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乡镇成人学校开展企业职工培训的赋权增能研究 被引量：4
1
作者 卢继青 《河北大学成人教育学院学报》 2017年第2期42-46,共5页
以赋权增能的视角审视当前乡镇成人学校的发展,不难发现,政策制度赋权模糊导致其地位边缘化,体制赋权混乱导致其管理体制老化,支持环境赋权薄弱导致其办学空间窄化,内在、外在增能匮乏导致其教师队伍萎缩、教育服务能力弱化。基于此,在... 以赋权增能的视角审视当前乡镇成人学校的发展,不难发现,政策制度赋权模糊导致其地位边缘化,体制赋权混乱导致其管理体制老化,支持环境赋权薄弱导致其办学空间窄化,内在、外在增能匮乏导致其教师队伍萎缩、教育服务能力弱化。基于此,在政策赋权方面加强对乡镇成人学校的政策支持,促进其转型;在体制赋权方面创新乡镇成人学校管理体制,提升办学活力与动力;在环境赋权方面促进农村地区教育资源的整合,优化乡镇成人学校资源配置;在内外增能方面完善教师发展制度,保障教师发展权利进而提升专业化水平,保障教育服务品质。 展开更多
关键词 乡镇成人学校 企业职工培训 赋权增能
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供给侧视阈下乡镇成人学校推动企业人力资源开发的策略 被引量：1
2
作者 卢继青 《高等继续教育学报》 2017年第2期14-18,共5页
由于乡镇成人学校办学力量薄弱,教育服务能力不足,导致对成人的吸引力不断下降。乡镇成人学校更新办学理念与市场追求,与企业合作开展职工培训,既是农村成人学校转型发展之所需,又是企业永续发展之动力。基于此,供给侧视阈下成人学校可... 由于乡镇成人学校办学力量薄弱,教育服务能力不足,导致对成人的吸引力不断下降。乡镇成人学校更新办学理念与市场追求,与企业合作开展职工培训,既是农村成人学校转型发展之所需,又是企业永续发展之动力。基于此,供给侧视阈下成人学校可以通过资源联盟化、服务平台化、经营连锁化、产品专业化、评价多元化提升自身的办学能力,提高自身的教育服务能力与水平,从而改善乡镇成人学校的社会形象与地位,提高对企业的吸引力,推动企业人力资源的开发。 展开更多
关键词 乡镇成人学校 企业人力资源开发 供给侧
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基于Nvivo分析的我国企业教育研究进展与未来展望 被引量：1
3
作者 卢继青 《河北大学成人教育学院学报》 2020年第1期41-47,共7页
以Nvivo为主要研究工具,以内容分析法为主要研究方法,以企业职工教育的理论基础、建设主体、途径和国外借鉴为维度,对已有文献进行归类整理、文本编码和内容分析。通过梳理我国企业职工教育的研究状况,分析存在的问题,并对未来的研究方... 以Nvivo为主要研究工具,以内容分析法为主要研究方法,以企业职工教育的理论基础、建设主体、途径和国外借鉴为维度,对已有文献进行归类整理、文本编码和内容分析。通过梳理我国企业职工教育的研究状况,分析存在的问题,并对未来的研究方向和发展趋势进行展望。 展开更多
关键词 企业职工教育 Nvivio分析法 现状 问题 展望
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