将计算物理知识引入教学,不仅可以引导学生探究物质微观结构,也可通过对高新技术的了解拓宽视野,有助于培养创新型人才. 展开更多
关键词 第一性原理计算 仿真实验 创新型人才
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研究型大学物理演示与探索实验室建设 被引量:6
2
作者 刘科 周晓林 +1 位作者 潘学军 李玲 《实验科学与技术》 2009年第2期144-146,共3页
对物理演示与探索实验室建设的功能和意义进行了探讨,并对如何建设研究型的演示与探索实验室进行了实践,取得了一定的成效。同时,进一步促进了大学物理理论教学和实验的紧密结合,为师范类物理专业大学生实践能力的培养搭建了新的模式和... 对物理演示与探索实验室建设的功能和意义进行了探讨,并对如何建设研究型的演示与探索实验室进行了实践,取得了一定的成效。同时,进一步促进了大学物理理论教学和实验的紧密结合,为师范类物理专业大学生实践能力的培养搭建了新的模式和平台,具有一定的辐射和示范效果。 展开更多
关键词 研究型演示实验室 物理教学 实践
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CAI在大学物理教学改革中的应用研究 被引量:2
3
作者 陈美霞 刘成岳 《合肥工业大学学报(社会科学版)》 2006年第3期48-50,共3页
大学物理对学生创新能力、探索精神、基础理论和实践能力的培养起着重要作用,而计算机辅助教学代表一种新的教育技术和教学形式,是教学改革的一种流行趋势。文章主要从大学物理多媒体教材、大学物理多媒体试卷评价系统、现代物理科技前... 大学物理对学生创新能力、探索精神、基础理论和实践能力的培养起着重要作用,而计算机辅助教学代表一种新的教育技术和教学形式,是教学改革的一种流行趋势。文章主要从大学物理多媒体教材、大学物理多媒体试卷评价系统、现代物理科技前沿及发展史窗口和大学物理仿真实验室等四个方面讨论了如何把计算机多媒体技术应用于物理教学改革之中,如何改变传统的教学和管理模式,提高教学效果等问题。 展开更多
关键词 计算机辅助教学 多媒体技术 大学物理改革
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传感器技术在大学物理实验中的应用 被引量:2
4
作者 成娟 《电子测试》 2013年第5X期131-132,共2页
传感器把非电学量(如光、力和温度等)的信号变动转换为电信号的变动,再经接口电路同微机连接,就可以实现对现场的实时监控。使传感器同计算机以及接口电路连接在一起,将其在物理实验当中进行应用,能够对实验的数据进行实时在线收集、处... 传感器把非电学量(如光、力和温度等)的信号变动转换为电信号的变动,再经接口电路同微机连接,就可以实现对现场的实时监控。使传感器同计算机以及接口电路连接在一起,将其在物理实验当中进行应用,能够对实验的数据进行实时在线收集、处理及成像处理,便测量的精度得到提高,实验的过程得以优化。 展开更多
关键词 传感器 物理实验 接口电路
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大学物理实验“课程思政”教学实践探讨 被引量:7
5
作者 徐全学 王涛 《物理通报》 CAS 2021年第11期63-66,共4页
课程思政是“立德树人”的一种育人方法,是焦点,不是终点,它的最高级层次应像是“盐和水”化学反应生出的新产物.大学物理实验课程思政“怎么做”,是教育工作者面临的最大挑战,以课堂教学环节为主线,通过课堂教学案例,从实验教学的知识... 课程思政是“立德树人”的一种育人方法,是焦点,不是终点,它的最高级层次应像是“盐和水”化学反应生出的新产物.大学物理实验课程思政“怎么做”,是教育工作者面临的最大挑战,以课堂教学环节为主线,通过课堂教学案例,从实验教学的知识背景、原理讲解、实验操作、实验报告和平时成绩等维度,介绍了大学物理实验“课程思政”课堂教学策略,最后提出教师自身素养是课程思政建设的关键因素,“教有法但无定法”,物理实验教师要在实践中不断地钻研与探索. 展开更多
关键词 大学物理实验 课程思政 教学案例
