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坚持中发展 创新中提高——安徽省阜阳市红旗中学研究性学习的初步实践与探索
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作者 李振川 《网络科技时代》 2005年第12期11-13,共3页
关键词 安徽省阜阳市 学习过程 研究性学习课程 示范高中 语言表达能力 鼓励性语言 起始年级 新课程改革
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中考体育健康发展策略研究——以安徽省阜阳市颍州区为例
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作者 孙勤 《运动》 2017年第24期114-115,共2页
只有中考体育考试制度日趋完善、考试公开透明、公平公正,中考体育才能健康发展。阜阳市颍州区近几年的中考体育设在笔者学校,笔者对颍州区逐年规范的考试操作较为熟悉,现对此进行梳理、总结,以期能给其他县、市、区提供借鉴和帮助,同... 只有中考体育考试制度日趋完善、考试公开透明、公平公正,中考体育才能健康发展。阜阳市颍州区近几年的中考体育设在笔者学校,笔者对颍州区逐年规范的考试操作较为熟悉,现对此进行梳理、总结,以期能给其他县、市、区提供借鉴和帮助,同时能使中考体育持续健康发展。 展开更多
关键词 中考体育 制度规范 健康发展
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阜阳市中学校园体育文化建设现状调查与分析 被引量:2
3
作者 孙勤 《运动》 2013年第4期89-90,共2页
通过问卷调查、实地访谈、数理统计等方法对阜阳市城区四所中学校园体育文化建设的现状进行较为深入、细致的调查研究,旨在了解阜阳市中学校园体育文化建设的现状,力求发现问题、解决问题,为优质的校园体育文化建设提出合理的建设途径... 通过问卷调查、实地访谈、数理统计等方法对阜阳市城区四所中学校园体育文化建设的现状进行较为深入、细致的调查研究,旨在了解阜阳市中学校园体育文化建设的现状,力求发现问题、解决问题,为优质的校园体育文化建设提出合理的建设途径和方法。 展开更多
关键词 校园体育文化 建设 途径 方法
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例谈集合的三个常考点
4
作者 李碧辉 《数理天地(高中版)》 2025年第3期22-23,共2页
集合是高考的必考点.本文结合几则典例,探讨高考集合的几个常考点,以提高学生的解题能力,提升学生的思维品质.
关键词 集合 高中数学 解题技巧
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对新课改背景下中学化学“高效课堂”的思考
5
作者 王灵柱 张淑萍 张慧 《实验教学与仪器》 2014年第7期11-12,共2页
新课改以来,新的课程理念逐渐进入课堂,高效课堂教学模式逐渐成为广大教师努力探索和实践的课堂教学模式.然而,在实际教学过程中,为了实现新课改背景下三维教学目标有机融合的高效课堂,很多教师生硬地添加“过程与方法”和“情感态度与... 新课改以来,新的课程理念逐渐进入课堂,高效课堂教学模式逐渐成为广大教师努力探索和实践的课堂教学模式.然而,在实际教学过程中,为了实现新课改背景下三维教学目标有机融合的高效课堂,很多教师生硬地添加“过程与方法”和“情感态度与价值观”目标.教学重形式,轻实质,看似热闹的课堂背后,学生却没有得到真正有效的发展. 展开更多
关键词 高效课堂 课改背景 中学化学 课堂教学模式 “过程与方法” 三维教学目标 课程理念 教学过程
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中学物理教师实验教学观的调查分析与思考
6
作者 田志坚 谭素侠 《实验教学与仪器》 2013年第6期9-11,共3页
本着对实验教学重要性的认识,我们查阅了大量资料,归纳总结出中学物理实验教学观的基本内容,并基于此设计了调查问卷,对阜阳市7所中学的物理教师进行了走访,调查他们对于实验教学的认识与看法。随之,对调查获得的数据进行了系统的统计... 本着对实验教学重要性的认识,我们查阅了大量资料,归纳总结出中学物理实验教学观的基本内容,并基于此设计了调查问卷,对阜阳市7所中学的物理教师进行了走访,调查他们对于实验教学的认识与看法。随之,对调查获得的数据进行了系统的统计与分析,对其中反映出来的问题进行了认真的思考, 展开更多
