加强双语教学管理，保证课程建设质量——国际关系学院双语教学质量保障体系建设 被引量：5

1

作者 董秀环 冯幼民 《高教探索》 CSSCI 北大核心 2007年第S1期3-5,7,共4页

双语课程质量保障体系建设是双语教学质量建设的关键.我院根据自己的教学和科研特色,在明确双语教学概念,制定双语课程、师资建设规划,规范双语课程立项,加大双语课程建设的资助力度等方面制订和实施了全方位的管理规范.与此同时,我们... 双语课程质量保障体系建设是双语教学质量建设的关键.我院根据自己的教学和科研特色,在明确双语教学概念,制定双语课程、师资建设规划,规范双语课程立项,加大双语课程建设的资助力度等方面制订和实施了全方位的管理规范.与此同时,我们特别突出加强了双语教学各环节的全程化管理,制定了较为全面综合的管理文件和评价指标体系,加强了课程立项、中期检查、期末教学评估各阶段的管理和指导工作. 展开更多

关键词 双语教学 双语教学质量保障体系 双语教师

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开设“拓展素质必修课” 培养学生创新创业能力——以国际关系学院为例

2

作者 董瑞卿 《福建教育学院学报》 2018年第1期92-94,128,共4页

国际关系学院为贯彻教育部关于加强高校实践育人工作等文件精神,进一步加强学生创新创业能力培养,在学院多年来"学生实践活动丰富"传统和"外语能力强"的人才培养特色基础上,不断总结经验,逐步形成"拓展素质必... 国际关系学院为贯彻教育部关于加强高校实践育人工作等文件精神,进一步加强学生创新创业能力培养,在学院多年来"学生实践活动丰富"传统和"外语能力强"的人才培养特色基础上,不断总结经验,逐步形成"拓展素质必修课",并具体实施运行,探索取得初步成效。 展开更多

关键词 素质必修课 形成与发展 实施过程

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目前两种流行教学模式的对比分析——基于SPOC式翻转课堂和对分课堂 被引量：32

3

作者 孔祥宇 许可 《教学与管理》 北大核心 2018年第27期99-102,共4页

在近期流行的教学模式中,SPOC式翻转课堂和对分课堂受到的关注度较高,这是由于这两种方式引发了教学方式的巨大改变。基于传播学的7W理论,从传授者、学习内容、传播方式、传播动机、传播媒介、受者、传播效果七大要素出发,对SPOC式翻转... 在近期流行的教学模式中,SPOC式翻转课堂和对分课堂受到的关注度较高,这是由于这两种方式引发了教学方式的巨大改变。基于传播学的7W理论,从传授者、学习内容、传播方式、传播动机、传播媒介、受者、传播效果七大要素出发,对SPOC式翻转课堂和对分课堂教学模式进行对比分析,通过对比两者在基础教育中的实践效果,发现两者的优劣势,同时探讨它们对教育改革的启示和意义,进而思考教学模式的混合应用之路。 展开更多

关键词 7W模式 SPOC式翻转课堂 对分课堂 对比研究

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“后慕课时代”的SPOC教学模式 被引量：71

4

作者 孔祥宇 《高教发展与评估》 CSSCI 北大核心 2020年第5期95-104,114,I0006,I0007,共13页

本文从SPOC教学模式的内涵入笔,从学习投入、学习资源、学习互动、学习成绩与满意度、学习平台等五方面对SPOC模式教学现状进行分析,指出学习者学习投入差异、学习任务感知差异、学习互动习惯等问题及其形成的原因。提出在SPOC教学模式... 本文从SPOC教学模式的内涵入笔,从学习投入、学习资源、学习互动、学习成绩与满意度、学习平台等五方面对SPOC模式教学现状进行分析,指出学习者学习投入差异、学习任务感知差异、学习互动习惯等问题及其形成的原因。提出在SPOC教学模式中应转变思维模式,将课程重心放在翻转课堂环节,提升学习者自主学习的内驱力和自控力,细化SPOC课程考核方式和推动课程平台智慧学习功能建设等建议。 展开更多

关键词 SPOC 慕课 教学现状 评价指标

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构建符合创新人才培养需要的本科生导师制——本导制度运行现状辨析与发展对策研究 被引量：27

