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新文科背景下地方高校卓越法治人才培养路径研究——以安徽建筑大学为例
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作者 程建华 《开封文化艺术职业学院学报》 2024年第1期85-89,共5页
在新文科背景下,为适应新时代中国特色社会主义法治建设发展的实际需要,针对法治人才培养质量提升需要面对的道德伦理、知识结构、实践技能和创新创业等问题,地方高校可以尝试从“德”“法”“才”“治”等方面厘清法治人才质量标准,并... 在新文科背景下,为适应新时代中国特色社会主义法治建设发展的实际需要,针对法治人才培养质量提升需要面对的道德伦理、知识结构、实践技能和创新创业等问题,地方高校可以尝试从“德”“法”“才”“治”等方面厘清法治人才质量标准,并将相关要求与法学教育教学活动对应起来。依托学校优势和特色,安徽建筑大学在课程建设、师资队伍、实践教学、创新创业和社会服务等关键环节不断探索,为进一步提升卓越法治人才培养质量积累实践经验。 展开更多
关键词 法治人才 质量 评价 提升 探究
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应用人才培养目标下建筑类院校土地资源管理专业实践教学改革研究——以安徽建筑大学为例 被引量:2
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作者 项锦雯 蔡俊 +2 位作者 夏莲 鲁帆 王敏 《安徽农学通报》 2019年第19期130-132,共3页
该文分析了当前建筑类院校土地资源管理专业实践教学中存在的问题,阐明了实践教学改革的总体目标和基本要求,并提出了相应的对策建议,主要包括:明确实践技能培养目标,保障实践教学的改革效果;完善教学内容,适应土地资源管理学科发展的需... 该文分析了当前建筑类院校土地资源管理专业实践教学中存在的问题,阐明了实践教学改革的总体目标和基本要求,并提出了相应的对策建议,主要包括:明确实践技能培养目标,保障实践教学的改革效果;完善教学内容,适应土地资源管理学科发展的需要;充实实践教学环节,培养“技术+管理”复合型应用人才;增强专业课实务教学教师力量及实践教学相关配备建设等,以期提高实践课程的教学效果。 展开更多
关键词 应用人才 土地资源管理专业 实践教学改革
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地方高校一流本科专业实践教学体系建设研究——以安徽建筑大学人力资源管理专业为例 被引量:2
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作者 赵勇 《中国管理信息化》 2023年第12期239-241,共3页
实践教学体系建设是地方高校建设一流本科专业的主要着力点,文章主要分析安徽建筑大学人力资源管理专业在实践教学体系建设中的具体举措,从建设目标、建设路径和教学模式3个方面总结提炼其专业实践教学体系建设的经验,以期为地方高校一... 实践教学体系建设是地方高校建设一流本科专业的主要着力点,文章主要分析安徽建筑大学人力资源管理专业在实践教学体系建设中的具体举措,从建设目标、建设路径和教学模式3个方面总结提炼其专业实践教学体系建设的经验,以期为地方高校一流本科专业建设提供有益的借鉴。 展开更多
关键词 地方高校 一流本科专业建设 实践教学体系
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应用型人力资源管理人才培养模式探析——以安徽建筑大学为例 被引量:1
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作者 连瑞瑞 丁仁船 《淮海工学院学报(人文社会科学版)》 2018年第7期134-137,共4页
我国高校普遍开设了人力资源管理本科专业,虽然人才供给数量要求得到较好满足,但整体培养质量难以符合社会越来越高的要求。以安徽建筑大学办学实践为基础,探讨了应用型人力资源管理人才培养目标界定、培养模式创新、教学体系优化、师... 我国高校普遍开设了人力资源管理本科专业,虽然人才供给数量要求得到较好满足,但整体培养质量难以符合社会越来越高的要求。以安徽建筑大学办学实践为基础,探讨了应用型人力资源管理人才培养目标界定、培养模式创新、教学体系优化、师资队伍提升、教学方法改进等关键问题,希望能对地方特色高校人力资源管理人才培养模式的优化升级具有借鉴意义。 展开更多
关键词 人力资源管理 应用型人才 培养模式
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土地资源管理专业“管理学科工科化”特色建设研究——以安徽建筑大学为例 被引量:2
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作者 夏莲 《农村经济与科技》 2019年第9期302-304,共3页
