乡村学校智慧校园建设与应用策略分析

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作者 王国振 《文教资料》 2024年第17期135-138,共4页

智慧校园建设在乡村学校中逐渐成为关注的焦点,其对于区域优质均衡发展、促进教育公平、推动乡村振兴等方面都具有重要意义。通过智慧校园建设,乡村学生可以享受到与城市学生一样优质的教育资源,包括网络教学资源、现代化教学设备等,从... 智慧校园建设在乡村学校中逐渐成为关注的焦点,其对于区域优质均衡发展、促进教育公平、推动乡村振兴等方面都具有重要意义。通过智慧校园建设,乡村学生可以享受到与城市学生一样优质的教育资源,包括网络教学资源、现代化教学设备等,从而提升乡村学生的信息素养和综合素质,缩小城乡教育差距,逐步实现教育公平。但乡村学校智慧校园建设也面临一些问题和挑战,如学校硬件环境建设较差、教师的信息素养跟不上时代发展的新要求、信息技术与教育教学融合深度不够等。因此,在推进智慧校园建设的过程中,社会需要加强教师培训和技术支持,优化网络教学环境,促进教育教学和信息技术的深度融合。 展开更多

关键词 乡村学校 智慧校园 建设与应用

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环太湖国际公路自行车赛分析 被引量：9

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作者 杨文娟 李轲 李长鑫 《体育文化导刊》 CSSCI 北大核心 2012年第4期55-58,共4页

运用文献资料等方法从2011年环太湖自行车赛赛事情况包括赛段、奖金、奖项、行政组织、市场开发、媒体宣传等方面对赛事进行研究,结果显示:赛事具有观赏、传播、品牌、商业、广告、公益、传递7种价值,并对如何提升价值提出加强学习与交... 运用文献资料等方法从2011年环太湖自行车赛赛事情况包括赛段、奖金、奖项、行政组织、市场开发、媒体宣传等方面对赛事进行研究,结果显示:赛事具有观赏、传播、品牌、商业、广告、公益、传递7种价值,并对如何提升价值提出加强学习与交流,开展与专业体育经济公司合作,借助电视、网略、平面媒体等扩大赛事影响等建议。 展开更多

关键词 竞技体育 国际公路自行车赛 太湖

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2011环太湖国际公路自行车赛赛事分析

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作者 杨文娟 李轲 《运动》 2012年第2期21-22,36,共3页

本文通过运用文献资料、访谈法,从2011环太湖自行车赛赛事情况包括赛段、奖金、奖项、行政组织、市场开发、媒体宣传等方面对赛事进行研究。结果显示,赛事具有观赏、传播、品牌、商业、广告、公益、传递7种价值,并对如何提升价值提出了... 本文通过运用文献资料、访谈法,从2011环太湖自行车赛赛事情况包括赛段、奖金、奖项、行政组织、市场开发、媒体宣传等方面对赛事进行研究。结果显示,赛事具有观赏、传播、品牌、商业、广告、公益、传递7种价值,并对如何提升价值提出了几点建议,为之后举办公路自行车赛提供一定参考依据,对充分挖掘赛事价值、提升价值具有指导意义。 展开更多

关键词 环太湖 国际公路自行车赛 赛事 价值

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亲其师 信其道——初中化学教学中师生关系处理的探讨 被引量：2

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作者 李群 《学周刊（中旬）》 2016年第5期21-22,共2页

新课程体系建设要求教师在教学中建立新型的师生关系,与学生在情感、知识、灵魂与道德等方面产生深层次的共鸣,从而营造出和谐、融洽的学习氛围,实现"亲其师,信其道"的效果。该文对初中化学教学中如何处理好师生关系进行了探... 新课程体系建设要求教师在教学中建立新型的师生关系,与学生在情感、知识、灵魂与道德等方面产生深层次的共鸣,从而营造出和谐、融洽的学习氛围,实现"亲其师,信其道"的效果。该文对初中化学教学中如何处理好师生关系进行了探究,旨在建立良好的师生关系,让每一位学生都保持高昂的情绪,处于最佳的智力活动状态。 展开更多