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地方型本科院校大学物理实验线上线下混合式教学实践 被引量:5
6
作者 文晓霞 袁令民 +1 位作者 李凌 冯友君 《物理通报》 2020年第7期68-71,共4页
大学物理实验是理工科的一门必修基础课,随着新工科建设如火如荼地开展,如何提高大学物理实验的教学质量,让学生主动学习成为教改的首要问题.本文尝试在教学中利用超星学习通+翻转课堂的线上线下混合式教学模式,通过教学实践发现,此种... 大学物理实验是理工科的一门必修基础课,随着新工科建设如火如荼地开展,如何提高大学物理实验的教学质量,让学生主动学习成为教改的首要问题.本文尝试在教学中利用超星学习通+翻转课堂的线上线下混合式教学模式,通过教学实践发现,此种教学模式能有效地调动学生的学习兴趣,让学生有自信,主动地学习,成为学习的主人,同时也分析此种教学模式存在的一些问题,提出了相应的解决方案,为后续的实验和理论教改提供了一定的借鉴和指导作用. 展开更多
关键词 大学物理实验 超星学习通 翻转课堂 混合式教学
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基于问题教学情境下的初中物理课堂教学实例--以“质量”教学为例
7
作者 梁翠梅 帅晓红 《物理教学探讨》 2024年第8期16-23,共8页
《义务教育物理课程标准(2022年版)》中的“课程实施”指出:教师应该依据学生发展阶段、教学内容特点、教学资源等情况,灵活选用教学方式,促进教学目标的有效达成。初中阶段的学生往往具有较强的好奇心,对自己看到的、听到的、经历的事... 《义务教育物理课程标准(2022年版)》中的“课程实施”指出:教师应该依据学生发展阶段、教学内容特点、教学资源等情况,灵活选用教学方式,促进教学目标的有效达成。初中阶段的学生往往具有较强的好奇心,对自己看到的、听到的、经历的事情探知欲强,但其思维方式和思维逻辑还需要引导和培养。教师通过建构良好的“问题教学”,有利于激活学生思维,促进学生的思维逻辑性,帮助学生逐步掌握解决实际问题的思维路径。通过“质量”一节的教学设计体现问题教学的典型特征。 展开更多
关键词 课程标准 问题教学 质量 天平
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大概念统摄下的初中物理大单元教学设计——以“机械能”为例
8
作者 王潇赟 周晓林 《中学物理》 2024年第18期47-50,共4页
核心素养的出台推动教学设计的改革,“大单元”教学设计可以更好地促进学生核心素养的发展,如何设计大单元教学活动值得进一步探讨.结合现有研究成果,梳理大单元教学设计的路径,并以具体案例展示如何进行大单元教学设计以提升课堂教学效... 核心素养的出台推动教学设计的改革,“大单元”教学设计可以更好地促进学生核心素养的发展,如何设计大单元教学活动值得进一步探讨.结合现有研究成果,梳理大单元教学设计的路径,并以具体案例展示如何进行大单元教学设计以提升课堂教学效果.结合新课标要求,对人教版物理(八年级下册)教材进行分析,划分本学期的大单元,以“机械能”单元为例,提取大概念统摄本单元教学,采取逆向设计的方法进行大单元教学设计. 展开更多
关键词 大单元教学 大概念 初中物理 单元教学设计
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基于改进VGG16网络的失能老人表情识别研究
9
作者 何巍 李苏 《四川师范大学学报(自然科学版)》 2025年第3期383-391,共9页
为能更好地关注失能老人的情绪状态,采用VGG16作为表情识别的基础模型,并在此基础上进行优化改进.首先,在特征层上将激活函数改用SiLU函数,并添加批归一化层;然后,在分类层上采用自适应平均池化处理图像,同时利用卷积层实现全连接效果,... 为能更好地关注失能老人的情绪状态,采用VGG16作为表情识别的基础模型,并在此基础上进行优化改进.首先,在特征层上将激活函数改用SiLU函数,并添加批归一化层;然后,在分类层上采用自适应平均池化处理图像,同时利用卷积层实现全连接效果,避免参数过多和过拟合问题;最后,通过SENet通道注意力机制迭代式地融合相同通道数的卷积层,实现浅层与深层特征的交互,丰富人脸表情特征提取.实验结果表明,在FER2013和CK+数据集上的识别准确率分别达到72.50%和98.70%,与基础方法对比分别提高8.20%和3.90%,实验表明改进的方法能够提高表情识别率,具有一定的先进性. 展开更多