通过对土地资源管理专业概况及发展趋势的分析,得出"管理学科工科化"特色建设是土地资源管理专业适应社会发展需求的必然选择。以安徽建筑大学为例,探讨土地资源管理专业"管理学科工科化"特色建设的必要性,并从师... 通过对土地资源管理专业概况及发展趋势的分析,得出"管理学科工科化"特色建设是土地资源管理专业适应社会发展需求的必然选择。以安徽建筑大学为例,探讨土地资源管理专业"管理学科工科化"特色建设的必要性,并从师资队伍构建、实验室建设、实习就业基地建设以及培养模式创新建设这几方面分析特色专业建设路径。 展开更多
关键词 土地资源管理专业 管理学科工科化 特色建设
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土地资源管理专业“地理信息系统”课程教学改革探讨——以安徽建筑大学为例 被引量:2
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作者 王玉纯 《科技风》 2023年第5期124-126,共3页
“地理信息系统”是土地资源管理专业的专业核心课程。在国土空间规划背景下,地理信息技术的重要性更加突出。因此,针对土地资源管理专业的“地理信息系统”课程教学改革研究非常必要。本研究以安徽建筑大学土地资源管理专业为对象,从... “地理信息系统”是土地资源管理专业的专业核心课程。在国土空间规划背景下,地理信息技术的重要性更加突出。因此,针对土地资源管理专业的“地理信息系统”课程教学改革研究非常必要。本研究以安徽建筑大学土地资源管理专业为对象,从目前“地理信息系统”课程传统教学模式、教学方法等存在的问题入手,对课程教学体系、教学手段和考核方式等进行了探讨,提出了相应的教学改革措施,以期为同类课程教学和土地资源管理专业人才培养提供一定的参考。 展开更多
关键词 土地资源管理专业 地理信息系统 教学改革
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人力资源管理专业人才培养模式探索与研究——以安徽建筑大学为例 被引量:1
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作者 丁仁船 陈松林 项松林 《科技风》 2021年第15期157-158,共2页
当前众多高校开设人力资源管理,人才培养目标趋同,人才培养特色不明,人才培养质量良莠不齐。针对当前一流本科专业建设,本文以安徽建筑大学人力资源管理专业为例,从人才培养体系改革、师资队伍建设、质量保障体系构建等方面提出人力资... 当前众多高校开设人力资源管理,人才培养目标趋同,人才培养特色不明,人才培养质量良莠不齐。针对当前一流本科专业建设,本文以安徽建筑大学人力资源管理专业为例,从人才培养体系改革、师资队伍建设、质量保障体系构建等方面提出人力资源管理专业建设举措以及实施效果。针对当前“新文科建设”,从课堂教学革命、教育国际化、教学管理大数据、产学研协同育人等方面提出下一步建设构想。 展开更多
关键词 人力资源管理 专业建设 人才培养
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基于PDCA的本科教学质量保障“一二三四五”模式探索——以安徽建筑大学为例 被引量:9
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作者 程家福 贺一凡 +1 位作者 丁仁船 窦艳 《安徽农业大学学报(社会科学版)》 2020年第3期123-127,共5页
新时代全国高等学校本科教育工作会议加快了建设我国高水平本科教育的步伐。实施全面振兴本科教育攻坚行动,进一步强化高校教学质量建设的主体地位和主体责任,人才培养质量愈加成为学校办学声誉的载体和生存发展的生命线。构建一种科学... 新时代全国高等学校本科教育工作会议加快了建设我国高水平本科教育的步伐。实施全面振兴本科教育攻坚行动,进一步强化高校教学质量建设的主体地位和主体责任,人才培养质量愈加成为学校办学声誉的载体和生存发展的生命线。构建一种科学合理、切实可行的教学质量保障模式是提升高校人才培养质量、实施全面质量管理的有效途径。在审核评估推动下,安徽建筑大学借鉴PDCA循环理论,聚焦影响教学过程质量的关键核心要素,结合学校自身特点和实际,形成一个主题、两个结合、三层监控、四个控点、五维评价的质量保障模式,并在教学实践中取得良好成效。 展开更多
关键词 教学质量保障 “一二三四五”模式 PDCA循环 全面质量管理
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应届大学毕业生就业流向影响因素调查研究——以安徽建筑大学为例 被引量:2
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作者 陈坤 沈宏 连瑞瑞 《吉林农业科技学院学报》 2020年第5期9-12,共4页
