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大数据背景下我国高等中医药院校护理教育发展的思考 被引量:11
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作者 赵文晓 《护理研究(上旬版)》 2017年第10期3606-3607,共2页
探讨大数据背景下我国高等中医院校护理教育面临的困境与挑战,并提出基于大数据思维模式的临床护理学教学模式,旨在提高学生学习兴趣及学习效果,促进教学改革。
关键词 大数据 思维模式 信息技术 护理教育 改革
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互联网+背景下大学生中医药健康文化素养的现状与思考 被引量:2
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作者 王金秀 靳怡 +2 位作者 李燕 乔远静 王晋芳 《中国医药科学》 2022年第14期174-177,共4页
中医药是中华民族优秀传统文化的重要组成部分,中医药健康文化素养水平对中医药文化的普及、传承和国家卫生健康事业具有深远影响。互联网的快速发展和手持终端设备的广泛使用驱使人们健康教育方式发生变化。本文分析了当代大学生中医... 中医药是中华民族优秀传统文化的重要组成部分,中医药健康文化素养水平对中医药文化的普及、传承和国家卫生健康事业具有深远影响。互联网的快速发展和手持终端设备的广泛使用驱使人们健康教育方式发生变化。本文分析了当代大学生中医药健康文化素养的现状及影响因素,阐述了提升大学生中医药健康文化素养的重要性,结合当下互联网+的时代大背景,提出采用两微一端、虚拟仿真技术、线上主题活动等措施,提高大学生中医药文化水平、改善健康结局、促进中医药文化的传播、树立文化自信。 展开更多
关键词 互联网+ 大学生 中医药 健康文化素养
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中医药院校护理专业创新创业教育与专业教育融合模式探析 被引量:7
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作者 周丽君 刘艳丽 +2 位作者 燕杏钰 魏齐斐 张奇 《卫生职业教育》 2022年第19期4-7,共4页
以中医药院校护理专业人才培养现状为切入点,探讨创新创业教育与专业教育融合在课程、师资、教学平台等方面存在的问题,提出以专业教育为基石,以创新创业教育为导向,以人才培养模式改革为重点,整合院内院外资源,调整课程设置体系,建立... 以中医药院校护理专业人才培养现状为切入点,探讨创新创业教育与专业教育融合在课程、师资、教学平台等方面存在的问题,提出以专业教育为基石,以创新创业教育为导向,以人才培养模式改革为重点,整合院内院外资源,调整课程设置体系,建立激励机制等策略,通过教学模式改革,破解制约创新创业人才培养的关键难题,以期培养更多符合社会需求的高质量创新型人才。 展开更多
关键词 中医药院校 护理专业 创新创业教育 专业教育
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高校护理生中医药文化自信教育初探 被引量:1
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作者 张加英 崔文 李亚萍 《中华养生保健》 2022年第2期24-25,共2页
文化自信是民族、国家的灵魂。文化自信,包含中医药的文化自信。中医药文化自信教育是中医药高等院校的重要使命。高校护理生存在中医文化自信不足的现象,本文对该现象提出教育实施方案。采取教学形式多元化、借助互联网平台、依靠榜样... 文化自信是民族、国家的灵魂。文化自信,包含中医药的文化自信。中医药文化自信教育是中医药高等院校的重要使命。高校护理生存在中医文化自信不足的现象,本文对该现象提出教育实施方案。采取教学形式多元化、借助互联网平台、依靠榜样的力量等多方面举措,达到帮助护理生建立中医药文化自信的目的。从而形成“课堂与课外互相依托、现实与网络互相辅助、校内与校外互相配合”的一整套培育机制。因此,建立高校护理生的中医药文化自信培育机制势在必行。 展开更多
关键词 中医护理 文化自信 教育模式 培育机制
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高校护理生中医药文化自信教育初探
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作者 张加英 崔文 李亚萍 《中华养生保健》 2021年第6期13-14,共2页
文化自信是民族、国家的灵魂,对于文化自信,其中包含中医药的文化自信。中医药文化自信教育是中医药高等院校的重要使命。高校护理生的中医文化自信存在不足,笔者对该现象提出教育实施方案。提出采取教学形式多元化、借助互联网平台、... 文化自信是民族、国家的灵魂,对于文化自信,其中包含中医药的文化自信。中医药文化自信教育是中医药高等院校的重要使命。高校护理生的中医文化自信存在不足,笔者对该现象提出教育实施方案。提出采取教学形式多元化、借助互联网平台、依靠榜样的力量等多方面举措,达到帮助护理生建立中医药文化自信的目的。从而形成“课堂与课外互相依托、现实与网络互相辅助、校内与校外互相配合”的一整套培育机制。因此指出建立高校护理生的中医药文化自信培育机制势在必行。 展开更多
