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实现“三高”质量——踏在“三种机制”康庄大道上的绵阳市实验中学
1
作者 赵友章 《考试（高考文科版）》 2015年第20期82-82,共1页
绵阳市实验中学,从1993年创办以来,经过不懈努力,积淀起了"无私奉献、争创一流"的绵阳市实验中学文化,办出了水平,办出来特色,成为涪城区教育发展的一个品牌、一面旗帜。凭借其高水平的教学质量,成为百姓心目中的涪城名校。... 绵阳市实验中学,从1993年创办以来,经过不懈努力,积淀起了"无私奉献、争创一流"的绵阳市实验中学文化,办出了水平,办出来特色,成为涪城区教育发展的一个品牌、一面旗帜。凭借其高水平的教学质量,成为百姓心目中的涪城名校。绵阳市实验中学的一切教育行为都是因为高教学质量的输出才变得有意义。当然,这里说的质量并不只是一个简单的分数,要充分认识到的是"没有高升学的学校活不到明天,但是仅有高升学的学校没有明天"。因此。 展开更多
关键词 教学质量 涪城 创一流 教育发展 整体教学水平 教研组长 课堂教学 四级 评价方案 示范效应
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初中化学实验教学策略实践研究
2
作者 何强 邓香华 《教育界（综合教育）》 2015年第12期156-156,共1页
本文探讨了在常规实验教学模式的基础上，对实验教学的改良创新进行实践研究，分了三点进行论述：传承常规实验教学模式，开发实验资源，改进实验过程。
关键词 实验教学模式 实验资源 实验过程 初中化学 实验教学策略
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初中学生体育学习主动参与性提升策略
3
作者 龙太根 《基础教育论坛》 2021年第3期110-110,共1页
在"以学生为本"的教学理念下,教师要培养和提升学生的主动参与性,帮助他们树立起运动健康的理念,以更好的身体素质投身到学习和生活当中来。创新体育教学内容为了培养出社会发展所需要的高素质人才,初中体育课程教学需要对教... 在"以学生为本"的教学理念下,教师要培养和提升学生的主动参与性,帮助他们树立起运动健康的理念,以更好的身体素质投身到学习和生活当中来。创新体育教学内容为了培养出社会发展所需要的高素质人才,初中体育课程教学需要对教学内容进行创新,教师要结合学生的需求来改革教材的内容,为学生提供多样化的体育知识。为了实现这一目标,教师需要在制定教学内容的时候充分结合学生的发展特点,为他们提供有趣的知识。 展开更多
关键词 体育知识 提升策略 以学生为本 主动参与性 学生体育学习 学生的发展 培养和提升 教学内容
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衡水中学:传奇是怎样炼成的
4
作者 周文全 《基础教育论坛》 2014年第11X期13-13,共1页
衡水中学我去参观过,也写过一篇《破解衡水教育》的文章。我以为衡水中学能从一个普通的地级市高中办成全国一流的名牌高中,其中一定有很多值得我们学习的地方。一、没有最好,只有更好衡水中学的校训就是"追求卓越",正以为他... 衡水中学我去参观过,也写过一篇《破解衡水教育》的文章。我以为衡水中学能从一个普通的地级市高中办成全国一流的名牌高中,其中一定有很多值得我们学习的地方。一、没有最好,只有更好衡水中学的校训就是"追求卓越",正以为他们有这种精神,才能取得那样好的高考成绩。你接触衡水中学的学生,并非你想象的"考试工厂"的灰头土脸,而是充满了朝气和自信。你看衡水中学的"天下第一操"——跑操,场面之盛大,气势之震撼,就可以消除你对衡水中学的种种误解和道听途说。人最可贵的就是精神! 展开更多
关键词 衡水中学 绵阳日报 高一新生 乡镇中学 叶永 新生军训 时间管理 教学管理 学会副会长 文全
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模拟精子与卵细胞随机结合的创新实验教具
5
作者 谭蕾 《新课程教学（电子版）》 2021年第24期110-111,共2页
在生物学教学中,模拟实验可以使学生的感官全面开发,赋予学生积极、主动的学习动力,让学生在情境模拟中真正感悟生物学原理。人教版八年级下册生物学“人的性别遗传”中设计了“模拟精子与卵细胞随机结合”的实验。通过教师引导学生自... 在生物学教学中,模拟实验可以使学生的感官全面开发,赋予学生积极、主动的学习动力,让学生在情境模拟中真正感悟生物学原理。人教版八年级下册生物学“人的性别遗传”中设计了“模拟精子与卵细胞随机结合”的实验。通过教师引导学生自制创新实验教具来模拟精子与卵细胞的随机结合,分析并帮助学生在自制实验教具的过程中,以实践创新摆脱思维的束缚,让学生更直观地理解精子与卵细胞随机结合这一抽象知识以及生男生女机会均等这一概念。 展开更多
关键词 创新 实验教具 精子 卵细胞 随机结合
