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题名传承民间游戏,还幼儿健康快乐
被引量：2
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作者
林晓梅
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机构
山东省邹城市匡衡路小学教育集团幼儿园
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出处
《中国校外教育》
2015年第9期141-141,共1页
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文摘
随着社会进步,不少独身子女沉溺于电视、电脑、手机,性格极容易走向孤僻,身体健康也难以保障。"民间传统游戏就为"治疗"现在"独生子女高科技症"提供了很好的药方。游戏是幼儿最有效的学习方式,不是课堂,却胜似课堂。《幼儿园指导纲要》明确指出:"充分利用自然环境和自然资源,扩展幼儿的生活和学习空间,努力挖掘利用周围环境中有利的教育资源,充实教育内容,拓宽教育途径。"我们幼儿园应通过游戏促进幼儿全面发展,让幼儿在玩中健体,玩中启智,玩中育情,玩中审美。看似简单幼稚的民间儿童游戏,其实具有丰富深厚的文化蕴含,堪称文化的富矿,可以使儿童在游戏中受到中华民族的传统文化熏陶,并能够充分认识、了解和掌握本民族文化。本文以两个民间传统游戏为例,介绍游戏材料、规则、组织办法、教育作用等。民间传统游戏在现实中进入了失落的困境,幼儿教师有责任传承传统民间游戏,充分发掘与利用传统民间游戏,实现其独特的教育价值,还孩子一个快乐、值得回味的童年。
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关键词
民间传统
游戏
传统文化
幼儿教育
健康快乐
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分类号
G613.7
[文化科学—学前教育学]
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