关键词 师生关系 鼓励 情境 信息技术

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初中物理常用解题思路分析

5

作者 刘云纪 《数理化解题研究（初中版）》 2016年第1期55-55,共1页

初中物理作为初中教育教学中的重要科目，能够帮助学生掌握必要的物理知识，对于学生的生活和成长来说都非常重要．帮助学生掌握合适的解题方法和技巧，将能够有效的增强学生的解答能力．

关键词 初中物理 解题思路 教育教学 物理知识 解题方法 学生

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思品选择题答题失误原因分析

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作者 索占姐 《中学政史地（初中适用）》 2014年第7期136-138,共3页

解答思品选择题最基本的要求就是具有扎实的基础知识.基本概念、原理模糊不清,答题就成了无源之水、无本之木.最关键的步骤就是审题,而审题最主要的是要做好“三审”,即审题干、审题肢、审题干和题肢之间的内在联系.“三审”之间密切联... 解答思品选择题最基本的要求就是具有扎实的基础知识.基本概念、原理模糊不清,答题就成了无源之水、无本之木.最关键的步骤就是审题,而审题最主要的是要做好“三审”,即审题干、审题肢、审题干和题肢之间的内在联系.“三审”之间密切联系,环环相扣,任何一个环节出现思路性错误、知识性错误、理解性错误或逻辑性错误,都会给解题带来巨大的障碍.最重要的能力就是逻辑思维能力,任何一道选择题,题干和题肢之间都存在一定的逻辑关系,没有较强的逻辑思维能力,就辨不清答题的方向. 展开更多

关键词 选择题 原因分析 答题失误 逻辑思维能力 知识性错误 逻辑性错误 基础知识 逻辑关系

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小学高年级学生自主学习能力提升策略分析

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作者 刘波 《新课程教学（电子版）》 2021年第15期100-101,共2页

学会学习是现代学校教育的重要目标之一,因此培养学生独立思考能力和自主学习能力已成为小学语文教学的重要内容。本文结合部编版小学语文高年级课程案例,针对小学高年级学生学情,构建学生自主学习能力建设机制,从而使小学高年级学生自... 学会学习是现代学校教育的重要目标之一,因此培养学生独立思考能力和自主学习能力已成为小学语文教学的重要内容。本文结合部编版小学语文高年级课程案例,针对小学高年级学生学情,构建学生自主学习能力建设机制,从而使小学高年级学生自主学习能力朝着更加理想的方向发展。 展开更多

关键词 小学高年级 自主学习能力 小学语文

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提高小学班级管理水平的方法探析

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作者 刘波 《新课程教学（电子版）》 2022年第2期168-169,共2页

作为教师要明白班级管理对学生的重要性,并通过合理的管理制度提高班级的管理水平,引导学生养成良好的行为习惯,让学生在班级中更好地完成学习,在集体中得到快乐。本文分析当前小学班级管理中存在的问题,探究提高小学班级管理水平的方法。

关键词 小学班级 管理方法 探究

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想换座位的女孩

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作者 邢晓媛 林凡瑞 《心理与健康》 2025年第2期66-68,共3页

前不久,小凤的妈妈来到学校向我反映情况,说小凤不想与莲子做同桌了,觉得与莲子坐在一起总有些压迫感,还说老师压根就不该把她与莲子排在一起。当初安排小凤和莲子做同桌,我是经过一番考虑的。小凤是个非常内向的女孩,平时的言行举止有... 前不久,小凤的妈妈来到学校向我反映情况,说小凤不想与莲子做同桌了,觉得与莲子坐在一起总有些压迫感,还说老师压根就不该把她与莲子排在一起。当初安排小凤和莲子做同桌,我是经过一番考虑的。小凤是个非常内向的女孩,平时的言行举止有点畏手畏脚,透着自卑的感觉,所以我有意把她排在活泼开朗的莲子边上,希望让莲子影响一下小凤,或许对小凤的成长会有所帮助。没想到,小凤却并不开心,还对我的安排有些怨言。 展开更多