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初中语文教学中学生创新思维培养
6
作者 冷奇昌 《东西南北（教育）》 2017年第14期127-127,共1页
要提高学生的创造意识和创新能力,就要想方设法在教学过程中渗透创新思维的培养。从营造民主、和谐的课堂氛围,重视发散性思维和聚合性思维的训练,启发学生大胆想象等几个方面探讨了在初中语文教学中如何培养学生的创新思维。
关键词 创新思维 培养 质疑 发散思维 想象
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任务驱动教学法在中学生物教学中的应用
7
作者 田超 《试题与研究（教学论坛）》 2020年第15期49-49,共1页
如今基础教育新课程改革已全面推进,一线教师 需要改变传统的教学方法,加大力度对教学方法进行研究与实 践。其中任务驱动教学法是一线教师应用于教学中最广泛的 一种教学方法,因为任务驱动教学法是让师生共同学习,共同 进步,共同为解... 如今基础教育新课程改革已全面推进,一线教师 需要改变传统的教学方法,加大力度对教学方法进行研究与实 践。其中任务驱动教学法是一线教师应用于教学中最广泛的 一种教学方法,因为任务驱动教学法是让师生共同学习,共同 进步,共同为解决同一个问题而合作学习的教学方法。另外任 务驱动教学法要求教师要用辩证的眼光对待和认识每一个学 生,按照学生客观发展的规律和具体情况开展教学活动,把学 生视为课堂的主体。任务驱动教学法与新课程改革中强调的“学生是发展中人”的现代教学观相契合,因而被广泛应用于基 础教育的教学之中。本文主要针对中学生物这门学科,探讨任 务驱动教学法在中学生物学教学中的应用。 展开更多
关键词 任务驱动教学法 中学生物学 教育学 应用
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初中数学教学中学生逆向思维能力的培养
8
作者 郑钦城 《学生·家长·社会》 2020年第6期230-230,共1页
逆向思维是指与正常思考问题的思路相反,根据已知结果,逆向思考正确答案,因此,逆向思维也可以称为反向思维。本文分析了初中教学的现状,并且提出了培养学生逆向思维能力的方法,为教师提供借鉴参考,以期在教学中采用有效的教学方式,使学... 逆向思维是指与正常思考问题的思路相反,根据已知结果,逆向思考正确答案,因此,逆向思维也可以称为反向思维。本文分析了初中教学的现状,并且提出了培养学生逆向思维能力的方法,为教师提供借鉴参考,以期在教学中采用有效的教学方式,使学生形成辩证思维,可以从不同角度举一反三,运用相同的知识点解决数学问题,找到更多地解题思路与方法,提高创新能力与思考能力,全面发展核心素养,日后成为国家需要的栋梁之才。 展开更多
关键词 教学概念 数学公式 逻辑关系
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初中化学实验教学生活化的路径探索
9
作者 吴君 《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》 2022年第6期98-101,共4页
初中化学实验教学是整个化学学科教学的重要内容之一,在当前的初中化学教学中,实验教学无论是在硬件条件还是在教师素质方面都得到了极大改善。注重与实际生活紧密联系是目前核心素养背景下教学的全新要求,在初中化学学科教学中,教师应... 初中化学实验教学是整个化学学科教学的重要内容之一,在当前的初中化学教学中,实验教学无论是在硬件条件还是在教师素质方面都得到了极大改善。注重与实际生活紧密联系是目前核心素养背景下教学的全新要求,在初中化学学科教学中,教师应从学生已有的经验着手,使其能在熟悉的生活化实验中感受化学的重要性。并学会从生活角度去探究、思考与解决问题,牢固掌握课堂所学知识,以此提高初中生各项能力与学习质量,促进思维发展的同时加深记忆,得以构建高质高效的初中化学课堂。 展开更多
关键词 化学教学 化学实验 策略探讨
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构建中学英语词汇教学策略的多元模式
10
作者 张晓蓉 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2017年第9期00234-00234,共1页
英语学习,词汇是基础,没有一定的词汇基础,要想获得较强的听说读写能力是很困难的。因为单词如果记不住,就根本谈不上连词成句,更谈不上运用英语去交际。随着新课程改革的推进,教学作为课程的实施阶段,是课程改革成功的重要保障。以往... 英语学习,词汇是基础,没有一定的词汇基础,要想获得较强的听说读写能力是很困难的。因为单词如果记不住,就根本谈不上连词成句,更谈不上运用英语去交际。随着新课程改革的推进,教学作为课程的实施阶段,是课程改革成功的重要保障。以往单一教学模式教学已不能满足课程改革的需要,英语教学模式的多元化研究势在必行。 展开更多