5

作者 阴医文 《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2013年第1期40-42,78,共4页

自2002年北京大学、浙江大学开创中国高等教育本科生导师制度先河至今,已过去十年,此间国内许多高校都相继试行了本科生导师制度。十年来,无论是高等教育的培养目标、培养对象、培养手段,还是师资队伍的构成都在发生着变化。如何对现行... 自2002年北京大学、浙江大学开创中国高等教育本科生导师制度先河至今,已过去十年,此间国内许多高校都相继试行了本科生导师制度。十年来,无论是高等教育的培养目标、培养对象、培养手段,还是师资队伍的构成都在发生着变化。如何对现行制度进行优化,构建符合新时期创新人才培养需要的本科生导师制度日趋成为高等教育界的焦点。本文着重对本导制目前出现的问题进行了研究,并从导师队伍建设、运行机制、配套措施等方面提出相应对策。 展开更多

关键词 本科生导师制 创新人才 学生培养

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高校本科学分制改革与教学质量监控体系研究 被引量：6

6

作者 阴医文 《国际关系学院学报》 CSSCI 2009年第3期64-69,共6页

近年来,学分制改革为我国高等教育注入无限的活力,同时势必给固有的教学管理工作模式带来一系列的强烈冲击,更为处于管理终端的教学质量监控系统带来有力的鞭策和巨大的挑战。面对新的教改形式,各高校应结合自身特点和实力,针对学分制... 近年来,学分制改革为我国高等教育注入无限的活力,同时势必给固有的教学管理工作模式带来一系列的强烈冲击,更为处于管理终端的教学质量监控系统带来有力的鞭策和巨大的挑战。面对新的教改形式,各高校应结合自身特点和实力,针对学分制管理的特点,对教学质量监控系统及时进行调整和改进,确保教学质量的不断提高。 展开更多

关键词 高等教育 学分制 教学质量 监控体系

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清末民初新词语研究 被引量：3

7

作者 刘晓颖 《河北大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2015年第4期55-59,共5页

清末民初是汉语发展史上近代汉语与现代汉语的过渡阶段,了解和把握这一阶段的语言及其发展变化,对于理清现代汉语发展变化的线索或者是搞清某些形式及用法的来龙去脉都有很大的帮助,但是,以此期语言为研究对象的专著及文章数量极其有限... 清末民初是汉语发展史上近代汉语与现代汉语的过渡阶段,了解和把握这一阶段的语言及其发展变化,对于理清现代汉语发展变化的线索或者是搞清某些形式及用法的来龙去脉都有很大的帮助,但是,以此期语言为研究对象的专著及文章数量极其有限。研究这一特殊时期的语言,词汇是一个很好的切入点,研究既要从词汇全貌出发还要有具体剖析,新词语是这一时期特有的,是与前后两个时代相区别的标志,该文就如何对清末民初的新词语进行研究做了详细探讨。 展开更多

关键词 清末民初 新词语 自源新词语 他源新词语

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谈谈现代汉语新成语研究——兼评《新形式新用法成语词典》 被引量：2

8

作者 刘晓颖 郭伏良 《辞书研究》 2015年第5期60-65,共6页

成语作为汉语熟语的重要类型,正在随着语言的发展不断变化,越来越多的新成语出现在人们的日常使用中,因此对新成语的研究显得尤为重要。上海辞书出版社为适应社会需要,推出了陈璧耀先生编著的《新形式新用法成语词典》,文章主要从现代... 成语作为汉语熟语的重要类型,正在随着语言的发展不断变化,越来越多的新成语出现在人们的日常使用中,因此对新成语的研究显得尤为重要。上海辞书出版社为适应社会需要,推出了陈璧耀先生编著的《新形式新用法成语词典》,文章主要从现代汉语新成语研究的角度对该词典做一分析和评价。 展开更多

关键词 新成语 词典 变体 辨析

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高等教育综合改革视角下本科生导师制的有效实施 被引量：2

9

作者 刘晓颖 《中国成人教育》 北大核心 2016年第24期22-26,共5页

本科生导师制是高校提高人才培养质量的重要措施,但实施中存在一些的问题,以高等教育综合改革为大背景,从制度顶层设计的角度,在通识课程体系构建、修订本科生培养方案、明确导师职责、建立健全导师制的体制机制等方面提出建议。

