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山东省滨州市儿童分泌性中耳炎流行病学调查 被引量：27
1
作者 张鹏 王延飞 +1 位作者 蒲章杰 车娟 《中华耳科学杂志》 CSCD 2009年第4期367-370,共4页
目的了解中国山东滨州地区儿童分泌性中耳炎的发病率及各种致病因素。方法在山东省滨州市按照随机整群抽样的流行病学调查方法,共随机抽取小学、幼儿园2～7岁儿童1536例,分2～3岁、4～5岁、6～7岁三个年龄组,以鼓室导抗为诊断标准,结合... 目的了解中国山东滨州地区儿童分泌性中耳炎的发病率及各种致病因素。方法在山东省滨州市按照随机整群抽样的流行病学调查方法,共随机抽取小学、幼儿园2～7岁儿童1536例,分2～3岁、4～5岁、6～7岁三个年龄组,以鼓室导抗为诊断标准,结合耳镜检查,对儿童分泌性中耳炎进行横断面流行病学调查。结果山东省滨州市2～7岁儿童分泌性中耳炎发病率为6.25%。2～3岁发病率为19.65%,4～5岁发病率为5.85%,6～7岁发病率为2.68%。2～3岁发病率最高,随着年龄的增长发病率有所降低,年龄组发病率差异有统计学意义。中国山东省滨州市2～3岁、4～5岁、6～7岁儿童分泌性中耳炎的发病率与西方文献报道差异无显著性。儿童分泌性中耳炎病因复杂,包括鼻-鼻窦炎、变应性鼻炎、扁桃体炎及腺样体肥大等,鼻、咽部疾病所占比例大,尤其是腺样体肥大所占比例最大。结论儿童分泌性中耳炎的发病率较高,病因复杂。 展开更多
关键词 分泌性中耳炎 发病率 流行病学
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网络环境下高等医学院校图书馆的发展 被引量：8
2
作者 曹高芳 王业斌 韩进军 《中华医学图书馆杂志》 2000年第4期4-6,共3页
论述了现代信息环境下高等医学院校图书馆在组织结构、信息资源的采集加工、信息服务以及理论体系建设等方面应采取的新的发展对策。
关键词 网络环境 高等医学院校 图书馆 发展 组织结构
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医学院校护理专业男生心理健康状况调查研究 被引量：6
3
作者 王壮生 《中国健康心理学杂志》 2007年第3期234-235,共2页
目的了解医学院校护理专业男生心理健康状况。方法采用90项症状自评量表和自行设计调查表对山东省滨州医学院护理专业全体在校男生62人进行调查。结果护理专业男生在强迫、人际敏感、敌意、妄想、精神病性各因子中得分显著(P<0.01)... 目的了解医学院校护理专业男生心理健康状况。方法采用90项症状自评量表和自行设计调查表对山东省滨州医学院护理专业全体在校男生62人进行调查。结果护理专业男生在强迫、人际敏感、敌意、妄想、精神病性各因子中得分显著(P<0.01)高于临床专业学生;护理专业男生在躯体化、强迫、抑郁、焦虑、恐怖、各因子中得分显著低于全国大学生(P<0.01,或P<0.05);护理专业男生在敌意、妄想、精神病性各因子中得分显著高于青年组常模。结论医学院校护理专业男生总体心理健康状况良好,部分心理问题较突出。 展开更多
关键词 健康心理学 护理专业男生 心理健康 症状自评量表
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PBL在医学院校教学中的实践
4
作者 倪天辉 石德文 +1 位作者 蒋传岱 徐天和 《江苏社会科学》 CSSCI 北大核心 2008年第S1期179-181,共3页
本文从概念、基本特点等方面概述了基于问题的学习(Problem-Based Learning,PBL)教学模式。提出将PBL应用于高等医学院校医学论文写作课程等教学改革实践,并就PBL教学法对医学院校学生素质教育的影响进行了分析和阐述。
关键词 PBL 医学论文写作 教学改革
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高等医学院校生物学课程改革与实践
5
作者 单长民 刘乃国 +2 位作者 武玉永 杨军厚 杨玥 《中国科教创新导刊》 2008年第16期116-117,共2页
为了满足当前高等医学教育发展的需要，对传统的生物学教学进行了改革，开设了细胞生物学和医学遗传学两门必修课，并且，对教学内容，方法，手段等诸多方面进行了有益的探讨和实践。
关键词 细胞生物学 医学遗传学 课程改革
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医学院校口腔临床实践教学改革探析
