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题名家校协同育人:班主任专业发展的必修课
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作者
陈琼
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机构
四川师范大学附属高新菁蓉小学
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出处
《中小学班主任》
2025年第3期71-73,共3页
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文摘
随着教育改革的不断深入,学校与家庭处于前所未有的融合阶段,家校合作理念已融入国家教育政策之中。在家校协同育人中,学校应发挥主导作用。为此,班主任应从顶层设计、机制保障、项目实施、创新评价方面做好家校协同育人工作,实现专业成长。
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关键词
家校协同
班主任专业发展
班级实践
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名黑白木刻尽显天府光辉
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作者
程琳皓
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机构
成都高新区赖雪梅-刘丽名师工作室
四川师范大学附属高新菁蓉小学
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出处
《现代艺术》
2024年第11期102-102,共1页
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文摘
黑白木刻版画,作为一种极具魅力的艺术形式,始终以其独特的视觉效果和深邃的内涵吸引着无数艺术家。这种艺术以其简洁明快的线条和强烈的对比效果,淋漓尽致地展现了艺术家的情感和思想。而它的魅力不仅体现在其独特的视觉效果上,更在于其丰富的内涵和表现力。
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关键词
黑白木刻
对比效果
视觉效果
天府
简洁明快
丰富的内涵
艺术家
表现力
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名体教融合背景下校园足球文化发展困囿与路径
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作者
韦惠媛
罗杰勋
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机构
四川师范大学附属高新菁蓉小学
四川省教育科学研究院附属实验小学崇和分校
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出处
《校园足球》
2024年第7期25-28,共4页
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文摘
体教融合背景下校园足球文化建设成为校园足球工作的热点和难点问题。笔者运用文献资料、逻辑分析等方法,从体教融合的层面对校园足球文化发展的价值进行挖掘,一是指引改革新方向,为学校体育发展提质增效;二是营造文化新氛围,为校园环境建设赋能添彩;三是拓宽足球新内涵,为深化校园足球铸魂强心。针对存在的发展困境,提出了完善顶层设计,加强校园足球文化理论指导;深挖足球文化,优化校园足球文化配套设施;重视课程教学,夯实校园足球文化育人核心;强化价值认同,培育校园足球文化生态土壤等发展路径。
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关键词
体教融合
校园足球
足球文化
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分类号
G84
[文化科学—体育训练]
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