针对安徽建筑大学应届毕业生就业流向影响因素进行调查,通过数据分析发现,应届毕业生所学专业、社会及家庭背景在一定程度上影响了他们的就业意愿、就业观念、就业标准。通过进一步交叉对比分析发现,专业观念、就业期望、就业观念、生... 针对安徽建筑大学应届毕业生就业流向影响因素进行调查,通过数据分析发现,应届毕业生所学专业、社会及家庭背景在一定程度上影响了他们的就业意愿、就业观念、就业标准。通过进一步交叉对比分析发现,专业观念、就业期望、就业观念、生源地因素、家庭因素以及性别等是影响应届大学毕业生就业流向的重要因素,并针对促进应届毕业生就业,在择业观念、就业市场、家庭、学校以及政府等方面提出相应建议,以期能够为应届大学毕业生在就业流向选择上提供帮助。 展开更多
关键词 应届大学毕业生 就业流向 影响因素 调查研究
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应用型卓越法治人才培养模式的探索与实践——以安徽建筑大学为例 被引量:1
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作者 程建华 《合肥师范学院学报》 2019年第4期106-109,共4页
针对目前法治人才质量对接实际需求的耦合度不高、法治人才的法律职业伦理和法治理念分量不够、实践性能力状况与岗位适应性要求之间存有间隙、良性法律职业共同体建设尚需加强等问题,安徽建筑大学坚持错位发展、特色发展,不断探索、优... 针对目前法治人才质量对接实际需求的耦合度不高、法治人才的法律职业伦理和法治理念分量不够、实践性能力状况与岗位适应性要求之间存有间隙、良性法律职业共同体建设尚需加强等问题,安徽建筑大学坚持错位发展、特色发展,不断探索、优化卓越法治人才培养模式,提高法治人才培养质量,以适应国家、社会对应用型人才的迫切需求。 展开更多
关键词 应用型 法治 培养 探索
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基于CIPP模型的土地资源管理专业实践教学质量评价体系研究——以安徽农业大学土地资源管理专业为例 被引量:4
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作者 蔡俊 方林 +2 位作者 杨选选 章磊 项锦雯 《安徽农学通报》 2022年第5期175-178,共4页
应用CIPP实践课程教学评价模式,构建二级评价指标体系,选择土地整理、土地规划及土地调查与评价3门实践课程作为样本,采用问卷调查方式,分析土地资源管理专业实践教学在背景、投入、过程、成果4个方面的得分情况。结果显示,当前仍存在... 应用CIPP实践课程教学评价模式,构建二级评价指标体系,选择土地整理、土地规划及土地调查与评价3门实践课程作为样本,采用问卷调查方式,分析土地资源管理专业实践教学在背景、投入、过程、成果4个方面的得分情况。结果显示,当前仍存在实践教学目标不清晰,师资结构需要完善,缺乏教学监管和考核机制,社会认可度不高等问题。因此,提出了明确实践教学目标定位,增强实践教学投入,加强实践教学全过程管理,完善实践教学成果评价机制等对策建议。 展开更多
关键词 CIPP模式 土地资源管理 实践教学评价
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混合教学课程大学生学习投入影响因素实证研究
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作者 叶凤云 余洁 +1 位作者 刘梦奇 郑敏 《成都工业学院学报》 2025年第2期93-100,共8页
混合教学已成为高等教育的新常态,学习投入作为观测学习过程、影响教学效果的重要变量亦应受到更多的关注。结合探究社区理论和混合教学课程特征构建理论模型;设计测量题项并通过调查获取1201份有效样本,利用样本数据进行实证分析,发现... 混合教学已成为高等教育的新常态,学习投入作为观测学习过程、影响教学效果的重要变量亦应受到更多的关注。结合探究社区理论和混合教学课程特征构建理论模型;设计测量题项并通过调查获取1201份有效样本,利用样本数据进行实证分析,发现认知存在感、社会存在感和教学存在感显著影响大学生的学习投入,学业期望显著调节社会存在感和教学存在感对学习投入的影响;最后,基于实证分析结果从课程价值、学习氛围、过程评价和学业期望等视角提出建议。 展开更多
关键词 混合教学 社区探究理论 学习投入 学业期望 大学生
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数智时代公共管理类研究生数字素养体系的建构与提升路径研究 被引量:1
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作者 项松林 张志鹏 《中国高校科技》 2024年第8期52-56,共5页