6
作者 毛玉龙 张伟伟 《临床研究》 2016年第4期17-18,共2页
目的：对医学院校口腔临床实践教学进行改革，以提高医学院校的口腔临床实践教学水平。方法从2014开始对笔者所在医学院校口腔专业学生进行临床实践教学改革试验，并参加2015年的国家“医师资格实践技能（口腔类）”考试；同时，与同类... 目的：对医学院校口腔临床实践教学进行改革，以提高医学院校的口腔临床实践教学水平。方法从2014开始对笔者所在医学院校口腔专业学生进行临床实践教学改革试验，并参加2015年的国家“医师资格实践技能（口腔类）”考试；同时，与同类其他三所没有开展口腔临床实践教学改革的兄弟院校中首次参加国家“医师资格实践技能（口腔类）”考试学生的成绩进行对比和分析。结果由于临床教学改革的实施，教学效果得到明显提升。结论模拟教学的实施及模拟教学平台、临床实践教学模拟训练教学中心的建立，特别是与在临床实践教学基地实施的“床旁教学”的密切结合，对于缓解医学院校口腔临床实践教学中的学生实践病种不全、操作机会不足等问题具有重要意义；临床实践教学内容选择坚持以“医师资格实践技能（口腔类）”考试大纲为指导是必要的和重要的，对医学院校学生临床人文沟通、基本操作和综合运用等能力的提高具有重要意义。 展开更多
关键词 医学院校 口腔临床实践 教学改革 床旁教学
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医学院校图书馆对医学生进行医德教育的思考
7
作者 王兰芬 张秀兰 《医学图书馆通讯》 1999年第4期9-10,共2页
关键词 医学院校图书馆 医学生 医德教育
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浅谈高等医学院校期刊文献的管理和咨询利用
8
作者 邢岩 《黑龙江科技信息》 2012年第21期118-118,共1页
简述高等医学院校期刊文献的管理和咨询利用,并就此提出建议。
关键词 医学期刊 管理 利用
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医学院校公共英语课程网络应用新探索
9
作者 鲁天 《海外英语》 2014年第18期75-76,84,共3页
医学院校学生的公共英语教学方法有待改进,要注意提升学生的英语运用能力。整合网络资源,尝试在原有教学范式的基础上辅之以网络英语教学,拓展英语教学内容,强化学生听说读写的实践体验,弥补大课教学的不足。要注意网络运用中出现的技... 医学院校学生的公共英语教学方法有待改进,要注意提升学生的英语运用能力。整合网络资源,尝试在原有教学范式的基础上辅之以网络英语教学,拓展英语教学内容,强化学生听说读写的实践体验,弥补大课教学的不足。要注意网络运用中出现的技术问题,信息筛选问题以及实际成效等问题,针对教学实践的有效性采取有效对策。 展开更多
关键词 医学院 公共英语 网络 教学 探索
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滨州医学院校园网建设方案
10
作者 李洪民 《微电脑世界》 2000年第46期55-56,共2页
为适应高校网络化教学管理的要求,滨州医学院决定建立校园计算机网络。该校园网以计算机和网络通讯技术为主要手段,以学校的教学、科研和管理为基本内容,旨在建立一个先进实用、安全可靠、能长期稳定运行且与CERnet和Internet连通的校... 为适应高校网络化教学管理的要求,滨州医学院决定建立校园计算机网络。该校园网以计算机和网络通讯技术为主要手段,以学校的教学、科研和管理为基本内容,旨在建立一个先进实用、安全可靠、能长期稳定运行且与CERnet和Internet连通的校园网络,为学校的教学、科研、医疗和管理服务,并为当地院校提供CERnet连接点。 展开更多
关键词 校园网 计算机网络 医学院 滨州市
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医学创新人才培养现状及对策研究 被引量：30
11
作者 王萍玉 谢书阳 许金花 《中国卫生事业管理》 北大核心 2009年第5期341-342,共2页
通过对医学创新人才培养的重要性、基本现状的分析,借鉴国外成功经验,结合我国医学教育改革实践,针对医学创新人才培养的主要问题,从更新教育观念、改革教学方法、优化课程体系和教学内容、建立综合评价考核制度、教学与科研有机结合、... 通过对医学创新人才培养的重要性、基本现状的分析,借鉴国外成功经验,结合我国医学教育改革实践,针对医学创新人才培养的主要问题,从更新教育观念、改革教学方法、优化课程体系和教学内容、建立综合评价考核制度、教学与科研有机结合、提高教师科研能力等6方面提出解决的相应对策措施。 展开更多
