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小学班主任班级管理中德育教育工作渗透路径
被引量:
2
1
作者
邱业鹏
《中国校外教育》
2020年第5期51-52,共2页
班主任教师是小学阶段学生学习和成长的教育者、引导者,班主任在小学生德育教育渗透方面发挥重要的作用。因此,围绕小学班主任班级管理中德育教育工作渗透路径,分析了现阶段小学德育教育中存在的问题,并提出了可行性的渗透路径,以期在...
班主任教师是小学阶段学生学习和成长的教育者、引导者,班主任在小学生德育教育渗透方面发挥重要的作用。因此,围绕小学班主任班级管理中德育教育工作渗透路径,分析了现阶段小学德育教育中存在的问题,并提出了可行性的渗透路径,以期在小学生成长阶段能够树立良好的道德品质,发挥班主任在小学教育中的重要作用。
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关键词
小学班主任
班级管理
德育教育
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职称材料
如何利用班班通提升小学生的数学素养
2
作者
齐伟
《华夏教师》
2017年第20期91-91,共1页
如何利用先进的教学资源和手段优化小学数学教学、提升学生的数学素养是数学教师应深入思考的问题。班班通以其多元化的功能和先进性的教学设备而备受广大教师的喜爱,本文将从"利用班班通的综合服务平台优化授课模式和教学方式&quo...
如何利用先进的教学资源和手段优化小学数学教学、提升学生的数学素养是数学教师应深入思考的问题。班班通以其多元化的功能和先进性的教学设备而备受广大教师的喜爱,本文将从"利用班班通的综合服务平台优化授课模式和教学方式""利用班班通综合服务平台的资源,提升教师和学生的数学素养""利用班班通综合服务平台优化作业布置,激发学习热情"三方面,就如何利用班班通提升小学生的数学素养,展开浅显的探究。
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关键词
班班通
小学数学
教育教学
应用
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职称材料
科学管理创特色 润物无声铸校魂——浅谈怎样当好一个校长
3
作者
张相如
《环球慈善》
2021年第2期154-154,共1页
现代教育是开放的教育、民主的教育、以人为本的教育。现代学校是面向社会、顺应时代、应对挑战、引领师生成就事业学业,承载传播文明、全面育人的园地和窗口。作为一名校长面对着学校生存与发展,改革与创新,校内与校外,眼前与长远等方...
现代教育是开放的教育、民主的教育、以人为本的教育。现代学校是面向社会、顺应时代、应对挑战、引领师生成就事业学业,承载传播文明、全面育人的园地和窗口。作为一名校长面对着学校生存与发展,改革与创新,校内与校外,眼前与长远等方面决策的挑战与责任。当好一个好校长必须具备个人良好的政治素养,个人品格修养,明晰的办学理念,指导思想,现代科学的管理模式,爱字当头,激情满怀。
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关键词
科学管理
现代教育
办学理念
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职称材料
题名
小学班主任班级管理中德育教育工作渗透路径
被引量:
2
1
作者
邱业鹏
机构
山东省济宁市邹城市匡衡路小学
出处
《中国校外教育》
2020年第5期51-52,共2页
文摘
班主任教师是小学阶段学生学习和成长的教育者、引导者,班主任在小学生德育教育渗透方面发挥重要的作用。因此,围绕小学班主任班级管理中德育教育工作渗透路径,分析了现阶段小学德育教育中存在的问题,并提出了可行性的渗透路径,以期在小学生成长阶段能够树立良好的道德品质,发挥班主任在小学教育中的重要作用。
关键词
小学班主任
班级管理
德育教育
分类号
G621 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
如何利用班班通提升小学生的数学素养
2
作者
齐伟
机构
山东省济宁市邹城市匡衡路小学
出处
《华夏教师》
2017年第20期91-91,共1页
文摘
如何利用先进的教学资源和手段优化小学数学教学、提升学生的数学素养是数学教师应深入思考的问题。班班通以其多元化的功能和先进性的教学设备而备受广大教师的喜爱,本文将从"利用班班通的综合服务平台优化授课模式和教学方式""利用班班通综合服务平台的资源,提升教师和学生的数学素养""利用班班通综合服务平台优化作业布置,激发学习热情"三方面,就如何利用班班通提升小学生的数学素养,展开浅显的探究。
关键词
班班通
小学数学
教育教学
应用
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
科学管理创特色 润物无声铸校魂——浅谈怎样当好一个校长
3
作者
张相如
机构
山东省济宁市邹城市匡衡路小学
出处
《环球慈善》
2021年第2期154-154,共1页
文摘
现代教育是开放的教育、民主的教育、以人为本的教育。现代学校是面向社会、顺应时代、应对挑战、引领师生成就事业学业,承载传播文明、全面育人的园地和窗口。作为一名校长面对着学校生存与发展,改革与创新,校内与校外,眼前与长远等方面决策的挑战与责任。当好一个好校长必须具备个人良好的政治素养,个人品格修养,明晰的办学理念,指导思想,现代科学的管理模式,爱字当头,激情满怀。
关键词
科学管理
现代教育
办学理念
分类号
C [社会学]
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题名
作者
出处
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被引量
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1
小学班主任班级管理中德育教育工作渗透路径
邱业鹏
《中国校外教育》
2020
2
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职称材料
2
如何利用班班通提升小学生的数学素养
齐伟
《华夏教师》
2017
0
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职称材料
3
科学管理创特色 润物无声铸校魂——浅谈怎样当好一个校长
张相如
《环球慈善》
2021
0
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职称材料
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