关键词 VGG16 表情识别 自适应平均化 通道注意力机制
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第一性原理研究ZnS掺V的光学性质和电子结构 被引量:20
10
作者 何开华 余飞 +2 位作者 姬广富 颜其礼 郑澍奎 《高压物理学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2006年第1期56-60,共5页
运用密度泛函平面波赝势方法(PWP)和广义梯度近似(GGA),对替代式掺杂钒(V)的闪锌矿(ZnS)的超晶胞电子结构进行了计算。研究了ZnS掺杂的光学性质及其电子结构,通过分析发现,光吸收的计算结果与运用配位场理论得到的计算结果以及实验数据... 运用密度泛函平面波赝势方法(PWP)和广义梯度近似(GGA),对替代式掺杂钒(V)的闪锌矿(ZnS)的超晶胞电子结构进行了计算。研究了ZnS掺杂的光学性质及其电子结构,通过分析发现,光吸收的计算结果与运用配位场理论得到的计算结果以及实验数据符合较好;同时还对引入杂质前后电子结构的异同以及价键的一些性质进行了对比分析:因为杂质V的引入,态密度出现了几个新的峰,并且本体能带向低能方向偏移了大约2.5 eV,V所带正电荷为0.28,比任何一类Zn原子都要小,S—V键的共价性最强、键长最短。 展开更多
关键词 超晶胞 杂质 光学性质
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Si掺杂InN的电子结构和光学性质的第一性原理计算 被引量:6
11
作者 董成军 陈青云 +3 位作者 徐明 周海平 段满益 胡志刚 《四川师范大学学报(自然科学版)》 CAS CSCD 北大核心 2009年第6期781-785,共5页
采用基于密度泛函理论框架下的第一性原理平面波超软赝势(PWP)方法,结合广义梯度近似(GGA)计算了Si掺杂的InN的电子结构和光学性质,包括能带结构、态密度、介电常数、吸收系数、反射和电子能量损失等.计算表明掺入Si后电子趋于深能级分... 采用基于密度泛函理论框架下的第一性原理平面波超软赝势(PWP)方法,结合广义梯度近似(GGA)计算了Si掺杂的InN的电子结构和光学性质,包括能带结构、态密度、介电常数、吸收系数、反射和电子能量损失等.计算表明掺入Si后电子趋于深能级分布,介电函数虚部出现新峰、反射峰的强度有所增强,吸收边和电子能量损失谱有蓝移现象;这些变化与Si掺杂后引起电子密度改变有关. 展开更多
关键词 Si掺杂InN 第一性原理 电子结构 光学性质
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高压下α-Al_2O_3电子结构和光学性质的第一性原理计算 被引量:3
12
作者 杨改蓉 何林 +1 位作者 唐明君 房勇 《河北师范大学学报(自然科学版)》 CAS 北大核心 2008年第6期758-761,共4页
采用基于密度泛函理论框架下的第一性原理平面波超软赝势方法结合局域密度近似(LDA),研究了高压下α-Al2O3(corundum)的能带结构、电子态密度分布和光学性质,解释了已经报道的实验结果,且进一步研究了α-Al2O3的其他物理参数随外压力的... 采用基于密度泛函理论框架下的第一性原理平面波超软赝势方法结合局域密度近似(LDA),研究了高压下α-Al2O3(corundum)的能带结构、电子态密度分布和光学性质,解释了已经报道的实验结果,且进一步研究了α-Al2O3的其他物理参数随外压力的变化规律. 展开更多
关键词 Α-AL2O3 第一性原理 电子结构 光学性质
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单电子输运器件及其研究进展 被引量:5
13
作者 李玲 高洁 《四川师范大学学报(自然科学版)》 CAS CSCD 北大核心 2009年第6期822-833,共12页