关键词 医学生 创新人才 培养 对策
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山东地区汉族大疱性类天疱疮与HLA-DR,DQB1基因的相关性研究 被引量：5
12
作者 周淑华 王秀敏 +3 位作者 韩兆东 高昱 张玉杰 杨磊 《中国皮肤性病学杂志》 CAS 北大核心 2007年第2期72-74,共3页
目的探讨HLA-DR,DQB1位点基因在大疱性类天疱疮(BP)易感性中的作用。方法用序列特异性引物-聚合酶链反应(PCR-SSP)方法,对49例BP患者及70例正常对照者进行了HLA-DR,DQB1等位基因的分型,并分析了上述基因在两组中的分布。结果与正常对照... 目的探讨HLA-DR,DQB1位点基因在大疱性类天疱疮(BP)易感性中的作用。方法用序列特异性引物-聚合酶链反应(PCR-SSP)方法,对49例BP患者及70例正常对照者进行了HLA-DR,DQB1等位基因的分型,并分析了上述基因在两组中的分布。结果与正常对照组比较,BP患者组DRB1*10基因频率明显增高(校正P值<0.05);DRB1*04-DQB1*0302连锁体频率、DRB1*10-DQB1*0501连锁体频率在BP组均显著高于对照组;DRB1*04在黏膜损害及大剂量皮质类固醇激素用量组显著增高。结论HLA-DR10(DRB1*10)可能是中国汉族BP的易感基因。DRB1*04-DQB1*0302连锁体、DRB1*10-DQB1*0501连锁体可能为汉族BP的易感连锁体。 展开更多
关键词 类天疱疮 大疱性 聚合酶链反应 HLA-DRB1 HLA-DQB1
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新世纪医学创新人才培养的可操作性方法研究 被引量：5
13
作者 谢书阳 王萍玉 《中国卫生事业管理》 北大核心 2010年第2期111-112,共2页
以我国医学创新人才的培养为研究对象,采用文献法、比较法和案例分析法等多种研究方法,借鉴国内外研究者在创新人才、创新人才培养等方面的研究成果,取其精华,结合我国医学教育改革实践,提出我国医学院校培养创新人才的可操作性方法,PB... 以我国医学创新人才的培养为研究对象,采用文献法、比较法和案例分析法等多种研究方法,借鉴国内外研究者在创新人才、创新人才培养等方面的研究成果,取其精华,结合我国医学教育改革实践,提出我国医学院校培养创新人才的可操作性方法,PBL法、类比法、模仿法、5W h法和循证医学法,以期对我国培养医学创新型人才、建设创新型国家起到积极作用。 展开更多
关键词 医学生 创新人才 培养 方法
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从学生能力培养谈医学实验教学改革 被引量：7
14
作者 杨玉涛 栾希英 《教学研究》 2000年第4期329-330,共2页
分析了高等医科院校实验教学的重要地位和现状。提出了医学实验教学改革的目标和措施,以期能加强对医科大学生综合能力的培养,促进高等医科院校素质教育的深入开展。
关键词 实验教学 医学教学 教学改革 教学体系 能力培养 教学内容
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论医学模式的转变与医疗机构改革 被引量：11
15
作者 张洪芹 李兆松 张怀斌 《中国高等医学教育》 2006年第5期42-44,共3页
医学模式又称医学概念模式,指对人的健康和疾病所持的基本观点。随着科学技术和生产力的发展,生物医学模式正在向生物-心理-社会医学模式转变。随之,人们对自己的健康和疾病有了新的认识,这些新的认识也为越来越多的医护人员所认同。与... 医学模式又称医学概念模式,指对人的健康和疾病所持的基本观点。随着科学技术和生产力的发展,生物医学模式正在向生物-心理-社会医学模式转变。随之,人们对自己的健康和疾病有了新的认识,这些新的认识也为越来越多的医护人员所认同。与此同时,在医疗机构中,医学模式的转变相对滞后。因此,及时理清医疗机构改革的对策,加强医学模式转变的教育和提高医护人员的素质,以便准确把握医疗机构在医学模式转变过程中出现的困难就显得尤为重要。 展开更多
关键词 医学模式 医疗机构 改革
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预防医学实验教学效果的评价及其改进措施 被引量：4
16
