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新时期纪实小说综论
1
作者 张立国 王茂武 《远程教育杂志》 1994年第3期22-24,共3页
在新时期文学发展之初,出现了古今中外文学史上罕见的大量忆悼散文的潮涌。忆悼散文是一种记叙性、纪实性、哀悼性散文,它的成功与轰动,给了新时期作家某种现实的启示——“纪实”引起了人们普遍的关注。与此同时,新时期的报告文学也在... 在新时期文学发展之初,出现了古今中外文学史上罕见的大量忆悼散文的潮涌。忆悼散文是一种记叙性、纪实性、哀悼性散文,它的成功与轰动,给了新时期作家某种现实的启示——“纪实”引起了人们普遍的关注。与此同时,新时期的报告文学也在日趋发展,扩大了“纪实”的影响。在伤痕文学的裹挟影响下,纪实文学以其表象真实与本质真实相统一的优势与虚构文学抗衡,潇潇洒洒、轰轰烈烈,持续至今,即便是新时期文学向内转,走向低谷之际,纪实文学仍坚挺于文坛,不时为寂寞的文坛掀起几朵浪花,推出几层涟漪。 展开更多
关键词 纪实小说 报告文学 纪实文学 新时期作家 自传体小说 新时期文学 口述实录文学 向内转 非情节性 写实性
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发现法在工程力学教学中的初步尝试
2
作者 罗力 《甘肃广播电视大学学报》 1995年第2期76-78,共3页
关键词 工程力学 教学法 发现法 教材研究 备课技巧 课堂教学 教学反馈
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乐亦李煜 悲亦李煜
3
作者 韦宇 孙玉珍 《山西广播电视大学学报》 1999年第4期32-33,共2页
李煜由帝王沦为阶下囚， 使他词的创作也以此为分水岭分为前后期。前期词， 多反映宫廷奢侈享乐的生活， 其成就仅限于艺术上。后期词多反映亡国之痛， 其成就不仅是艺术上的，
关键词 李煜 艺术成就 创作思想 生活经历
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一个需要反思的概念——对“男女平等”的再认识
4
作者 张立国 罗力 《山东女子学院学报》 1994年第2期25-26,29,共3页
用“男女都一样”来注解“男女平等”,从理论和实践上犯了两个错误:一是抹杀了性别差异、生理差异,最终导致了无性别文化现象;二是否定了妇女解放是一个历史过程。因此,在改革开放,人文环境发生了巨大变化的今天,我们有必要重新认识“... 用“男女都一样”来注解“男女平等”,从理论和实践上犯了两个错误:一是抹杀了性别差异、生理差异,最终导致了无性别文化现象;二是否定了妇女解放是一个历史过程。因此,在改革开放,人文环境发生了巨大变化的今天,我们有必要重新认识“男女平等”这一概念。 展开更多
关键词 性别文化 妇女解放 历史过程 性别差异 生理差异 人文环境 女性人格 城市女性 农村女性 文化素质
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对《还珠格格》的冷思考——与刘向红、张立国同志商榷
5
作者 郑亚敏 《山西广播电视大学学报》 2000年第3期20-21,共2页
《还》剧以历史为题材但却不尊重历史 ,使得观众特别是小观众对历史认识出现偏差。同时 ,《还》剧对小观众性格的形成也在一定程度上起了误导作用。
关键词 《还珠格格》 社会评价 艺术评价 历史偏差 性格误导 电视剧 历史题材
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《还珠格格》的审美追求
6
作者 刘向红 张立国 《山西广播电视大学学报》 2000年第3期19-20,共2页
电视剧《还珠格格》的审美追求表现在人物造型、语言个性、情节高潮、镜头语言四个方面。肯定了艺术起源游戏说 ,对传统的艺术起源于劳动说提出质疑 ,从而对《还》剧有一种更切实的理解和评价。
关键词 《还珠格格》 审美追求 艺术起源 电视剧 人物造型 镜头语言
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谈《从电影明显到亿万富姐儿》
7
作者 张立国 《远距离教育》 1998年第4期26-28,共3页
关键词 《从电影明显到亿万富姐儿》 刘晓庆 书评 忏悔录
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哲学的开拓与开拓的哲学——从《未知之门》谈开来
8
作者 张立国 《甘肃广播电视大学学报》 1994年第4期33-35,共3页
杨云路作序，张志春所著长篇报告文学《未知之门——邵伟华与周易预测索秘》1093年6月出版，至今未见评论文章。《未知之门》一书，以邵伟华传奇性的身世经历为经，串联编织进大量邵伟华的典型卦例，并将这些典型卦例傲了尽可能详尽的... 杨云路作序，张志春所著长篇报告文学《未知之门——邵伟华与周易预测索秘》1093年6月出版，至今未见评论文章。《未知之门》一书，以邵伟华传奇性的身世经历为经，串联编织进大量邵伟华的典型卦例，并将这些典型卦例傲了尽可能详尽的分析， 展开更多
关键词 《未知之门——邵伟华与周易预测索秘》 书评 预测学 哲学
全文增补中
辅导课的基本特性与教学要求
9
作者 刘天成 《中国远程教育》 1988年第3期26-29,共4页
辅导课在电大教学流程中占有十分重要的地位。如果说,整个电大教学系统构成了涵盖全国的网络结构,中央电大主讲教师授课内容通过这个网络输向四面八方,那么,各地教学班的主要任务就是配合主讲教师,上好辅导课。从这个意义上说,各教学班... 辅导课在电大教学流程中占有十分重要的地位。如果说,整个电大教学系统构成了涵盖全国的网络结构,中央电大主讲教师授课内容通过这个网络输向四面八方,那么,各地教学班的主要任务就是配合主讲教师,上好辅导课。从这个意义上说,各教学班以教学为中心,实质上就是以上好辅导课为中心;所谓提高教学质量,核心任务就在于提高辅导课的教学质量;所谓教学管理,就是为保证辅导课质量,建立章法严谨、有序有效的辅导课管理程序。可见辅导课在电大教学流程中地位多么重要！为提高教学质量而对辅导课进行深入研究不能不具有特殊意义。 要研究电大的辅导课,就必须首先了解它的基本特征,那么电大辅导课的基本特性又是什么呢? 展开更多
关键词 辅导课 基本特性 教学质量 电大教学 主讲教师 电大辅导课 教学要求 教学管理 教学班 授课内容
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