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拓展·融会·生成——宜兴市小学校长高级研修班办班实践与探索
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作者 夷浩方 戚新苏 《江苏教育研究》 2011年第3期39-41,共3页
校长的发展是学校发展的关键因素之一。举办校长研修班,虚实结合,内外兼修,提升校长的思想境界、决策水平和调控能力等多方面素养,是发展学校的现实途径。与其它培训班相比,校长研修班更有其特点,必须切合需求,拓展丰富内涵;贴近实际,... 校长的发展是学校发展的关键因素之一。举办校长研修班,虚实结合,内外兼修,提升校长的思想境界、决策水平和调控能力等多方面素养,是发展学校的现实途径。与其它培训班相比,校长研修班更有其特点,必须切合需求,拓展丰富内涵;贴近实际,融会多样方法;着意行动,生成灵动策略。这是校长研修取得成效的重要举措。 展开更多
关键词 校长发展 学校发展 校长研修
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