作者 袁玉华 罗文海 +3 位作者 曲巍 宋汝峰 赵拥军 高永 《医学理论与实践》 2001年第10期1067-1069,共3页
目的:为提高预防医学实验教学效果,了解教学过程中存在的问题及原因,旨在探讨消除障碍,调动学生的积极性和主动性,提高教学质量。方法:以医疗本科97级学生为研究对象,进行问卷调查,实验成绩及实验课题测试进行综合性的评价分析。结果:... 目的:为提高预防医学实验教学效果,了解教学过程中存在的问题及原因,旨在探讨消除障碍,调动学生的积极性和主动性,提高教学质量。方法:以医疗本科97级学生为研究对象,进行问卷调查,实验成绩及实验课题测试进行综合性的评价分析。结果:通过授课老师的努力和作者在教学改革的不断探讨和实践,针对特点,因材施教,最大限度的发挥教与学的潜力,有效地提高教学效果。 展开更多
关键词 预防医学 实验教学 教学效果
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医学基础实验教学中心师资队伍建设现状及对策研究 被引量：3
17
作者 张立霞 张妍霞 +3 位作者 倪艳波 王巧云 孔丽君 栾希英 《教育教学论坛》 2015年第4期15-16,共2页
一支稳定的高水平实验教学队伍是推动实验教学中心改革发展、保障实验教学质量、创建一流实验教学中心的重要前提。本文以滨州医学院医学基础实验教学中心(省级实验教学中心)为例,通过分析中心师资队伍的组成、现状及其存在的问题,提出... 一支稳定的高水平实验教学队伍是推动实验教学中心改革发展、保障实验教学质量、创建一流实验教学中心的重要前提。本文以滨州医学院医学基础实验教学中心(省级实验教学中心)为例,通过分析中心师资队伍的组成、现状及其存在的问题,提出加强中心师资队伍建设的方案及对策。 展开更多
关键词 实验中心 师资队伍 对策
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专升本专业《医学微生物学》教学方法初探 被引量：1
18
作者 孟玮 李波清 +1 位作者 王志强 宓伟 《中国医药导报》 CAS 2009年第2期101-101,104,共2页
目的:针对专升本学生特点,改革医学微生物学教学方法,培养医学生的科研素质和创新能力。方法:在医学微生物学的理论教学中,采用PBL教学法,以培养学生创新能力为中心进行教学改革。结果:PBL教学法的应用,取得了良好的教学效果。结论:PBL... 目的:针对专升本学生特点,改革医学微生物学教学方法,培养医学生的科研素质和创新能力。方法:在医学微生物学的理论教学中,采用PBL教学法,以培养学生创新能力为中心进行教学改革。结果:PBL教学法的应用,取得了良好的教学效果。结论:PBL教学法教学改革的成功尝试,是提高医学微生物学教学质量的重要手段。 展开更多
关键词 专升本教育 医学微生物学 PBL教学法
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PBL结合医学视频在急诊医学教学中的应用 被引量：9
19
作者 胡蓬勃 许玲 +3 位作者 吕毅 王晓宇 孙斌 周国军 《岭南急诊医学杂志》 2012年第1期45-46,共2页
PBL教学法(PBL)是以临床实际问题为基础、以学生为中心,重视学生临床思维与能力培养的教学方式;医学视频教学法是将医学影音资料用于教学中,增强学生的真实感,提高记忆力,调动学生的积极性。将PBL结合医学视频教学法引入急诊医学教学有... PBL教学法(PBL)是以临床实际问题为基础、以学生为中心,重视学生临床思维与能力培养的教学方式;医学视频教学法是将医学影音资料用于教学中,增强学生的真实感,提高记忆力,调动学生的积极性。将PBL结合医学视频教学法引入急诊医学教学有助于培养学生自主学习和发现问题和解决问题的意识,建立急诊临床思维;有利于培养学生实践及知识应用的能力。 展开更多
关键词 PBL教学法 医学视频 急诊医学
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从医学教育发展需要谈医学实验技术队伍建设 被引量：5
20
作者 栾希英 杨玉涛 等 《继续医学教育》 2001年第3期13-15,共3页
医学实验技术队伍是医学院校内教学科研的一支重要技术力量 ,其整个队伍的总体素质应随着医学教育的改革和发展而不断提高。论述了高素质医学实验技术队伍建立的基本要求和方法 ,以充分发挥医学实验技术人员在教学。
关键词 实验技术队伍 素质 医学教育
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