关键词 言行举止 压迫感 莲子 女孩

原文传递

对小学语文教学中的思想品德教育的研究 被引量：1

10

作者 李遵孝 《好家长》 2019年第40期83-83,共1页

近年来,德育工作在学校教育中越发占据重要地位,作为基础性人文学科的语文需要承担起德育责任。在小学语文教学中渗透思想品德教育,需要关注到对教材内容、教学方式的全面更新与发展,更要关注到对语文学科的人文性发展,构建和谐民主的... 近年来,德育工作在学校教育中越发占据重要地位,作为基础性人文学科的语文需要承担起德育责任。在小学语文教学中渗透思想品德教育,需要关注到对教材内容、教学方式的全面更新与发展,更要关注到对语文学科的人文性发展,构建和谐民主的师生关系,全面促成德育工作与小学语文学科的融合,实现师生之间的沟通与交流,发挥语文学科的人文特性。 展开更多

关键词 小学语文 思想品德 人文属性

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让数学课堂充满生机和活力——浅谈生本教育下的数学课堂教学

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作者 岳晓云 《学周刊（上旬）》 2011年第10期162-163,共2页

儿童是大自然最美好的杰作.郭思乐教授说：“我们面对的每一个孩子．哪怕是数学才考了十多分．哪怕是还拖着鼻涕．哪怕是字写得歪歪扭扭．他们都将居于今后社会生活的核心.”由此，他提出了“生本教育”理论。

关键词 数学课堂教学 生本教育 社会生活 郭思乐 大自然 孩子 教授

原文传递

三步养成好习惯

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作者 徐文华 《新班主任》 2021年第7期18-18,共1页

刚接手五(1)班不到一个星期,桐桐就引起了我的注意。桐桐做事极其拖拉,尤其是在学习上,明明半个小时就可以完成的功课,她却需要三个多小时才能完成;每次单元测试,其他学生都要交了,她还有很多题没做。因此,同学们都叫桐桐“小拖拉”。... 刚接手五(1)班不到一个星期,桐桐就引起了我的注意。桐桐做事极其拖拉,尤其是在学习上,明明半个小时就可以完成的功课,她却需要三个多小时才能完成;每次单元测试,其他学生都要交了,她还有很多题没做。因此,同学们都叫桐桐“小拖拉”。针对桐桐的情况,我多次家访,和家长沟通。原来,桐桐的父母都是独生子女,桐桐也是独生子女,在长辈的溺爱下,桐桐丧失了基本的生活自理能力,学习上更是不自觉。 展开更多

关键词 生活自理能力 单元测试 家长沟通 养成好习惯 独生子女 拖拉

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树之有方 学而不怠

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作者 邢晓媛 林凡瑞 《新班主任》 2023年第12期8-9,共2页

榜样教育是班主任常用的工作方法之一。如同教学一样,教师既要“教之有方”,学生又要“学而不怠”,只有师生双方密切配合,榜样教育才能真正走进学生心里。以“三度”为纲,树立榜样讲方法树立有效榜样,是关乎“教之有方”的问题。有效榜... 榜样教育是班主任常用的工作方法之一。如同教学一样,教师既要“教之有方”,学生又要“学而不怠”,只有师生双方密切配合,榜样教育才能真正走进学生心里。以“三度”为纲,树立榜样讲方法树立有效榜样,是关乎“教之有方”的问题。有效榜样是真正具有典型意义的榜样,是让同学们心甘情愿学习并模仿的对象。那么,教师应该如何树立榜样呢? 展开更多