关键词 中学物理教师 调查问卷 实验教学 教学观 中学物理实验 统计与分析 归纳总结 阜阳市
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新时期中学德育有效途径研究 被引量:1
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作者 司华锋 胡文喜 《当代教研论丛》 2014年第5期122-123,共2页
21世纪是信息时代,互联网迅猛发展并深刻影响着学校德育的内容、形式和方法。网络的自由、开放和虚拟性给中学德育的开展既带来了良好的机遇,也带来了前所未有的严峻挑战。生活在网络时代的学生既感受到网络给现实生活带来的巨大变化... 21世纪是信息时代,互联网迅猛发展并深刻影响着学校德育的内容、形式和方法。网络的自由、开放和虚拟性给中学德育的开展既带来了良好的机遇,也带来了前所未有的严峻挑战。生活在网络时代的学生既感受到网络给现实生活带来的巨大变化,也体验到网络对个性的负面影响。生活中,网络对学生的负面影响也屡见报端,甚至许多中学生误入网游泥潭而不能自拔,沦为“网”中生物,成为网络的奴隶,迷失于网络虚拟世界之中,游荡于惊险刺激的网游之间,逃学退学者有之,违法犯罪者有之。如何在新时期有效开展中学德育,消除网络对中学生道德品质形成的负面影响,培养具有健全人格的少年,是当前中学德育的重点、热点和难点。 展开更多
关键词 中学德育 信息时代 生命成长 网络
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阜阳地区部分高中物理作业现状的调查讨论
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作者 姜月东 赵晓云 《科教文汇》 2013年第33期147-148,共2页
作业是课堂教学的延伸,合理的作业设计有助于提高教学质量。通过对阜阳地区近10所高中物理作业的现状进行了调查,从升学率、对作业的认识、作业形式以及实验的认识四个方面,分析了阜阳地区高中物理作业的现状,并从作业内容精炼化、形式... 作业是课堂教学的延伸,合理的作业设计有助于提高教学质量。通过对阜阳地区近10所高中物理作业的现状进行了调查,从升学率、对作业的认识、作业形式以及实验的认识四个方面,分析了阜阳地区高中物理作业的现状,并从作业内容精炼化、形式多元化、作业难度层次化三个方面对当前阜阳地区物理作业的现状提出了改进的建议。 展开更多
关键词 物理作业 作业布置 调查分析
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中学落实1小时体育活动案例分析——对界首一中落实1小时体育锻炼的调查与分析
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作者 代金斗 高艳红 《青少年体育》 2013年第3期137-138,共2页
从2004年10月1日起,教育部在全国实施"青春健身运动"和《学生体质健康标准》,其方案和目标是"每天锻炼1小时,健康工作50年,幸福生活一辈子。"但是,长期以来学生每天1小时体育活动的要求一直得不到落实。界首市是我国经济欠发达地区... 从2004年10月1日起,教育部在全国实施"青春健身运动"和《学生体质健康标准》,其方案和目标是"每天锻炼1小时,健康工作50年,幸福生活一辈子。"但是,长期以来学生每天1小时体育活动的要求一直得不到落实。界首市是我国经济欠发达地区,由于经济基础薄弱,投人不足,主观认识滞后,各项法规制度实施不力,学校体育场地器材短缺和学生体育锻炼意识缺乏等因素的影响,1小时体育活动的开展仍面临诸多困难,学校体育各项工作与大、中城市相比还存在相当大的差距。 展开更多
关键词 体育锻炼意识 体育活动 《学生体质健康标准》 案例分析 经济欠发达地区 调查 中学 学校体育
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浅谈培养中学生英语自主学习能力
10
作者 王红 《教育教学论坛》 2014年第12期232-232,共1页