数字治理时代,数字素养的重要性愈发凸显。提升公共管理类研究生的数字素养,既是主动适应新时代新形势、提高人才培养质量的客观需要,也是促进研究生成长成才、全面发展的内在需要。文章在理清数字素养内涵和框架体系的基础上,运用冰山... 数字治理时代,数字素养的重要性愈发凸显。提升公共管理类研究生的数字素养,既是主动适应新时代新形势、提高人才培养质量的客观需要,也是促进研究生成长成才、全面发展的内在需要。文章在理清数字素养内涵和框架体系的基础上,运用冰山模型理论,从数字意识、数字态度和价值观、数字知识、数字能力四个方面构建公共管理类研究生数字素养指标体系。客观地看,当前公共管理类研究生在数字素养教育环境、数字外显素质、数字内隐素质等方面存在诸多问题与不足。新发展阶段,要坚持问题导向和目标导向,高度重视数字素养教育,着力推进数字化转型;坚持产教融合、科教融汇,着力提升数字技能与应用能力;切实加强数字安全保障,防范数字风险。 展开更多
关键词 数字素养 公共管理 冰山模型 指标体系
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省域基本公共教育服务均等化水平研究——以安徽省为例
14
作者 范海洲 段后苗 石夏芳 《河南科技学院学报(社会科学版)》 2024年第2期14-21,共8页
基于2011—2021年安徽省16个市的面板数据,通过熵值法、 Dagum基尼系数及地理探测器对考察期内安徽省基本公共教育服务均等化水平发展及其影响因素展开研究。研究结果表明:安徽省基本公共教育服务均等化水平显著提升,呈现出“中间高,南... 基于2011—2021年安徽省16个市的面板数据,通过熵值法、 Dagum基尼系数及地理探测器对考察期内安徽省基本公共教育服务均等化水平发展及其影响因素展开研究。研究结果表明:安徽省基本公共教育服务均等化水平显著提升,呈现出“中间高,南北低”的空间格局;安徽省基本公共教育服务均等化总体差异在逐渐扩大,其中,地区间差异是总体差异的主要来源;人口规模、经济发展水平、政策力度、生活水平以及基础设施水平对安徽省基本公共教育服务均等化水平存在不同程度的影响,其中基础设施水平在单因子和各因子交互作用中均占据主导地位。基于此,应优化公共财政支出结构,统筹地区协调发展,发挥政府引领作用,进而促进公共教育服务发展。 展开更多
关键词 公共教育服务 均等化 Dagum基尼系数 地理探测器
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乡村振兴背景下农村公共文化服务供给状况研究——以安徽省为例 被引量:2
15
作者 胡勇 陈干全 杨彩霞 《合肥学院学报(综合版)》 2022年第1期104-107,共4页
推动农村地区公共文化服务的创新与发展是乡村振兴进入新阶段的内在要求。运用因子分析工具对安徽省农村地区的公共文化服务供给的状况进行分析,发现问题并提出对策。结果表明,安徽省农村地区公共文化服务水平的提高可从以下两个方面出... 推动农村地区公共文化服务的创新与发展是乡村振兴进入新阶段的内在要求。运用因子分析工具对安徽省农村地区的公共文化服务供给的状况进行分析,发现问题并提出对策。结果表明,安徽省农村地区公共文化服务水平的提高可从以下两个方面出发:优化农村公共文化服务供给结构和加大对农村公共文化服务的供给投入。 展开更多
关键词 乡村振兴 公共文化服务供给 因子分析
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大学生学业“增负”的问题与对策探究——基于安徽H大学的调查数据分析 被引量:2
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作者 项松林 周泽宇 《成都师范学院学报》 2021年第4期47-54,共8页
为进一步了解与评估大学生学业"增负"政策的实施效果及其存在的问题,通过借鉴"大学生学习性投入调查"(NSSE-China)量表,以安徽H大学为研究样本,从"学习主动性""学业挑战度""师生互动"... 为进一步了解与评估大学生学业"增负"政策的实施效果及其存在的问题,通过借鉴"大学生学习性投入调查"(NSSE-China)量表,以安徽H大学为研究样本,从"学习主动性""学业挑战度""师生互动"和"校园环境支持度"四个维度进行测度与分析。调查发现存在学习主动性不强、师生互动性不足、学业挑战性不高等突出问题,在此基础上提出改进与提升大学生学习主动性、互动性、挑战性、有效性的思路与对策,以期推进大学生学业合理"增负"更加合乎实际、合乎标准、合乎规律。 展开更多
关键词 学习性投入 学业增负 NSSE-China问卷调查 本科教育改革
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从数字鸿沟到数字包容:老年人参与乡村公共数字文化服务的推进路径 被引量:8
17
作者 项松林 杨彪 《图书馆》 CSSCI 2024年第5期21-27,34,共8页