关键词 榜样教育 树立榜样 班主任 走进学生心里 学而 有方 典型意义

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中华传统文化在小学语文教育中的渗透

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作者 杨帆 《当代家庭教育》 2019年第19期126-126,共1页

随着我国教育行业的迅速发展,对于小学生教育是家长、社会的重点要求。现在迅速发展的时代背景,要求学生都能够达到'德智体美劳'全面发展的目标。本文通过对于小学语文教育里中华传统文化的渗透作用进行探究,分析加强中华传统... 随着我国教育行业的迅速发展,对于小学生教育是家长、社会的重点要求。现在迅速发展的时代背景,要求学生都能够达到'德智体美劳'全面发展的目标。本文通过对于小学语文教育里中华传统文化的渗透作用进行探究,分析加强中华传统文化在小学生语文学习中的重要性和具体发展措施,对未来小学语文教育中提升学生中华传统文化素养提出意见建议,希望能对小学语文教育的从业者有所帮助。 展开更多

关键词 小学语文 中华传统文化 教育培养 方法探究

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小学数学教学中调动学生积极性的途径思考

15

作者 孙爱民 《好家长》 2019年第46期104-104,共1页

随着教育改革的不断发展,在小学数学教学中就要从展现学生主体性上出发,关注学生的差异性,同时教师也要及时更新自身的教学思想,在创新教学手段的同时来做好因材施教,调动起学生的学习积极性,转变学生对数学知识的错误认识,从而提高学... 随着教育改革的不断发展,在小学数学教学中就要从展现学生主体性上出发,关注学生的差异性,同时教师也要及时更新自身的教学思想,在创新教学手段的同时来做好因材施教,调动起学生的学习积极性,转变学生对数学知识的错误认识,从而提高学习的效果。 展开更多

关键词 小学数学 课堂教学 积极性 渠道

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小学语文低段童话教学中德育渗透思考

16

作者 刘杨 《好家长》 2019年第47期177-177,共1页

小学低段语文教材中所选择的内容不仅可以满足学生的身心发展需求,同时也可以向学生传递人生哲理与思想。所以在小学低段语文教学中,就要从童话教学出发,找出其中的德育因子,以此来对学生进行道德教育,提升学生的思想认识。基于此本文... 小学低段语文教材中所选择的内容不仅可以满足学生的身心发展需求,同时也可以向学生传递人生哲理与思想。所以在小学低段语文教学中,就要从童话教学出发,找出其中的德育因子,以此来对学生进行道德教育,提升学生的思想认识。基于此本文针对小学语文低段童话教学德育渗透进行了简要阐述,仅供参考。 展开更多

关键词 小学语文 低段教育 童话教学 德育教育

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论如何使小学高年级学生在写作时具有独特的“观察之眼”

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作者 刘波 《中华活页文选（教师）》 2023年第17期61-63,共3页

目前,小学高年级学生在写作中存在叙述过于直观、思考过于粗泛、抒情论理较为机械性以及体系过于封闭等问题。针对上述问题,本文提出了一系列教学策略,以帮助学生写出具有观察力、思辨力与情感张力的作文。首先,建议学生在叙述中丰富层... 目前,小学高年级学生在写作中存在叙述过于直观、思考过于粗泛、抒情论理较为机械性以及体系过于封闭等问题。针对上述问题,本文提出了一系列教学策略,以帮助学生写出具有观察力、思辨力与情感张力的作文。首先,建议学生在叙述中丰富层次,从直观的描述逐步进阶至更深层次的思考,使作品更具深度。其次,建议学生放弃全知式的细节描写,转而采用人物视角陈述,使作品更具个性和独特性。最后,鼓励学生增加场景描绘的运用,以展现事件的全貌,从而让读者更好地理解故事。通过这些策略,小学高年级学生可以逐步形成独特的观察能力,从而在写作中展现出更加个性化和深刻的视角。 展开更多

关键词 小学高年级 写作 “观察之眼”

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