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题名如何在小学数学教学中培养学生的逻辑思维能力
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作者
尹燕峰
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机构
山东省济宁市汶上县军屯乡南留小学
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出处
《中华少年》
2020年第5期111-111,114,共2页
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文摘
数学是一门逻辑性较强的学科,因此在数学教学中,教师不仅要注重数学知识的讲授,同时也要注重培养学生的逻辑思维能力,以此更好地帮助学生进行数学的学习。基于此,本文以小学数学教学为研究对象,介绍了培养学生逻辑思维能力的必要性,然后分析当前数学教学中存在的问题,并提出在小学数学教学中培养学生的逻辑思维能力的策略。
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关键词
小学数学
学生
逻辑思维能力
培养
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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