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大学生权利及其保护研究--基于新修订《普通高等学校学生管理规定》的思考 被引量：2
1
作者 王斐 冯国营 刘敏 《青少年学刊》 2018年第1期43-48,共6页
大学生是学校教育、管理的客体,也是受教育权、安全保障权、发展权等各项权利享有的主体,在高等教育飞速发展的当代,法治观念、人本理念逐渐引起重视,学生权利由隐性走向显性,由幕后走到台前,学生利益与学校管理之间的博弈也以各种形式... 大学生是学校教育、管理的客体,也是受教育权、安全保障权、发展权等各项权利享有的主体,在高等教育飞速发展的当代,法治观念、人本理念逐渐引起重视,学生权利由隐性走向显性,由幕后走到台前,学生利益与学校管理之间的博弈也以各种形式频繁发生。随着新修订的《普通高等学校学生管理规定》发布,学生权利保护的重要性进一步得到彰显,对大学生权利进行科学定义,探讨完善保障的途径成为现代化大学治理的必要课题。 展开更多
关键词 大学生 权利 保护
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应用团体心理辅导解决大学新生的心理问题 被引量：1
2
作者 刘敏 吕明君 刘广生 《山东省团校学报（青少年研究）》 2008年第S1期96-98,共3页
随着高等教育大众化时代的到来,高校学生数量急剧增加,大学新生的心理问题越显突出,笔者对大学新生的心理问题进行了简要地分析,并提出利用团体心理辅导的形式,更利于大学新生的心理健康的优势。
关键词 大学新生 心理问题 团体心理辅导
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大学生的情感风险及其可控路径
3
作者 王斐 刘慧 《山东省团校学报（青少年研究）》 2015年第3期20-24,共5页
大学生情感风险是指大学生因情感因素给个人、家庭及社会带来的一定程度的危害性,大学生情感风险具有很强的破坏性,因为感情的私密性和不可控性,由此引发的突发事件是所有突发事件中遗留问题最多、危害程度最高的,其危害结果最隐蔽,也... 大学生情感风险是指大学生因情感因素给个人、家庭及社会带来的一定程度的危害性,大学生情感风险具有很强的破坏性,因为感情的私密性和不可控性,由此引发的突发事件是所有突发事件中遗留问题最多、危害程度最高的,其危害结果最隐蔽,也是在前期最难被发现和排除的。因此,研究大学生情感风险的可控路径在改进高校情感教育,维护高校校园安全、和谐方面具有重要意义。 展开更多
关键词 大学生 情感 风险
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关于构建学风建设体系和机制的思考与实践 被引量：1
4
作者 安宁 郑峰 +1 位作者 刘敏 刘广生 《山东省团校学报（青少年研究）》 2008年第S1期173-175,共3页
笔者从加强思想教育为学风建设明确指导方向,加强立体化学风建设体系为学风建设提供良性发展平台,完善学风机制为学风建设加强措施保障三个方面进行思考、论述和实践,有针对性地就如何做好学风建设工作进行探讨。
关键词 学风建设 体系 机制 高校
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