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以科学和谐理念提高教育装备管理水平
1
作者 唐志东 刘宏林 《中国教育技术装备》 2009年第20期24-26,共3页
教育技术装备工作，建设是基础，强化管理是关键，发挥效益是目的，怎样发挥教育装备的最大效益，全面推进素质教育、推进教育均衡发展和新课程改革，对教育装备工作提出的新要求、新任务。需要我们更新教育观念，最大限度发挥对教育技... 教育技术装备工作，建设是基础，强化管理是关键，发挥效益是目的，怎样发挥教育装备的最大效益，全面推进素质教育、推进教育均衡发展和新课程改革，对教育装备工作提出的新要求、新任务。需要我们更新教育观念，最大限度发挥对教育技术装备工作的领导和管理作用，合理调配，办节约型教育，积极参与“阳光采购”，充分利用政府集中采购政策，发挥有限资金的最大效能，为新课程改革的顺利进行做好保障。 展开更多
关键词 教育技术装备 节约型教育 集中采购
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论国资管理在教育技术装备工作中的作用
2
作者 唐志东 《实验教学与仪器》 2009年第4期63-64,共2页
随着时代发展．越来越多的实验仪器设备、现代化教学装备不断补充到教育教学一线，教育国有资产不断增值。因此，如何管好、用好这些仪器设备，充分发挥教育装备的最大效能。就成为教育教学服务中我们要解决的首要问题。经过长期实践．... 随着时代发展．越来越多的实验仪器设备、现代化教学装备不断补充到教育教学一线，教育国有资产不断增值。因此，如何管好、用好这些仪器设备，充分发挥教育装备的最大效能。就成为教育教学服务中我们要解决的首要问题。经过长期实践．我们制定了“配备是基础、管理是手段、使用是目的”的装备工作原则，以加强学校国有资产管理为工作切入点，提升装备管理工作内涵，切实履行装备站职能，全面加强管理，推动学校仪器设备使用效益的不断提高，为逐步实现教育现代化提供了良好的保障。 展开更多
关键词 教育技术装备工作 资管理 实验仪器设备 国有资产管理 教育现代化 装备管理工作 设备使用效益 教育教学
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