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学习考试新说明 把握复习大方向
1
作者 赵庆生 张国兴 《化学教育》 CAS 2002年第5期32-34,共3页
关键词 高考 高三年级 复习教学 学习效率 理科综合考试
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2001年《理科综合能力测试》试卷分析与试题评价(天津、山西卷)报告 被引量：3
2
作者 赵庆生 《化学教育》 CAS 2001年第10期29-32,41,共5页
关键词 2001年 《理科综合能力测试》高考 试卷分析 试题评价 综合命题
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应当注意思维的整体性——从2003年理综29题三小问得分率不高谈起
3
作者 赵庆生 李鹏鸽 《中学生数理化（高二数学、高考数学）》 2003年第9期61-62,共2页
2003年理综有机化学有两道题29题和30题。尽管全卷没有学科间综合的单个题目,但28(3)生物题引入丙酮酸、α-酮戊二酸、谷氨酸这样的化学物质名称,为使由生物转向化学做出铺垫,为学生从一个学科转向另一学科的思维做了顺畅的引导,体现出... 2003年理综有机化学有两道题29题和30题。尽管全卷没有学科间综合的单个题目,但28(3)生物题引入丙酮酸、α-酮戊二酸、谷氨酸这样的化学物质名称,为使由生物转向化学做出铺垫,为学生从一个学科转向另一学科的思维做了顺畅的引导,体现出命题人的良苦用心。 展开更多
关键词 思维 整体性 2003年 理科综合 第29题 得分率 有机化学 化学试题 高中
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