关键词 中学英语
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核心素养视角下初中语文阅读教学策略研究
11
作者 肖义辉 《环球慈善》 2024年第8期0292-0294,共3页
在“2022 年版义务教育语文课程标准”的指导下,本研究所就如何在初中语文阅读教学中有效培养学生的 核心素养,通过丰富的阅读材料引导学生深度思考和创作表达,促进学生对文化自信语言运用思维能力审美创造等四个 方面的综合素养,在真... 在“2022 年版义务教育语文课程标准”的指导下,本研究所就如何在初中语文阅读教学中有效培养学生的 核心素养,通过丰富的阅读材料引导学生深度思考和创作表达,促进学生对文化自信语言运用思维能力审美创造等四个 方面的综合素养,在真实情境中运用语言和思维能力,在文化认同和美学 感知上得到提升,展开讨论。为达到上述目的, 本文在初中语文阅读教学中,以这一理念为基础,从多样化的阅读材料和教学活动入手,以有效培养学生的核心素养为 重点,在提高语言运用能力增强逻辑思维和创新意识的基础上,使学生在阅读过程中积累文化知识,提高审美鉴赏能力, 从而达到培养学生综合素质的目的。通过讨论和分析,为初中语文阅读教学提供一些有益的参考和借鉴。 展开更多
关键词 核心素养 初中语文 阅读教学
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基于电力系统二次调频原理的微电源频率控制策略 被引量：37
12
作者 徐诚 刘念 +3 位作者 赵泓 朱桂萍 肖先勇 赵正龙 《电力系统保护与控制》 EI CSCD 北大核心 2013年第3期14-20,共7页
孤岛运行的微电网由于其容量小,并且大部分微电源通过电力电子装置并网惯性小,因此微电网的频率和电压受微电网中负荷变化影响较大。基于电力系统二次调频原理研究了一种微电网频率控制策略。传统的下垂控制策略属于有差调节,当系统负... 孤岛运行的微电网由于其容量小,并且大部分微电源通过电力电子装置并网惯性小,因此微电网的频率和电压受微电网中负荷变化影响较大。基于电力系统二次调频原理研究了一种微电网频率控制策略。传统的下垂控制策略属于有差调节,当系统负荷发生变化时,不能保证微电网频率稳定在额定值。提出的基于电力系统二次调频原理的微电源频率控制策略在下垂控制的基础上,引入了比例-积分(PI)控制环节实现了频率的无差调节,类似于电力系统的二次调频过程。为了克服微电网惯性低的缺点,模仿了同步发电机的转子运动方程为该频率控制策略增加了一阶惯性环节,更好地提高了微电网的频率稳定性。基于Matlab/Simulink仿真平台,仿真研究了采用上述控制策略时微电网在孤岛模式下负荷投切、负荷冲击、负荷随机波动、微电网运行模式切换等多种工况时的频率变化,仿真结果证明了该控制策略的正确性和有效性。 展开更多
关键词 微电网 孤岛运行 二次调频 无差调节 频率控制
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初中物理实验教学策略探究
13
作者 苏自力 《中文科技期刊数据库(全文版)社会科学》 2019年第6期00097-00097,99,共2页
对于初中生来说,刚刚开始接触物理,对这门课程的感觉肯定是既新奇又陌生的,那么作为领进门的师傅,我们在教学的时候应该注重教学的方式方法,适合学生的才是最好的方法。实验教学中需要教师不断创新,以生为本改变教学策略。时刻关注新技... 对于初中生来说,刚刚开始接触物理,对这门课程的感觉肯定是既新奇又陌生的,那么作为领进门的师傅,我们在教学的时候应该注重教学的方式方法,适合学生的才是最好的方法。实验教学中需要教师不断创新,以生为本改变教学策略。时刻关注新技术的出现,然后看能否应用到物理实验教学当中来,开放实验室,给学生真实实验的机会,能够更好地体会实验,培养学生的操作能力、分析能力、创新能力。 展开更多
关键词 初中物理 实验 教学策略
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素质教育运行机制的构建与实践
14
作者 祝启程 《教育管理研究》 1996年第3期61-63,共3页
全面走向素质教育是当前基础教育的大趋势,然而如何才能走向素质教育,达到思路明确,操作到位,实现全面提高学生素质之目标,则是众多教育者所关心和感到困惑的问题。我们从几年的探索中体会到:一个学校要推进素质教育必须紧紧地把握住目... 全面走向素质教育是当前基础教育的大趋势,然而如何才能走向素质教育,达到思路明确,操作到位,实现全面提高学生素质之目标,则是众多教育者所关心和感到困惑的问题。我们从几年的探索中体会到:一个学校要推进素质教育必须紧紧地把握住目标、内容、评价三个重点。 展开更多
关键词 教育运行机制 素质训练 教育目标 活动课 审美素质 教育理想 责任教育 挫折教育 人格塑造 行为规范教育
