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科学教育是立德树人的基础性工程
1
作者
卢巍
《小学科学》
2021年第9期1-1,共1页
立德树人是学校教育的根本任务,小学科学教育则是立德树人的基础性工程,广大科学教师必须下定决心、花大气力做好。首先,我们不妨从“道”“德”二字的造字结构推测“道”和“德”的本义及其相互关系。在甲骨文中,“道”是用表示的,是“...
立德树人是学校教育的根本任务,小学科学教育则是立德树人的基础性工程,广大科学教师必须下定决心、花大气力做好。首先,我们不妨从“道”“德”二字的造字结构推测“道”和“德”的本义及其相互关系。在甲骨文中,“道”是用表示的,是“导(导)”的本字。将其拆解来看,这个字由三部分组成。
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关键词
立德树人
小学科学教育
基础性工程
甲骨文
相互关系
根本任务
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题名
科学教育是立德树人的基础性工程
1
作者
卢巍
机构
教育
部
科学
教学指导委
员
会
山东省小学科学教研员山东省教育科学研究院
出处
《小学科学》
2021年第9期1-1,共1页
文摘
立德树人是学校教育的根本任务,小学科学教育则是立德树人的基础性工程,广大科学教师必须下定决心、花大气力做好。首先,我们不妨从“道”“德”二字的造字结构推测“道”和“德”的本义及其相互关系。在甲骨文中,“道”是用表示的,是“导(导)”的本字。将其拆解来看,这个字由三部分组成。
关键词
立德树人
小学科学教育
基础性工程
甲骨文
相互关系
根本任务
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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1
科学教育是立德树人的基础性工程
卢巍
《小学科学》
2021
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