关键词 中医护理 文化自信 教育模式 培育机制
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ERAS理念下中医特色护理干预在腰椎间盘突出症术后恐动症患者中的应用
6
作者 刘淑娟 王妍 +4 位作者 王庭敏 吴雅晶 王俊婷 李凯鑫 迟玉娇 《齐鲁护理杂志》 2024年第14期1-4,共4页
目的:探讨加快康复外科(ERAS)理念下中医特色护理干预在腰椎间盘突出症(LDH)术后恐动症患者中的应用效果。方法:选取2023年6月1日~11月1日收治的108例LDH术后恐动症患者为研究对象,按照随机数字表法分为研究组和对照组各54例,对照组实... 目的:探讨加快康复外科(ERAS)理念下中医特色护理干预在腰椎间盘突出症(LDH)术后恐动症患者中的应用效果。方法:选取2023年6月1日~11月1日收治的108例LDH术后恐动症患者为研究对象,按照随机数字表法分为研究组和对照组各54例,对照组实施术后常规护理,研究组在常规护理基础上实施ERAS理念下中医特色护理干预;比较两组不同时间疼痛状况[采用疼痛数字评分法(NRS)]、恐动症状况(采用恐动症TSK评分量表)、自我效能[采用一般自我效能感量表(GSES)]。结果:研究组术后1周、出院时、术后1个月恐动症TSK、NRS评分均低于对照组(P<0.01),研究组不同时间GSES评分高于对照组(P<0.01)。结论:基于ERAS理念构建的中医特色护理干预方案可降低LDH术后恐动症患者的恐动程度,减轻患者疼痛,有利于其快速康复。 展开更多
关键词 ERAS理念 中医护理 腰椎间盘突出症 恐动症 自我效能
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“以人为本”改革中医药成人教育考试机制探索 被引量:1
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作者 陈宏志 尹永田 王海颖 《中国成人教育》 北大核心 2015年第15期156-157,共2页
应在"以人为本"教育理念的指导下,遵循中医药教育、教学规律,进行以培养学生实践能力为目标的考试改革。采取端正认识以明确考试目的、调整内容以着重实践考核、建章立制以落实评价反馈等有效措施,以考促学实现"教"... 应在"以人为本"教育理念的指导下,遵循中医药教育、教学规律,进行以培养学生实践能力为目标的考试改革。采取端正认识以明确考试目的、调整内容以着重实践考核、建章立制以落实评价反馈等有效措施,以考促学实现"教"与"学"的相辅相成,构建与中医药成人教育相适应的考试机制,实现提高实践能力培养教学目标。 展开更多
关键词 以人为本 成人教育 考试机制 中医药专业
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中医护理骨干人才扮演角色与所需核心能力的质性研究 被引量:2
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作者 赵诗涵 包月 +1 位作者 卢月 薛亚慧 《护士进修杂志》 2024年第13期1390-1394,共5页
目的探索中医护理骨干人才所扮演的角色和需具备的核心能力。方法采用质性研究的方法,2023年8月对15名中医护理骨干人才进行半结构访谈,运用Colaizzi现象学资料七步分析法进行归纳分析并提炼主题。结果共提炼出2大主题、10个亚主题。主... 目的探索中医护理骨干人才所扮演的角色和需具备的核心能力。方法采用质性研究的方法,2023年8月对15名中医护理骨干人才进行半结构访谈,运用Colaizzi现象学资料七步分析法进行归纳分析并提炼主题。结果共提炼出2大主题、10个亚主题。主题一:中医护理骨干人才扮演的角色(临床护理实践者、指导者、教育者及科研者)。主题二:中医护理骨干人才需具备的核心能力(中医护理能力、沟通协调能力、教学能力、管理能力、科研能力及个人特质)。结论中医护理骨干人才承担着多元化的角色,需具备多方面的核心能力,应重视和加强培训及考核,以适应中医护理学科的发展需求。 展开更多
关键词 中医护理 骨干人才 角色定位 核心能力 质性研究
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产学研协同创新视角下中医药文化传播路径探究 被引量:6
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作者 安冉 李涵 尹永田 《中国医学伦理学》 2022年第4期465-469,共5页
