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坚持素养立意 强化课程育人价值——2023年山西省初中学业水平考试英语试题分析 被引量：1
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作者 李萍 胡亚蓉 +1 位作者 张瑾 文涛 《教育理论与实践》 北大核心 2023年第32期3-7,共5页
2023年山西省初中学业水平考试英语学科命题全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,积极落实国家相关文件的精神,以《义务教育英语课程标准(2011年版)》为依据,以山西中考命题“一核·六维·四手段”理论为指导,坚持素养立... 2023年山西省初中学业水平考试英语学科命题全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,积极落实国家相关文件的精神,以《义务教育英语课程标准(2011年版)》为依据,以山西中考命题“一核·六维·四手段”理论为指导,坚持素养立意,以具体情境为载体,全面考查学生的综合语言运用能力,充分发挥考试对教育教学的导向作用,引导教师在教学中落实“教—学—评”一体化的育人观念。 展开更多
关键词 2023年山西省初中学业水平考试 山西省中考英语试题 山西中考命题“一核·六维·四手段”理论 素养立意 综合语言运用能力
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落实立德树人根本任务凸显英语学科育人价值--2022年山西省初中学业水平考试英语试题分析 被引量：1
2
作者 李萍 胡亚蓉 +2 位作者 徐倩 张瑾 李鹏 《教育理论与实践》 北大核心 2022年第32期3-7,共5页
2022年山西省初中学业水平考试(以下简称“中考”)英语命题全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,以《义务教育英语课程标准(2011年版)》为依据,以山西省中考命题“一核·六维·四手段”理论为指导,以具体情境为载体,突... 2022年山西省初中学业水平考试(以下简称“中考”)英语命题全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,以《义务教育英语课程标准(2011年版)》为依据,以山西省中考命题“一核·六维·四手段”理论为指导,以具体情境为载体,突出对英语学科核心素养的考查,充分发挥中考“指挥棒”的正面导向功能。 展开更多
关键词 山西省初中学业水平考试 山西省中考英语试题 英语课程标准 山西中考命题“一核·六维·四手段”理论 素养立意 综合语言运用能力
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