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高职生职业精神现状及培育路径探索——以宁夏民族职业技术学院艺术设计系学生为例 被引量:4
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作者 张海燕 《科技视界》 2019年第34期216-217,共2页
培养具有良好职业精神的大学生是"中国制造"走向"优质制造""精品制造"的内在要求,是高职院校生存与发展的生命线,也是毕业生实现可持续发展的坚实基础。如何将职业精神教育与艺术设计专业人才培养工作有... 培养具有良好职业精神的大学生是"中国制造"走向"优质制造""精品制造"的内在要求,是高职院校生存与发展的生命线,也是毕业生实现可持续发展的坚实基础。如何将职业精神教育与艺术设计专业人才培养工作有机融合,使高职艺术设计类人才与行业对人才需求高度契合,本文针对这个问题通过对宁夏民族职业技术学院艺术设计系高职学生的调研,在此基础上提出培养对策,以达到培育职业精神、提高学生综合素质的目的。 展开更多
关键词 高职 职业精神培养 艺术设计
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高职院校室内艺术设计专业多维度的毕业创作模式——以宁夏民族职业技术学院室内艺术设计专业为例
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作者 吴欣鑫 《中国民族博览》 2021年第24期92-94,共3页
近年来,改善型住房成为社会热点,也带动了当今室内装饰产业的蓬勃发展。在室内艺术设计专业中,许多高职院校学生在进行毕业创作时,往往是以个人创作方式来完成毕业设计,在此过程中,教师会给出指导意见,但缺乏相应的创作标准和展示方式,... 近年来,改善型住房成为社会热点,也带动了当今室内装饰产业的蓬勃发展。在室内艺术设计专业中,许多高职院校学生在进行毕业创作时,往往是以个人创作方式来完成毕业设计,在此过程中,教师会给出指导意见,但缺乏相应的创作标准和展示方式,评价内容也不够系统。如何更好的对毕业创作进行多维度展示,也已成为室内设计专业在毕业创作考核中需要解决的重要问题。鉴于此,本文对职业院校室内设计多维度的毕业创作模式进行深入的探究与梳理,更好地为专业发展服务。 展开更多
关键词 室内艺术设计专业 毕业设计 多维度的创作模式
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基于自主学习能力培养的大学计算机课程教学改革分析 被引量:1
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作者 张海燕 《科技资讯》 2019年第27期75-76,共2页
当前阶段的大学计算机应用基础在教学方式、理念、内容等方面都存在一定的问题和不足。在素质教育进步发展的同时,如何优化大学计算机应用基础成为了广大教育工作者备受关注的问题。从培养学生自主学习能力出发来开展大学计算机应用基... 当前阶段的大学计算机应用基础在教学方式、理念、内容等方面都存在一定的问题和不足。在素质教育进步发展的同时,如何优化大学计算机应用基础成为了广大教育工作者备受关注的问题。从培养学生自主学习能力出发来开展大学计算机应用基础相关的教学内容,可以更加突出学生的主体地位,激发学生的学习热情,提高学习效率;还可以让学生在学习过程中充分发挥主观能动性,从而提高学习质量。 展开更多
关键词 自主学习 能力培养 教学改革 大学计算机
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大学计算机教学中的“O2O教学模式”实践 被引量:2
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作者 张海燕 《信息与电脑》 2019年第14期249-250,共2页
MOOC等线上教学模式的出现,为线下传统课堂教学模式带来了巨大挑战。O2O代表线上线下融合的新型商业运行模式,而O2O教学模式是融合线上与线下教学优点的新型教学模式。笔者从O2O教学模式的概念入手,分析O2O教学模式的特点,阐述O2O教学... MOOC等线上教学模式的出现,为线下传统课堂教学模式带来了巨大挑战。O2O代表线上线下融合的新型商业运行模式,而O2O教学模式是融合线上与线下教学优点的新型教学模式。笔者从O2O教学模式的概念入手,分析O2O教学模式的特点,阐述O2O教学模式改革中需要遵循的ROAS原则,并以微机原理与应用课程为例,详细阐述计算机专业教学中O2O教学模式改革的具体措施。 展开更多
关键词 计算机教学 O2O教学模式 ROAS原则
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探讨课堂教学中如何培养学生自主学习的能力
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作者 林涛 《文化创新比较研究》 2018年第35期184-185,共2页
近年来,伴随大量建筑装饰新材料的不断涌现,其更新速度之快导致传统教学手段与教材无法满足现代学生实际要求。要想顺利完成教学任务,教师必须要把课堂交给学生,加强实践教学,从而推动学生自主学习。该文首先介绍了自主学习的定义,然后... 近年来,伴随大量建筑装饰新材料的不断涌现,其更新速度之快导致传统教学手段与教材无法满足现代学生实际要求。要想顺利完成教学任务,教师必须要把课堂交给学生,加强实践教学,从而推动学生自主学习。该文首先介绍了自主学习的定义,然后分析了培养学生此能力的必要性,最后提出实现途径做参考。 展开更多
关键词 建筑装饰材料 课堂教学 自主学习
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高职学生自主创业团队建设探索——以学习、经营陶吧为例
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作者 林涛 《创新创业理论研究与实践》 2018年第8期123-124,共2页
陶吧依托"大众创新、万众创业"的政策,在学生中得以兴起,成了学生创业的重要途径,有助于学生自主创业团队的组建和发展。基于这种认识,该文从学习、经营陶吧的角度着手,从团队结构构建、团队制度文化建设等方面对学生自主创... 陶吧依托"大众创新、万众创业"的政策,在学生中得以兴起,成了学生创业的重要途径,有助于学生自主创业团队的组建和发展。基于这种认识,该文从学习、经营陶吧的角度着手,从团队结构构建、团队制度文化建设等方面对学生自主创业团队组建对策进行了探讨,从而为关注相关话题的人们提供参考。 展开更多
关键词 陶吧 自主创业 团队组建
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