高中新课改实施后,英语教师应采取与新课改相适应的教学策略,切实转变教学理念,在教学中开展自主学习,激发学生学习的积极性,达到通过语言教学提高学生综合能力的目的。本文由自主学习的含义入手,结合英语课堂教学实际,分析了自主学习... 高中新课改实施后,英语教师应采取与新课改相适应的教学策略,切实转变教学理念,在教学中开展自主学习,激发学生学习的积极性,达到通过语言教学提高学生综合能力的目的。本文由自主学习的含义入手,结合英语课堂教学实际,分析了自主学习的特征和培养学生英语自主学习能力的几种策略。 展开更多
关键词 高中新课改 教学策略 自主学习 语言教学
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怎样提高中学音乐教育师资队伍素质
11
作者 殷勤 《北方音乐》 2015年第12期216-,共1页
准确把握和分析当前中学音乐教育师资队伍面临的现状,采取相应对策,是提高中学音乐教育实际效果的关键。本文浅析当前中学音乐教育师资队伍面临的现状,提出改进和加强中学音乐教育师资队伍的几点看法,以图提高中学音乐教育实际效果。
关键词 音乐教育 队伍 现状
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情感教育在中学历史教学中的探讨——以《抗日战争》为例
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作者 方义涛 时金叶 《试题与研究(教学论坛)》 2017年第10期64-64,共1页
情感教育是新课程改革的核心,新课程 改革强调以学生的发展为本,培养学生正确的情感 与价值观、积极的人生态度、高尚的道德情操.笔者 以《抗日战争》一课为例,谈谈在中学历史教学中如 何进行情感教育.
关键词 抗日战争
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高中诗歌鉴赏教学中微课资源的运用 被引量:2
13
作者 武国涛 《语文世界(中旬刊)》 2024年第5期80-81,共2页
在高中语文诗歌鉴赏教学中,微课具有重要的应用价值,挖掘资源设计微课是保证效果的关键。教师教学中需要借助微课资源,调动诗歌鉴赏热情;借助微课资源,丰富诗歌鉴赏内容;借助微课资源,提升诗歌鉴赏效果。诗歌鉴赏会涉及主观因素,在诗歌... 在高中语文诗歌鉴赏教学中,微课具有重要的应用价值,挖掘资源设计微课是保证效果的关键。教师教学中需要借助微课资源,调动诗歌鉴赏热情;借助微课资源,丰富诗歌鉴赏内容;借助微课资源,提升诗歌鉴赏效果。诗歌鉴赏会涉及主观因素,在诗歌教学中,教师需要开展针对性拓展和延伸。还需要结合高考题型,对微课视频进行设计和制作。 展开更多
关键词 高中语文 诗歌鉴赏 微课
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高中地理教学中如何培养学生的识图能力 被引量:1
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作者 张祥瑞 《中学政史地(教学指导)》 2024年第8期81-82,共2页
高中地理教学,不仅需要学生具备丰富的知识储备,也需要他们具备从图中提取信息的能力。因此,高中地理教师要注重培养学生的地理识图能力。笔者在本文从利用地图激发识图兴趣、培养提取信息的能力、开展绘图活动出发,为高中地理教师提供... 高中地理教学,不仅需要学生具备丰富的知识储备,也需要他们具备从图中提取信息的能力。因此,高中地理教师要注重培养学生的地理识图能力。笔者在本文从利用地图激发识图兴趣、培养提取信息的能力、开展绘图活动出发,为高中地理教师提供了培养学生地理识图能力的途径。在高中地理教学中,培养学生的地理识图能力对于学生来说极为重要。一方面,能够使学生更好地利用学习工具——地图;另一方面,能够促进学生核心素养的提升。 展开更多
关键词 高中地理教学 学生核心素养 高中地理教师 识图能力 丰富的知识 提取信息 地图 兴趣
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检察机关依法对商黎光涉嫌受贿案提起公诉
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作者 曹继武 《中学政史地(初中适用)》 2024年第9期27-28,共2页
【热点材料】7月26日,最高人民检察院发布消息,山西省委原副书记商黎光涉嫌受贿一案,由国家监察委员会调查终结,经最高人民检察院指定,由河南省洛阳市人民检察院审查起诉。近日,洛阳市人民检察院已向洛阳市中级人民法院提起公诉。