关键词 高等教育综合改革 本科生导师制 制度化 规范化

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后疫情时代高校在线开放课程网络安全与管理探析 被引量：5

10

作者 孔祥宇 《中国信息安全》 2022年第6期87-89,共3页

疫情以来,国内高校普遍探索和实践在线教学或混合式教学模式,高校教师开展混合式教学的比例已经从疫情前的34.8%提升至84.2%。我国高等教育数字化改革不断深化,基本形成了包括理念、标准、方法、评价在内的完整的高等教育数字化发展方... 疫情以来,国内高校普遍探索和实践在线教学或混合式教学模式,高校教师开展混合式教学的比例已经从疫情前的34.8%提升至84.2%。我国高等教育数字化改革不断深化,基本形成了包括理念、标准、方法、评价在内的完整的高等教育数字化发展方案。在线开放课程、在线教学平台和智慧教学工具也不断推陈出新,在线教学成为“新常态”。 展开更多

关键词 在线开放课程 在线教学 我国高等教育 高校教师 混合式教学模式 新常态 网络安全与管理 数字化发展

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关于双语教学的思考 被引量：6

11

作者 董秀环 《国际关系学院学报》 2006年第5期14-18,共5页

结合教育部发展双语教学精神以及国内高校双语教学经验,针对我院自身的特点,我院需要制定明确的双语教学目标和标准。课堂教学模式宜采用全外语讲授教学与半外语讲授教学相结合的模式;教材应该采取专家论证的方式选取原版成名教材;对于... 结合教育部发展双语教学精神以及国内高校双语教学经验,针对我院自身的特点,我院需要制定明确的双语教学目标和标准。课堂教学模式宜采用全外语讲授教学与半外语讲授教学相结合的模式;教材应该采取专家论证的方式选取原版成名教材;对于从事双语教学的教师要加强培训、培养;切忌把双语教学转变成外语课和翻译课。密切关注和加强后期经验总结也非常重要。 展开更多

关键词 双语教学 教学 外语 教材

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以新时代社会主义核心价值观指导高校思政课程建设 被引量：1

12

作者 孔祥宇 《科教文汇》 2021年第3期46-47,共2页

为了深入贯彻教育部印发的《高等学校课程思政建设指导纲要》的精神,该文以新时代社会主义核心价值观对高校教育教学工作的指导意义为依托,以党中央关于教育的重要论述为理论依据,结合思政课立德树人的根本任务,客观分析高校思政课的现... 为了深入贯彻教育部印发的《高等学校课程思政建设指导纲要》的精神,该文以新时代社会主义核心价值观对高校教育教学工作的指导意义为依托,以党中央关于教育的重要论述为理论依据,结合思政课立德树人的根本任务,客观分析高校思政课的现状,大胆探索高校思政课发展的新思路、新途径,以期充分利用好、发掘好思想政治课教育教学资源,培养更多的高质量人才。 展开更多

关键词 新时代 高校思政课程 人才培养

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高校学业预警机制优化路径探析

13

作者 董瑞卿 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2023年第5期25-29,共5页

学业问题是教育改革与发展的永恒的主题,学业问题不仅直接影响着高校人才培养目标的实现,也直接关乎到了教育的公平和效率。学业预警作为一种较为新颖的教育管理模式,在预测或发现学生已有学业问题并及时采取警示、帮扶措施把学生拉回... 学业问题是教育改革与发展的永恒的主题,学业问题不仅直接影响着高校人才培养目标的实现,也直接关乎到了教育的公平和效率。学业预警作为一种较为新颖的教育管理模式,在预测或发现学生已有学业问题并及时采取警示、帮扶措施把学生拉回“正常轨道”方面起到了积极作用。本文从“强化预防,构建多维度预防机制”、“细化学业预警指标,完善预警体系建设”、“完善学业预警组织机构和管理制度”、“搭建协同开放的学业预警平台”等方面,提出了高校学业预警机制优化的相关策略,为高校解决学生学业问题、提升人才培养质量提供借鉴。 展开更多