中医药是推动中国走向世界不可缺少的传统文化载体。“十四五”期间,国家提出“全面推进健康中国建设,坚持中西医并重,大力发展中医药文化产业事业”。推动中医药文化产业事业的发展需要科学的创新途径。基于“产学研”角度对如何实现... 中医药是推动中国走向世界不可缺少的传统文化载体。“十四五”期间,国家提出“全面推进健康中国建设,坚持中西医并重,大力发展中医药文化产业事业”。推动中医药文化产业事业的发展需要科学的创新途径。基于“产学研”角度对如何实现中医药文化传播路径进行了探究。结合对当前中医药文化传播的现状分析,以山东中医药大学为例,整合技术、人力、资源、环境、信息等协同创新要素有效聚集,探索中医药传播与企业、学校、科研机构等协同发展的新途径,旨在进一步助力中医药文化走出国门。 展开更多
关键词 产学研 协同创新 中医药文化 传播路径
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无水护理减少重症监护病房水槽相关多重耐药菌感染的研究进展
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作者 许龙辉 王仁秀 +3 位作者 丛晓 韩孝萱 杨国栋 许翠萍 《中国感染控制杂志》 北大核心 2025年第1期143-148,共6页
水槽相关多重耐药菌感染主要由多重耐药革兰阴性杆菌导致,采用无水护理可以降低其感染发病率、定植率,终止感染暴发和减少抗菌药物使用量。本文介绍了水槽相关多重耐药菌感染的机制、水槽设置及使用状况、相关的干预措施,阐述了无水护... 水槽相关多重耐药菌感染主要由多重耐药革兰阴性杆菌导致,采用无水护理可以降低其感染发病率、定植率,终止感染暴发和减少抗菌药物使用量。本文介绍了水槽相关多重耐药菌感染的机制、水槽设置及使用状况、相关的干预措施,阐述了无水护理相关程序、实施效果及启示,以期为相关研究及临床实践提供参考。 展开更多
关键词 无水护理 水源性感染 水槽相关多重耐药菌感染 重症监护病房
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临床护理伦理行为现状及影响因素研究
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作者 房芹 张晓君 +2 位作者 丁瑞欣 赵鑫月 李明霞 《医学与哲学》 北大核心 2025年第1期49-54,共6页
选取采用一般资料调查表、中文版护理伦理行为问卷、中文版道德敏感性问卷和护士职业认同评定量表对济南市某二甲公立医院的270例临床护士进行调查,结果显示临床护士护理伦理行为问卷总得分为(89.25±13.25)分;多重线性回归分析显示... 选取采用一般资料调查表、中文版护理伦理行为问卷、中文版道德敏感性问卷和护士职业认同评定量表对济南市某二甲公立医院的270例临床护士进行调查,结果显示临床护士护理伦理行为问卷总得分为(89.25±13.25)分;多重线性回归分析显示,道德敏感性与职业认同感是临床护士护理伦理行为的影响因素(P<0.01);职业认同感在道德敏感性与护理伦理行为之间起部分中介作用,中介效应量为21.09%。临床护士的护理伦理行为处于中等水平,有较大提升空间,护理管理者可以通过改善护士道德敏感性,提升其职业认同感来改善护理伦理行为。 展开更多
关键词 临床护士 护理伦理行为 道德敏感性 职业认同感
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专念理论在护理教育领域中的应用进展及启示
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作者 李春玉 曹孟娇 +3 位作者 杨嘉伟 刘瑞 高永娥 沈玮 《中华护理教育》 2025年第2期252-256,共5页
文章通过回顾分析国内外文献,综述了专念理论的概念及核心特点,归纳、概括专念理论在国内外教育领域中的应用研究现状,在此基础上提出专念理论在护理教育中未来发展方向,旨在为今后专念理论的深入研究和探索提供理论依据。
关键词 专念 护理教育 在职培训 综述
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中医情志护理改善脑卒中患者抑郁症状临床疗效系统评价 被引量:32
13
作者 梁丹 张玉芳 +2 位作者 李猛 张荣 刘海龙 《辽宁中医杂志》 CAS 北大核心 2015年第3期606-608,共3页
目的:系统评价中医情志护理改善脑卒中患者抑郁症状的临床疗效及安全性。方法:根据Cochrane系统评价方法,全面搜集中医情志护理改善脑卒中患者抑郁症状的随机对照试验,筛选符合条件的研究,应用Jadad评分法进行质量评价,采用Rev Man 5.1... 目的:系统评价中医情志护理改善脑卒中患者抑郁症状的临床疗效及安全性。方法:根据Cochrane系统评价方法,全面搜集中医情志护理改善脑卒中患者抑郁症状的随机对照试验,筛选符合条件的研究,应用Jadad评分法进行质量评价,采用Rev Man 5.1软件进行异质性检验、Meta-分析、漏斗图分析及敏感性分析的方法统计相关数据。结果:纳入7项研究,664例患者。Meta-分析结果显示,脑卒中抑郁患者干预前后抑郁评分比较的合并SMD(95%CI)为-1.03[-1.42,-0.64]。结论:中医情志护理可改善脑卒中抑郁患者抑郁症状,能促进患者的心理康复。 展开更多
关键词 中医情志护理 脑卒中 抑郁 系统评价
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以核心能力为导向的循证护理理念在中医院校临床教学中的应用 被引量:7
