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辅导员博客引导校园网络舆论的现状及对策
被引量:
2
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作者
张远航
韩轶
《高校辅导员》
2013年第1期45-49,共5页
辅导员利用博客开展校园网络舆论引导,是网络环境下做好辅导员工作的客观要求。辅导员博客普遍承载引导校园网络舆论的功能,通过丰富辅导员博客构建样式、合理设置辅导员博客议程、网上引导与网下教育结合、构建辅导员博客舆论场等方式...
辅导员利用博客开展校园网络舆论引导,是网络环境下做好辅导员工作的客观要求。辅导员博客普遍承载引导校园网络舆论的功能,通过丰富辅导员博客构建样式、合理设置辅导员博客议程、网上引导与网下教育结合、构建辅导员博客舆论场等方式,进一步提升辅导员博客引导校园网络舆论的实效。
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关键词
辅导员博客
校园网络引导
对策
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题名
辅导员博客引导校园网络舆论的现状及对策
被引量:
2
1
作者
张远航
韩轶
机构
大连理工大学
学生处
大连理工大学党委保卫部
出处
《高校辅导员》
2013年第1期45-49,共5页
基金
辽宁省教育科学"十二五"规划大学生思想政治教育专项2011年度立项课题"辅导员博客引导校园网络舆论的方法研究"(项目编号:JGZXS1136)阶段性成果
文摘
辅导员利用博客开展校园网络舆论引导,是网络环境下做好辅导员工作的客观要求。辅导员博客普遍承载引导校园网络舆论的功能,通过丰富辅导员博客构建样式、合理设置辅导员博客议程、网上引导与网下教育结合、构建辅导员博客舆论场等方式,进一步提升辅导员博客引导校园网络舆论的实效。
关键词
辅导员博客
校园网络引导
对策
分类号
G40-058 [文化科学—教育学原理]
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作者
出处
发文年
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1
辅导员博客引导校园网络舆论的现状及对策
张远航
韩轶
《高校辅导员》
2013
2
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