中学数学创造性思维及其培养

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作者 谢春 《内江科技》 2006年第9期148-148,135,共2页

本文讨论了数学创造性思维的基本特征,并对如何在教学中培养学生的数学创造性思维进行思考。

关键词 高中数学 创造性思维 培养

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谈我县农村初级中学历史教学现状及对策

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作者 冯小琴 《作文成功之路（小学）》 2012年第1期16-16,共1页

针对很多历史教师一直沿用陈旧的教学观念，导致学生丧失学历史的兴趣这一现状，学校要深刻认识历史教育的本质，切实转变教育观念，为历史老师营造良好的教学环境，与此同时，历史教师要与时俱进，树立全新的历史教学观，尽可能地提高... 针对很多历史教师一直沿用陈旧的教学观念，导致学生丧失学历史的兴趣这一现状，学校要深刻认识历史教育的本质，切实转变教育观念，为历史老师营造良好的教学环境，与此同时，历史教师要与时俱进，树立全新的历史教学观，尽可能地提高自己历史教学水平与学养，致力培养学生的历史创新思维精神，力求让学生达到“读史明智”的目的。 展开更多

关键词 中学历史 教学 现状对策

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萝卜红色素离解常数的测定 被引量：3

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作者 方荣美 廖天玉 《西南民族大学学报（自然科学版）》 CAS 2005年第1期32-34,共3页

采用普通的分光光度法,在特定的实验条件下,研究了萝卜红色素在不同pH值的缓冲溶液中的吸光度.利用 图解法求出萝卜红色素的离解常数pKa=6.98±0.02,取得了满意的结果,为萝卜红色素的开发、利用提供了实验依据.

关键词 分光光度法 萝卜红色素 离解常数 测定

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加强农村教师队伍建设:促进新农村建设和谐发展的实践探索 被引量：2

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作者 周贤玲 邱庆友 《安徽农业科学》 CAS 北大核心 2007年第18期5612-5613,共2页

农村教育是我国新农村建设的重大工程之一,农村教师在农村教育和新农村建设中扮演着十分重要的角色,承担着广大农民综合素质教育的重任,可谓“任重而道远”。基于农村教师队伍建设存在的现实问题,对如何加强农村教师队伍建设作了尝试性... 农村教育是我国新农村建设的重大工程之一,农村教师在农村教育和新农村建设中扮演着十分重要的角色,承担着广大农民综合素质教育的重任,可谓“任重而道远”。基于农村教师队伍建设存在的现实问题,对如何加强农村教师队伍建设作了尝试性实践探索。 展开更多

关键词 农村教师队伍建设 实践探索 新农村建设

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下荆江河道水力几何形态的研究 被引量：2

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作者 黎明 李茂江 陈国建 《西南师范大学学报（自然科学版）》 CAS CSCD 北大核心 2000年第6期708-712,共5页

根据 195 0— 1980年下荆江监利 (姚圻脑 )站的水文测验资料 ,运用L B Leopld河床水力几何形态原理 ,建立下荆江河道的河相关系式 ,研究该河道水力几何形态的特点及变化 .研究表明 ,下荆江河道河宽指数b随流量的变化较小 ,而水深指数f... 根据 195 0— 1980年下荆江监利 (姚圻脑 )站的水文测验资料 ,运用L B Leopld河床水力几何形态原理 ,建立下荆江河道的河相关系式 ,研究该河道水力几何形态的特点及变化 .研究表明 ,下荆江河道河宽指数b随流量的变化较小 ,而水深指数f随流量的变化较大 。 展开更多

关键词 下荆江 水力几何形态 水沙变化 河道水力

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生物学教学须把握好综合的序、度、例 被引量：3

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作者 余广琪 《生物学教学》 北大核心 2002年第6期30-31,共2页

关键词 生物学 教学 中学 学科综合

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教学反思引导教师成长

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作者 胡刚 王明英 《基础教育参考》 2007年第8期51-53,共3页

教学反思是教师在教学过程中,对自身教学行为思考、审视和分析的认知加工过程,是不断地认识自我、更新自我、超越自我的过程。教学反思在教师的教学观念、理论素养、教育科研、教学能力、可持续发展等方面具有不可替代的作用,引导教师... 教学反思是教师在教学过程中,对自身教学行为思考、审视和分析的认知加工过程,是不断地认识自我、更新自我、超越自我的过程。教学反思在教师的教学观念、理论素养、教育科研、教学能力、可持续发展等方面具有不可替代的作用,引导教师的成长。 展开更多

关键词 教学 教学反思 教师成长

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网络环境与音乐教学改革初探 被引量：2

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作者 邹明辉 《内江科技》 2006年第4期67-67,共1页

本文探讨了在网络环境下,新课程标准实施中的一种新教育模式,即自主、历练、创新。

关键词 网络环境 音乐教学 改革

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试论物理教学中的探究式教学法

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作者 薛开荣 《内江科技》 2006年第4期47-47,共1页

通过对物理教学中探究式教学法的特点和实施方法与途径的实践,证明了这是提高中学生创新能力的好方法。

关键词 创新能力 物理实验 探究式教学法

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浅析物理模型在课堂教学中的应用

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作者 张清方 《内江科技》 2006年第4期49-49,46,共2页

本文以“子弹打击木块”模型为例,探讨了物理模型在课堂教学中的应用。

关键词 物理模型 课堂教学 应用

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探讨新课程背景下生物教学热点问题(二)——对高考方案、考试大纲等相关问题的互动讨论 被引量：2

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作者 应书增 夏献平 +9 位作者 林祖荣 余广琪 翟贵君 牛文安 徐玉华 汪朝晖 王文亮 欧元亮 胡光 方帆 《中学生物教学》 2006年第11期31-36,共6页

广东、山东、海南等省以及宁夏回族自治区2004年开始了高中新课程改革实验。2005年新增了江苏省，2006年又增加了天津、浙江、福建、安徽和辽宁5个省（市），到目前共有10个省（市、自治区）参加高中新课程改革实验。新课程背景下的高... 广东、山东、海南等省以及宁夏回族自治区2004年开始了高中新课程改革实验。2005年新增了江苏省，2006年又增加了天津、浙江、福建、安徽和辽宁5个省（市），到目前共有10个省（市、自治区）参加高中新课程改革实验。新课程背景下的高考方案怎样？考试大纲与课标的关系如何？为什么必须考生物？2008年江苏高考方案（草案）是否存在学科“歧视”问题？本文将就以上问题展开讨论，并欢迎广大师生继续参与这些问题的讨论。 展开更多

关键词 新课程背景 高考方案 生物教学 考试大纲 宁夏回族自治区 课程改革实验 “歧视” 江苏省

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梦中的黄玫瑰

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作者 李梅 《教师博览（上旬刊）》 2007年第1期24-24,共1页

关键词 黄玫瑰 栀子花

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