14
作者 赵文晓 陈莉军 《护理研究(中旬版)》 2015年第8期2891-2892,共2页
[目的]探讨以中医院校护理本科生核心能力为导向的循证护理理念在临床实践教学中的应用效果。[方法]选取90名护理本科生并分为对照组和观察组,在《内科护理学》实践教学中,对照组采用传统病例进行讲授式授课,观察组在教学中贯穿循证护... [目的]探讨以中医院校护理本科生核心能力为导向的循证护理理念在临床实践教学中的应用效果。[方法]选取90名护理本科生并分为对照组和观察组,在《内科护理学》实践教学中,对照组采用传统病例进行讲授式授课,观察组在教学中贯穿循证护理理念并结合情景模拟的方式授课,采用问卷调查形式了解两组护生对教学效果的评价。[结果]两组护生对问卷13个项目的应答结果比较差异均有统计学意义(P<0.05)。[结论]循证护理理念在临床教学中的应用有助于提高护理本科生的核心能力。 展开更多
关键词 中医院校 护理本科生 核心能力 循证护理
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中医护理在社区卫生保健教育中的应用 被引量:17
15
作者 王诗源 《齐鲁护理杂志》 2010年第9期45-46,共2页
随着我国经济社会的快速发展,老龄化社会的来临,疾病谱的改变,人们健康观念的转变及医疗体制改革的进行,社区卫生服务已经越来越受到重视.社区护理的健康观是以人的健康为中心,把人看作是一个具有生物、心理、社会等多方面需要的整体[1]... 随着我国经济社会的快速发展,老龄化社会的来临,疾病谱的改变,人们健康观念的转变及医疗体制改革的进行,社区卫生服务已经越来越受到重视.社区护理的健康观是以人的健康为中心,把人看作是一个具有生物、心理、社会等多方面需要的整体[1],这与中医护理的整体观念相一致. 展开更多
关键词 中医护理 社区护理 卫生保健教育 应用 医疗体制改革 健康观念 社区卫生服务 老龄化社会
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大健康视域下中医院校护理本科生创业现状 被引量:3
16
作者 鲍建丽 林翠霞 《护理研究(中旬版)》 2017年第9期3242-3243,共2页
分析了现行大健康视域下中医院校护理本科生的创业困境,提出从培养本科护生创业意识、健全创业教育体系及优化创新创业环境入手,探讨中医院校指导护理本科生创业的相关对策及建议,以期为中医院校创建创业教育模式提供理论依据。
关键词 中医院校 护理本科生 创业困境 创业意识 创业教育
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护理专业课程设置中凸显中医特色的研究 被引量:5
17
作者 陈莉军 《护理研究(中旬版)》 2012年第2期467-468,共2页
社会的发展和医疗卫生服务改革对护理人才的培养提出了新的要求,课程设置是实现人才培养目标的重要途径,通过分析目前中医院校护理专业课程设置状况,提出护理专业课程设置应凸显中医特色的构想。
关键词 护理 中医院校 课程设置 中医特色
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《内经》中医护理思想探讨 被引量:4
18
作者 陈莉军 《山东中医杂志》 2011年第9期609-610,662,共3页
从生活起居、运动护理、情志护理、饮食护理和预防护理等方面,探讨了《内经》对中医护理学形成的基础作用。
关键词 内经 中医护理 理论探讨
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中医护理人才培养模式框架构想及内涵解析 被引量:7
19
作者 刘伟 《中国中医药现代远程教育》 2011年第17期78-78,共1页
提出"以人为本,加强传承,夯实基础,渗透人文,强化实践,提高能力"六位一体的中医护理人才培养模式框架,并对其内涵进行解析。
关键词 中医护理 人才培养模式 模式框架
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中医院校护理硕士研究生的国际化人才培养探析 被引量:7
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作者 张苹 尹永田 陈莉军 《中国医药导报》 CAS 2019年第18期171-173,共3页
结合当前护理教育国际化发展的新形势,从国内外护理教育发展现状、我国中医院校护理硕士研究生人才培养现状及存在问题进行综述,并结合我校中医特色优势提出应对措施,为我国中医院校探讨新形势下具有中医特色的国际化护理硕士研究生人... 结合当前护理教育国际化发展的新形势,从国内外护理教育发展现状、我国中医院校护理硕士研究生人才培养现状及存在问题进行综述,并结合我校中医特色优势提出应对措施,为我国中医院校探讨新形势下具有中医特色的国际化护理硕士研究生人才培养提供理论依据。 展开更多
关键词 中医院校 护理硕士研究生 国际化 人才培养
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