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新时期中小学党组织工作的支点及探索
15
作者 祝启程 《学校党建与思想教育》 2000年第10期35-36,共2页
在中小学全面推行校长负责制的大背景下，如何寻找学校党组织工作的支点，构建学校支部工作的运行机制已显得十分重要。因为，在这种新的管理体制下，学校支部工作既不能以党代政，又不能弱化，更不能“高空作业”，搞形式主义空对空走... 在中小学全面推行校长负责制的大背景下，如何寻找学校党组织工作的支点，构建学校支部工作的运行机制已显得十分重要。因为，在这种新的管理体制下，学校支部工作既不能以党代政，又不能弱化，更不能“高空作业”，搞形式主义空对空走过场，必然要寻找有效的载体和开展工作的支点，从而使支部工作真正落到实处并卓有成效。 展开更多
关键词 党组织工作 中小学 支点 新时期 支部工作 校长负责制 运行机制 管理体制 以党代政 高空作业 形式主义 学校
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教学目标管理难题的思考
16
作者 祝启程 付国昌 +1 位作者 罗明才 黄玉华 《教学与管理（中学版）》 1998年第6期24-25,共2页
教学目标管理难题的思考●四川省绵阳市实验中学祝启程付国昌罗明才黄玉华目前，在推进素质教育的过程中，不少学校实施目标管理，并取得了较明显的成效。在确定教学管理目标时，一般都将及格率、优生率、平均分、升学上线人数及单位上... 教学目标管理难题的思考●四川省绵阳市实验中学祝启程付国昌罗明才黄玉华目前，在推进素质教育的过程中，不少学校实施目标管理，并取得了较明显的成效。在确定教学管理目标时，一般都将及格率、优生率、平均分、升学上线人数及单位上线人数作为管理目标中重要的目标项目... 展开更多
关键词 教学目标管理 平均分 年级标准 及格率 达标度 试题难度 原始分 期末考试 科任教师 起始年级
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“科研兴校”运行机制的构建与实践
17
作者 祝启程 《天津市教科院学报》 1998年第5期40-43,共4页
我校是一所以教改实验立校的年轻学校。从学校诞生起我们就把“科研兴校”作为最基本的办学策略,努力遵循科学规律办学校,发展学校,并使学校教育科研工作做到全员参与、全方位引入、全过程管理。先后进行了“学校特色建设模式研究”、... 我校是一所以教改实验立校的年轻学校。从学校诞生起我们就把“科研兴校”作为最基本的办学策略,努力遵循科学规律办学校,发展学校,并使学校教育科研工作做到全员参与、全方位引入、全过程管理。先后进行了“学校特色建设模式研究”、“面向二十一世纪初中综合改革实验研究”等省级、国家级科研课题研究,使学校的内部管理改革、德育改革、教育教学改革都自觉地与科研结合。通过走“科研兴校”之路,提高了学校品位。 展开更多
关键词 学校教育科研 科研兴校 构建与实践 运行机制 教学质量 教育实践 教师 模式研究 科研能力 教育规律
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减轻课业负担促进良性循环
18
作者 祝启程 《现代中小学教育》 1995年第4期9-12,共4页
减轻课业负担促进良性循环祝启程减轻学生课业负担喊了多年就是减不下来，一个十分重要的原因在于许多家长不愿减，一些教师也不愿减。不愿减的心态是：担心减负会降低质量和影响升学率。这之中一个根本问题是对课业负担与教学质量的相... 减轻课业负担促进良性循环祝启程减轻学生课业负担喊了多年就是减不下来，一个十分重要的原因在于许多家长不愿减，一些教师也不愿减。不愿减的心态是：担心减负会降低质量和影响升学率。这之中一个根本问题是对课业负担与教学质量的相关性的认识。随着家长对教学质量期望... 展开更多
关键词 减轻课业负担 教学质量 教学过程 学习能力 教育思想 课业负担过重 心理品质 提高质量 和谐发展 课外作业
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建立素质教育的师资提高机制
19
作者 祝启程 《中小学教师培训》 1998年第C1期42-43,共2页
关键词 素质教育 教师个体 教师素质 提高质量 岗位成才 现代化 师资 科研成果 建立 教师工作
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建立科研兴校的办学机制
20
作者 祝启程 《基础教育研究》 1999年第2期24-24,共1页
关键词 教育科研 科研兴校 教育教学 职业倦怠 教学质量 教学模式 教师参与 学校管理 教育科研意识 科研课题
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