单电子输运器件是指能在基本电荷层次上控制电子输运的器件.器件在周期时钟信号的作用下,每个周期有n个(通常是一个)电子从源端搬运到漏端,产生量子化电流.单电子输运器件在量子计量和量子信息处理领域存在广泛的应用前景.为此,人们在... 单电子输运器件是指能在基本电荷层次上控制电子输运的器件.器件在周期时钟信号的作用下,每个周期有n个(通常是一个)电子从源端搬运到漏端,产生量子化电流.单电子输运器件在量子计量和量子信息处理领域存在广泛的应用前景.为此,人们在实验和理论方面做了大量研究工作,力求研制出高精度(10-8)、大电流(nA量级)的单电子输运器件,真正达到应用要求.主要从实验研究的角度介绍近20年来单电子输运器件的研究进展,描述各种单电子输运器件的工作原理和实验结果. 展开更多
关键词 库仑阻塞 单电子隧穿 单电子输运器件 单电子泵 单电子旋转门 表面声波单电子输运器件
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TaC和Ta_2C结构稳定性、电子结构及力学性能的研究 被引量:3
14
作者 马淑红 焦照勇 +1 位作者 黄肖芬 张现周 《原子与分子物理学报》 CAS CSCD 北大核心 2014年第1期149-154,共6页
采用基于密度泛函理论的平面波超软赝势方法对TaC和Ta2C的结构及结构稳定性、电子结构和力学性能进行了系统地分析和研究.研究结果表明:TaC的最稳定结构为岩盐构型(RS-TaC),而Ta2C在零压下的最稳定结构为C6-Ta2C,随着外压力的增大,在23.... 采用基于密度泛函理论的平面波超软赝势方法对TaC和Ta2C的结构及结构稳定性、电子结构和力学性能进行了系统地分析和研究.研究结果表明:TaC的最稳定结构为岩盐构型(RS-TaC),而Ta2C在零压下的最稳定结构为C6-Ta2C,随着外压力的增大,在23.5GPa处最稳定结构转变为L′3-Ta2C.同时还计算分析了TaC和Ta2C稳定结构的电子结构特征,解释了该材料具有优异力学性能的微观机制,并计算分析了外压力对其力学性能的影响. 展开更多
关键词 过渡金属碳化物 力学性能 第一性原理计算
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LaAlO_3/SrTiO_3界面的电子结构及光学性质的第一性原理研究 被引量:2
15
作者 唐明君 杨仕清 +2 位作者 梁桃华 杨清学 刘科 《原子与分子物理学报》 CAS CSCD 北大核心 2013年第4期665-669,共5页
采用基于密度泛函理论框架下的第一性原理平面波超软赝势方法,结合局域密度近似(LDA)研究了钙钛矿结构氧化物LaAlO3/SrTiO3界面的电子结构及光学性质.能带结构分析表明当形成(AlO2)-/(TiO2)0界面时其禁带宽度为1.888eV,呈现绝缘体的性质... 采用基于密度泛函理论框架下的第一性原理平面波超软赝势方法,结合局域密度近似(LDA)研究了钙钛矿结构氧化物LaAlO3/SrTiO3界面的电子结构及光学性质.能带结构分析表明当形成(AlO2)-/(TiO2)0界面时其禁带宽度为1.888eV,呈现绝缘体的性质,当形成(LaO)+/(SrO)0界面时其禁带宽度为0.021eV,呈现半导体或半金属性质.同时,对不同界面的光学性质也进行了研究,结果表明纯相的LaA-lO3和SrTiO3的吸收系数、反射系数及能量损失谱强度明显高于由这两种单质形成不同界面的强度. 展开更多
关键词 LAALO3 SrTiO3界面 电子结构 光学性质 第一性原理
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电子关联对聚乙炔中激子类型的影响 被引量:1
16
作者 孙书娟 刘杰 +2 位作者 傅军 潘孟美 姚仲瑜 《原子与分子物理学报》 CAS CSCD 北大核心 2011年第3期385-390,共6页