关键词 提起公诉 审查起诉 检察机关 国家监察委员会 河南省洛阳市 中级人民法院 最高人民检察院 调查终结
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关注计数问题中的思想方法
16
作者 张震 《高中数理化》 2024年第23期62-63,共2页
两个计数原理是指分类加法原理和分步乘法原理,它是求解计数问题的基本工具.计数问题是高考命题的热点.求解这类问题不仅要善于运用两个计数原理,更要注重数学思想方法的合理应用.那么求解计数问题主要涉及哪些数学思想方法呢?本文举例... 两个计数原理是指分类加法原理和分步乘法原理,它是求解计数问题的基本工具.计数问题是高考命题的热点.求解这类问题不仅要善于运用两个计数原理,更要注重数学思想方法的合理应用.那么求解计数问题主要涉及哪些数学思想方法呢?本文举例说明,供大家参考. 展开更多
关键词 计数问题 高考命题 数学思想方法 乘法原理 加法原理 计数原理 合理应用 举例说明
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双新背景下的高中物理作业设计及实施
17
作者 牛忠臣 《数理天地(高中版)》 2024年第2期68-70,共3页
双新即为“新课标”与“新教材”.在双新背景下,不仅新教材全面投入使用,还对原有教育教学提出更高的要求,需积极同新课标的准则相接轨,这势必会影响各个教育阶段、各科教学的各个方面,自然也包括作业环节的设计与实施.在双新背景下的... 双新即为“新课标”与“新教材”.在双新背景下,不仅新教材全面投入使用,还对原有教育教学提出更高的要求,需积极同新课标的准则相接轨,这势必会影响各个教育阶段、各科教学的各个方面,自然也包括作业环节的设计与实施.在双新背景下的高中物理教学中,教师应及时改变的作业内容及形式,积极同核心素养接轨,推动学生全面发展.本文针对双新背景下的高中物理作业设计及实施做深入探讨,并提出部分个人看法. 展开更多
关键词 双新背景 高中物理 作业设计
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例谈学习任务群在高中语文小说教学中的应用
18
作者 张晓雷 《中学生作文指导》 2024年第2期86-89,共4页
当前出现了很多新颖的教学方式,推动着教学改革的持续发展,学习任务群即为其中之一,它适用于各个教学阶段,对广大教师来说是教学中的一个新尝试。在高中语文教学中,小说教学占据着一定的比例,教师可以积极引入学习任务群教学模式,带领... 当前出现了很多新颖的教学方式,推动着教学改革的持续发展,学习任务群即为其中之一,它适用于各个教学阶段,对广大教师来说是教学中的一个新尝试。在高中语文教学中,小说教学占据着一定的比例,教师可以积极引入学习任务群教学模式,带领学生在任务群驱动下学习小说,辅助他们对小说进行高效学习。本文针对学习任务群在高中语文小说教学中的应用进行了探讨,并分享了一些教学案例。 展开更多
关键词 学习任务群 高中语文 小说教学
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教师应“教自己的教材”——以沈为慧“新中国初期的外交”一课为例
19
作者 庞玲 张广杰 《新课程教学(电子版)》 2015年第9期37-38,共2页
有人认为:“教师使用教材有四个层次:第一个层次是完全依附于教材,第二个层次是解读教材,第三个层次是用教材教,第四个层次是超越教材.”新课程改革要求教师远离第一个层次,达到第二个层次,
关键词 使用教材 新中国初期 教师 外交 新课程改革
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基于微课的化学课堂教学——以“酸和碱的中和反应”教学为例 被引量:1
20
作者 王灵柱 张慧 《中学化学》 2017年第7期5-7,共3页
微课是微型课程的简称,它是以微型教学视频为主要载体,教师针对某个学科知识点(如重点、难点、疑点、考点等)或教学环节(如学习活动、主题、实验、任务等)而设计开发的一种情景化、支持多种学习方式的新型在线网络视频课程。
关键词 化学课堂教学 中和反应 微型课程 教学视频 学习活动 教学环节 网络视频 学习方式
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