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1
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乡村振兴战略下医学生基层服务实践及认知情况调查——以大连医科大学本科生为例 |
杨若琳
张凌锋
王玲
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《中国农村卫生》
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2024 |
0 |
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2
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从趋古到创新：马克思主义中国化对趋古思维模式的创造性转换 |
盛海英
李秀华
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《东北师大学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2014 |
1
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3
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论进一步增强医学生对人的社会属性的深刻认识——基于马克思主义哲学的视域 |
姜林林
于泉蛟
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《吕梁教育学院学报》
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2017 |
1
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4
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中国特色社会主义文化自信何以可能——基于马克思历史唯物主义理论视域 |
于泉蛟
张澍军
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《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
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2020 |
2
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5
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论马克思人的发展“三形态”与人类文明形态的内在关联及其现实意义 |
于泉蛟
祁焱
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《通化师范学院学报》
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2024 |
0 |
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6
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疫情下医学生职业荣誉感研究——以大连医科大学为例 |
孟佳怡
马英
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《太原城市职业技术学院学报》
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2021 |
3
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7
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论马克思主义哲学与中国传统哲学之间的张力与融合——基于中西文化之间的差异 |
姜林林
于泉蛟
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《牡丹江大学学报》
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2018 |
1
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8
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马克思主义何以行的内在根源探究 |
于泉蛟
孙敬婷
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《通化师范学院学报》
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2023 |
2
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9
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《马克思主义基本原理概论》课程教学改革之教师主导性因素探究 |
于泉蛟
王帆
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《吕梁教育学院学报》
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2021 |
2
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10
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关于马克思主义哲学在当代中国的创新之路的思考 |
温雅兴
于泉蛟
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《黑河学刊》
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2018 |
1
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11
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新时代高校思政教师的马克思主义素养提升研究 |
程嘉琪
马英
赵建淦
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《新西部》
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2020 |
1
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12
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浅谈网络新媒体环境下如何践行马克思主义新闻观--基于对《共产党宣言》的理解 |
陶冶
程现昆
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《品位·经典》
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2022 |
0 |
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13
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“马克思主义基本原理概论”课程教学改革之学生主体性因素探究 |
于泉蛟
周淑敏
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《黑龙江教育（高教研究与评估）》
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2021 |
0 |
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14
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马克思恩格斯民族交往理论的人类命运共同体转向 |
张晨瑶
薛忠义
朱颜
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《广西民族研究》
CSSCI
北大核心
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2019 |
4
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15
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以“四史”学习引领新时代大学生理想信念教育的实践机制研究 |
王建东
吴燕燕
杨文军
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《黑龙江教师发展学院学报》
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2024 |
0 |
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16
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马克思人的发展形态视域下人的劳动状况及其现实意义研究 |
何莹
于泉蛟
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《理论观察》
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2019 |
0 |
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17
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近代英国经验论哲学从唯物主义转向唯心主义的原因及其启示 |
杨一凡
于泉蛟
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《哈尔滨学院学报》
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2024 |
0 |
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18
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存在主义视角下不同专业医学生临终关怀态度调查及生命教育对策 |
陶巍巍
李青文
王绣玉
宋晗
于泉蛟
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《中国护理管理》
CSCD
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2016 |
19
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19
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美国大学的通识教育及启示 |
于淑秀
周万春
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《中国成人教育》
北大核心
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2014 |
0 |
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20
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医学院校“概论”课专题式教学的探索与实践 |
张威
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《中国校外教育（上旬）》
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2014 |
1
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