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职业本科学校特色建设初探——以山东外国语职业技术大学为例
被引量:
2
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作者
赵永泉
王璇
田德全
《临沂大学学报》
2022年第1期42-48,共7页
作为现代职业教育体系中的重要组成部分,职业本科学校担当着培养高端技术技能人才的使命与责任。因此,推动职业本科学校开展特色建设,是实现学校高质量发展的重要举措。职业本科学校必须以内涵建设为中心,专业建设上强化与产业对接,加...
作为现代职业教育体系中的重要组成部分,职业本科学校担当着培养高端技术技能人才的使命与责任。因此,推动职业本科学校开展特色建设,是实现学校高质量发展的重要举措。职业本科学校必须以内涵建设为中心,专业建设上强化与产业对接,加强特色专业建设;人才培养上创新培养模式,加强学生素质特色建设;内部治理上健全现代大学治理机制,加强管理特色建设。并注重坚持可行性、先进性、辐射性原则遴选特色项目,推动特色项目的标准化建设,强化特色建设绩效管理机制,将学校的层次质量充分彰显,推动本科层次职业教育健康、快速发展。
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关键词
职业教育
高质量
本科层次职业学校
办学特色
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题名
职业本科学校特色建设初探——以山东外国语职业技术大学为例
被引量:
2
1
作者
赵永泉
王璇
田德全
机构
山东外国语职业技术大学学校办公室
山东
外国语
职业
技术
大学
财会金融学院
出处
《临沂大学学报》
2022年第1期42-48,共7页
基金
部省共建国家职业教育创新发展高地研究课题(GD18)
2019年度山东省职业教育教学改革研究项目(2019517)。
文摘
作为现代职业教育体系中的重要组成部分,职业本科学校担当着培养高端技术技能人才的使命与责任。因此,推动职业本科学校开展特色建设,是实现学校高质量发展的重要举措。职业本科学校必须以内涵建设为中心,专业建设上强化与产业对接,加强特色专业建设;人才培养上创新培养模式,加强学生素质特色建设;内部治理上健全现代大学治理机制,加强管理特色建设。并注重坚持可行性、先进性、辐射性原则遴选特色项目,推动特色项目的标准化建设,强化特色建设绩效管理机制,将学校的层次质量充分彰显,推动本科层次职业教育健康、快速发展。
关键词
职业教育
高质量
本科层次职业学校
办学特色
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
职业本科学校特色建设初探——以山东外国语职业技术大学为例
赵永泉
王璇
田德全
《临沂大学学报》
2022
2
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