数字包容是弥合乡村老年人数字鸿沟与共享数字红利的价值选择与价值旨归。数字赋能老年人参与乡村公共数字文化服务的实质是供给与用户需求适配关系“分解”和“重构”的双向过程,旨在提升老年人参与乡村公共文化服务的契合性、可及性... 数字包容是弥合乡村老年人数字鸿沟与共享数字红利的价值选择与价值旨归。数字赋能老年人参与乡村公共数字文化服务的实质是供给与用户需求适配关系“分解”和“重构”的双向过程,旨在提升老年人参与乡村公共文化服务的契合性、可及性与均等性。老年人接受乡村公共数字文化服务过程中存在物质接入、技能使用与使用效果上的不平等,并形成主观抗拒与客观难题所带来的接入鸿沟、技术桥接失灵,社会支持缺乏所带来的使用鸿沟,以及文化反哺减弱与信息素养低所带来的知识鸿沟。因此,要以三元交互决定论为模型参照进行个体赋能,激活内生潜能,提升数字接入能力;社会赋能,驱动外部资源,提升数字使用能力;环境赋能,健全支持体系,提升数字获取能力。 展开更多
关键词 公共数字文化 数字鸿沟 数字包容 三元交互决定论 公共文化服务
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基于ID3决策树算法的大学生体能测试数据管理系统设计 被引量:1
18
作者 刘晨 《湖北科技学院学报》 2022年第5期102-105,123,共5页
为了提升高校对大学生体能测试数据的管理能力,提出基于ID3决策树算法的大学生体能测试数据管理方法。构建大学生体能测试数据挖掘及特征提取模型,在ID3决策树模型下进行大学生体能测试数据的属性分类,提取大学生体能测试数据的粗糙集... 为了提升高校对大学生体能测试数据的管理能力,提出基于ID3决策树算法的大学生体能测试数据管理方法。构建大学生体能测试数据挖掘及特征提取模型,在ID3决策树模型下进行大学生体能测试数据的属性分类,提取大学生体能测试数据的粗糙集和相似度特征量,通过模糊约束参量融合的方法,对大学生体能测试数据进行信息融合和约束特征分解,设计ID3决策树的大学生体能测试数据分支体系,分析学生体能测试数据管理水平评价的熵权指标参数,提取熵权特征量,实现大学生体能测试数据管理。仿真结果表明,所设计大学生体能测试数据管理系统的输出稳定性较好,寻优能力较强,提高了大学生体能测试数据的分类管理和信息融合水平。 展开更多
关键词 ID3决策树算法 大学生体能测试 数据管理 相似度特征量
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安徽自贸区基本公共服务水平测度与一体化发展对策研究
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作者 刘牧晨 项松林 周泽宇 《蚌埠学院学报》 2022年第1期39-44,共6页
推进基本公共服务一体化发展是落实合芜蚌一体化发展战略的先手棋和突破口。以合肥、芜湖、蚌埠三市2008-2018年数据为基础,从基本公共教育、公共文化、社保和就业、医疗与卫生四个维度入手,采用熵值法及变异系数对安徽自贸区基本公共... 推进基本公共服务一体化发展是落实合芜蚌一体化发展战略的先手棋和突破口。以合肥、芜湖、蚌埠三市2008-2018年数据为基础,从基本公共教育、公共文化、社保和就业、医疗与卫生四个维度入手,采用熵值法及变异系数对安徽自贸区基本公共服务一体化水平及其变化特征进行测度与分析。研究发现,安徽自贸区基本公共服务一体化水平在不断提升,但仍存在区域发展不平衡、利益协调机制有待健全、共享平台亟需构建等突出问题,从供给方式、体制机制、共享平台三个维度提出促进安徽自贸区基本公共服务一体化发展的思路与对策,以期推动“十四五”时期安徽自贸区高质量发展。 展开更多
关键词 基本公共服务一体化 熵值法 变异系数 高质量发展
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数字化转型背景下公共文化服务人员数字素养的提升研究 被引量:2
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作者 项松林 杨彪 《图书馆理论与实践》 CSSCI 2024年第2期107-113,122,共8页
数字素养适应性变革构建已成为数字时代公共文化服务的核心要素。文章在厘清公共文化服务人员数字素养内涵与价值意蕴基础上,基于冰山模型理论与洋葱模型理论,在宏观层面,从“数字意识、数字技能、数字能力与数字责任”四大维度构建了... 数字素养适应性变革构建已成为数字时代公共文化服务的核心要素。文章在厘清公共文化服务人员数字素养内涵与价值意蕴基础上,基于冰山模型理论与洋葱模型理论,在宏观层面,从“数字意识、数字技能、数字能力与数字责任”四大维度构建了公共文化服务人员数字素养的陀螺模型;在微观层面,尝试对核心要素指标进行探析,并提出公共文化服务人员数字素养的提升路径,以期有效提升公共文化服务人员数字素养。 展开更多
关键词 数字素养 公共文化服务 陀螺模型 三螺旋模型
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