关键词 高校 学业预警 优化路径

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“互联网+”视域下在线教育质量管理机制创新 被引量：4

14

作者 张燕 孔祥宇 《中国成人教育》 2018年第1期48-50,共3页

在线教育平台为大众提供了多元化在线教育形式和学习资源,使远程教育服务体系获得了长足发展。"互联网+"时代在线教育质量管理机制亟待创新。本文介绍了"互联网+"时代我国在线教育的主要模式,提出了"互联网+&q... 在线教育平台为大众提供了多元化在线教育形式和学习资源,使远程教育服务体系获得了长足发展。"互联网+"时代在线教育质量管理机制亟待创新。本文介绍了"互联网+"时代我国在线教育的主要模式,提出了"互联网+"时代在线教育的教育质量观,并探讨了"互联网+"时代在线教育质量管理机制创新策略。 展开更多

关键词 “互联网+” 在线教育 质量管理机制

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高校科研经费动态管控机制构建研究 被引量：5

15

作者 孔祥宇 《教育财会研究》 2017年第3期33-39,共7页

科研经费是高校各类经费来源中比重大,监管难的重要类型,长期以来,科研经费在促进高校知识创新、技术创新、服务区域经济发展中做出了巨大贡献。但同时,在推进创新驱动发展战略下,科研经费管理模式仍然滞后,尤其是在科研经费动态管制方... 科研经费是高校各类经费来源中比重大,监管难的重要类型,长期以来,科研经费在促进高校知识创新、技术创新、服务区域经济发展中做出了巨大贡献。但同时,在推进创新驱动发展战略下,科研经费管理模式仍然滞后,尤其是在科研经费动态管制方面,思想上认识不足,管理上措施不到位,缺乏科研经费的合理统筹。探析了当前高校科研经费管理的现状及问题,并从宏观层面、微观层面进行归因分析,提出构建动态管控机制的有效办法,来实现科研经费事前、事中、事后全过程监管,并从预决算管理中来营造动态化预警监督体系,发挥科研经费在高校科技创新中的助力功能。 展开更多

关键词 高校 科研经费 动态管控 机制研究

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民族院校办学基本规律的几点认识 被引量：1

16

作者 杨胜才 余玲 《民族教育研究》 CSSCI 北大核心 2015年第3期5-10,共6页

本文通过对我国现代高等教育规律研究和民族院校办学经验凝练的简要回顾,提出民族院校作为一种特殊的高等教育形式,除了要借鉴和遵循普通高等学校办学的基本经验和一般规律外,还要不断总结自身的办学经验和独特的办学规律。作者在吸收... 本文通过对我国现代高等教育规律研究和民族院校办学经验凝练的简要回顾,提出民族院校作为一种特殊的高等教育形式,除了要借鉴和遵循普通高等学校办学的基本经验和一般规律外,还要不断总结自身的办学经验和独特的办学规律。作者在吸收前人关于民族院校办学经验总结和理论研究成果的基础上,初步概括了民族院校办学的基本规律。 展开更多

关键词 民族高等教育 民族院校 办学规律 民族特色

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高校学籍管理改革的困境与出路 被引量：1

17

作者 孔祥宇 张梦然 《北京教育（高教）》 2014年第5期33-35,共3页

随着改革开放的不断深入,高等教育已经迈入大众化、国际化的新阶段,学籍管理工作作为高校教学运行和学生管理的重要基础,必将迎来又一次历史性的重大改革。只有坚持"权威性""人本性""灵活性""公平性... 随着改革开放的不断深入,高等教育已经迈入大众化、国际化的新阶段,学籍管理工作作为高校教学运行和学生管理的重要基础,必将迎来又一次历史性的重大改革。只有坚持"权威性""人本性""灵活性""公平性"这四大原则,以学生需求为导向,建立健全制度体系,用好用活学籍数据,不断提供丰富、优质的学籍管理服务,才能更好地维护良好教学秩序,快速提升教学水平和教学质量。 展开更多

关键词 高等院校 学籍管理 教育改革

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试论现代大学的制度文化建设

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作者 刘晓颖 《上海文化》 2014年第2X期89-93,共5页

在现代大学建设过程中文化建设具有重要意义,制度文化建设作为大学文化建设的体制保证,需要不断地完善和调整,体现人文管理的精神,做到人性化、个性化,内化学校文化内涵,彰显学校文化特色。

关键词 制度文化建设 大学 人文管理

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