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追寻语文教学的真谛
1
作者 侯静 《大观周刊》 2012年第22期199-199,142,共2页
教育水平飞速发展的今天．在素质教育理念的促动下．各学科的教学工作逐渐冲破了传统教学模式的束缚．转而凸显学生的主体地位，致力于构建师生之间平等、和谐的沟通交流格局。在此形势下．小学语文教学也应当积极寻求改良策略．转变以... 教育水平飞速发展的今天．在素质教育理念的促动下．各学科的教学工作逐渐冲破了传统教学模式的束缚．转而凸显学生的主体地位，致力于构建师生之间平等、和谐的沟通交流格局。在此形势下．小学语文教学也应当积极寻求改良策略．转变以往教学过程中可能出现的枯燥气氛，让教师、教材、学生之间形成良性互动关系。 展开更多
关键词 语文教学 传统教学模式 教学工作 教育理念 教育水平 教学过程 改良策略 学生
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倾听学生的读书声
2
作者 孙银彩 《大观周刊》 2012年第22期203-204,共2页
在语文的教学过程中．对学生进行朗读训练，已成为很多小学语文教师的共识。可在实际操作过程中，效果还是不尽人意：有时课堂上看似热闹的朗读却收效甚微，学生读得盲目，读得无味．读得“有口无心”。主要体现在：朗读训练没有找准“... 在语文的教学过程中．对学生进行朗读训练，已成为很多小学语文教师的共识。可在实际操作过程中，效果还是不尽人意：有时课堂上看似热闹的朗读却收效甚微，学生读得盲目，读得无味．读得“有口无心”。主要体现在：朗读训练没有找准“着眼点”，朗读情感未激发．缺乏必要的朗读技巧指导等问题。而我在工作中也大胆尝试、不断摸索，现就提高学生的朗读能力谈一下自己的看法和认识： 展开更多
关键词 学生 读书 教学过程 操作过程 朗读 训练 语文 教师
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让学生体味到学习的乐趣
3
作者 仝亚红 《大观周刊》 2012年第21期161-161,共1页
动手实践，自主探索与合作交流是学生学习的重要方式”。因此数学教学中如何使学生由机械、被动学习转变为主动参与学习．形成积极的学习态度．促进学生的全面发展显得尤其重要。
关键词 学习态度 学生 乐趣 体味 合作交流 数学教学 被动学习
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如何使语文课生动有趣
4
作者 仝亚敏 《大观周刊》 2012年第21期192-192,共1页
现代科学技术在教学上对学生主体性的发挥，创新意识和探索精神的培养有着事半功倍作用。作为长期工作在教学一线的小学语文教师，谈谈对多媒体技术在语文教学中合理运用的认识。
关键词 语文课 现代科学技术 语文教学 学生主体性 多媒体技术 探索精神 创新意识
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大胆进行语文教学改革
5
作者 王志平 《大观周刊》 2012年第22期204-205,共2页
国家教育形势要求我们作为一名语文教师，必须深化课堂教学改革．积极探寻有效的创新教学途径，培养学生的创新个性。
关键词 教学改革 语文 教学途径 创新 教师 课堂
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