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美国医学教育模式在中国的实践与再思考
被引量:
8
1
作者
刘爱明
赵婵娟
+1 位作者
凌雁武
杨菊林
《基础医学与临床》
CSCD
2020年第12期1732-1735,共4页
作者团队2016年受中国留学基金管理委员会资助成班制派往美国内布拉斯加大学医学中心进行高等医学教育教学法研修,回国后开展了部分教学研究与改革。本文结合作者教学改革的经验和感受,对中美高等医学教育的差异进行反思,与广大医学教...
作者团队2016年受中国留学基金管理委员会资助成班制派往美国内布拉斯加大学医学中心进行高等医学教育教学法研修,回国后开展了部分教学研究与改革。本文结合作者教学改革的经验和感受,对中美高等医学教育的差异进行反思,与广大医学教育工作者进行探讨和交流,共同推进中国医学教育改革与进步。
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关键词
美国
医学教育
实践
再思考
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题名
美国医学教育模式在中国的实践与再思考
被引量:
8
1
作者
刘爱明
赵婵娟
凌雁武
杨菊林
机构
宁波
大学医
学院
生理药理学
系
海南医
学院
公共
卫生
学院
卫生
统计学
系
右江民族医
学院
人体解剖学
系
宁波卫生职业技术学院基础营养学系
出处
《基础医学与临床》
CSCD
2020年第12期1732-1735,共4页
基金
宁波大学“医学院核心课程建设”项目
浙江省基础公益研究计划(LGD19H070001)
国家留学基金管理委员会(China Scholarship Council,CSC)高等教育教学法出国研修项目(LH2016)。
文摘
作者团队2016年受中国留学基金管理委员会资助成班制派往美国内布拉斯加大学医学中心进行高等医学教育教学法研修,回国后开展了部分教学研究与改革。本文结合作者教学改革的经验和感受,对中美高等医学教育的差异进行反思,与广大医学教育工作者进行探讨和交流,共同推进中国医学教育改革与进步。
关键词
美国
医学教育
实践
再思考
Keywords
America
medical education
practice
re-understanding
分类号
R-05 [医药卫生]
G64 [文化科学—高等教育学]
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出处
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1
美国医学教育模式在中国的实践与再思考
刘爱明
赵婵娟
凌雁武
杨菊林
《基础医学与临床》
CSCD
2020
8
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