在SSH哈密顿基础上引进弱电子关联,对反式聚乙炔链中光致激子的产生和演化过程实施分子动力学模拟.弱关联强度参数U取值0~1.250 eV,V=U/2取值0~0.625 eV.计算结果表明,关联强度的大小影响链中元激发类型,U<0.555 eV时产生的元激发... 在SSH哈密顿基础上引进弱电子关联,对反式聚乙炔链中光致激子的产生和演化过程实施分子动力学模拟.弱关联强度参数U取值0~1.250 eV,V=U/2取值0~0.625 eV.计算结果表明,关联强度的大小影响链中元激发类型,U<0.555 eV时产生的元激发为孤子-反孤子对,U>0.555 eV时产生的元激发为正负荷电极化子对.为进一步讨论该类型一维系统中不同类型激子的产生、输运、衰减等动态过程,关联强度参数U的选择提供参考. 展开更多
关键词 电子关联 聚合物 激子 分子动力学
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电子衍射实验数据的采集与处理 被引量:9
17
作者 潘学军 吴倩 《物理实验》 北大核心 2004年第6期26-28,共3页
使用数码相机拍摄采集电子衍射图片 ,利用Excel处理软件及绘图工具进行数据测量与处理 。
关键词 电子衍射 数码相机 Excel处理软件 绘图工具
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压力对β-Si_3N_4的电子结构和光学性质的影响 被引量:1
18
作者 潘洪哲 徐明 +1 位作者 丁迎春 沈益斌 《四川师范大学学报(自然科学版)》 CAS CSCD 北大核心 2007年第3期355-359,共5页
采用基于密度泛函平面波赝势方法(PWP)和广义梯度近似(GGA),对不同压强下β-Si3N4的电子结构和光学性质进行了计算,较好地解释了已经报道的实验结果,进一步研究了β-Si3N4其它物理参数随外压力的变化规律.
关键词 氮化硅 电子结构 光学性质
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在立方氧化锆中MgO的掺入对其高压电子结构和光学性质的影响 被引量:2
19
作者 何林 尹君 《原子与分子物理学报》 CAS CSCD 北大核心 2012年第6期1065-1068,共4页
采用基于密度泛函理论框架下的平面波超软赝势方法,分别计算了70 GPa压力下立方氧化锆理想晶体以及在其中掺入MgO时的电子结构和光学性质.计算结果表明,掺入MgO使得立方氧化锆禁带宽度稍微减小,从而导致其吸收边发生微小红移,但不影响... 采用基于密度泛函理论框架下的平面波超软赝势方法,分别计算了70 GPa压力下立方氧化锆理想晶体以及在其中掺入MgO时的电子结构和光学性质.计算结果表明,掺入MgO使得立方氧化锆禁带宽度稍微减小,从而导致其吸收边发生微小红移,但不影响立方氧化锆在可见光范围内的高压光吸收性(吸收系数仍为零).70 GPa压力下,立方氧化锆理想晶体和在其中掺入MgO时均在可见光区保持透明.同时,在立方氧化锆中掺入MgO使得大约120 nm处的反射谱主峰峰值强度有所降低,以及约120 nm处的能量损失谱主峰向长波方向移动,峰值强度有明显地降低. 展开更多
关键词 立方氧化锆 第一性原理 掺入MgO 高压 电子结构 光学性质
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大学章程的性质与效力审视 被引量:13
20
作者 李华 《四川师范大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2012年第4期110-116,共7页
高等教育体制和大学治理方式的改革是深刻而复杂、全面而系统的改革,决不仅仅是制定大学章程就能完成的。曲解大学章程的本质、混淆大学章程的性质、夸大大学章程的效力,是加强章程建设、完善治理结构、构建现代大学制度必须克服的三种... 高等教育体制和大学治理方式的改革是深刻而复杂、全面而系统的改革,决不仅仅是制定大学章程就能完成的。曲解大学章程的本质、混淆大学章程的性质、夸大大学章程的效力,是加强章程建设、完善治理结构、构建现代大学制度必须克服的三种倾向。大学章程性质的内部性与效力的有限性,决定了当前大学治理方式的改革必须以健全的大学法为依据,以大学章程为基础,以行政与司法监督为保障,实现三者的有机统一。 展开更多
关键词 高等教育体制改革 大学治理 大学章程 现代大学制度
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